九年級心理健康輔導(dǎo)《化干戈為玉帛——談如何正確處理同學(xué)間的矛盾》活動課教案

1、化干戈為玉帛談如何正確處理同學(xué)間的矛盾【活動目標(biāo)】引導(dǎo)學(xué)生正確處理同學(xué)間的矛盾【適合年級】初三年級【活動準(zhǔn)備】當(dāng)你在學(xué)校家庭生活中，當(dāng)兩個(gè)人發(fā)生矛盾、沖突的時(shí)候，你會用什么方式去解決呢？故事導(dǎo)入：讓我們一起來分享一個(gè)心靈故事。一個(gè)牧場主養(yǎng)了許多羊。他的鄰居是個(gè)獵戶，院子養(yǎng)了一群兇猛的獵狗。這些獵狗經(jīng)常跳過柵欄，襲擊牧場主的小羔羊。牧場主幾次請獵戶把狗關(guān)好，但獵戶不以為然，口頭上答應(yīng)，可沒過幾天，他家的獵狗又跳進(jìn)牧場橫沖直闖，咬傷了好幾只小羊。忍無可忍的牧場主找鎮(zhèn)上的法官評理。聽了他的控訴，明理的法官說：我可以處罰那個(gè)獵戶，也可以發(fā)布法令讓他把狗鎖起來。但這樣一來你就失去了一個(gè)朋友，多了一個(gè)敵人

2、。你是愿意和敵人作鄰居呢？還是和朋友作鄰居？“當(dāng)然是和朋友作鄰居?！蹦翀鲋髡f。那好，我給你出個(gè)主意，按我說的去做。不但可以保證你的羊群不再受騷擾，還會為你贏得一個(gè)友好的鄰居。法官如此這般交代一番。牧場主連連稱是。一到家，牧場主就按法官說的挑選了三只最可愛的小羔羊，送給獵戶的三個(gè)兒子?？吹綕嵃诇仨樀男⊙?，孩子們?nèi)绔@至寶，每天放學(xué)都要在院子和小羔羊玩耍嬉戲。因?yàn)榕芦C狗傷害到兒子們的小羔羊，獵戶做了個(gè)大鐵籠，把狗結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的鎖了起來。從此，牧場主的羊群再也沒有受到騷擾。為了答謝牧場主的好意，獵戶開始送各種野味給他，牧場主也不時(shí)用羊奶酪回贈獵戶，漸漸地兩人成了好朋友?？赐赀@個(gè)故事你有什么感想呢？如果你和

3、朋友發(fā)生矛盾，你會用以惡制惡的方式來討回公道呢？還是用以德報(bào)怨的方式，化干戈為玉帛，廣結(jié)善緣？其實(shí)人與人之間發(fā)生矛盾，是因?yàn)橐郧暗那穾ぴ斐傻?，只要抱有一顆善心，友好真誠的解釋，寬容忍讓，自然會化解于無形。古人說，退一步海闊天空，只要退后一步，不和別人一般見識，可能又是另外一個(gè)境界。活動分析:1同學(xué)之間相處難免會發(fā)生摩擦，出現(xiàn)不和，怎么辦？事情發(fā)生后，有的同學(xué)試圖通過交談消除隔閡，重歸于好，但往往又由于沒找準(zhǔn)時(shí)機(jī)或方法不當(dāng)，致使雙方不歡而散。不及時(shí)消除隔閡，對一個(gè)人的成長是很不利的，這不僅影響日常生活和學(xué)習(xí)，也會破壞一個(gè)班集體的和諧氣氛，嚴(yán)重時(shí)還會導(dǎo)致一個(gè)人的心理異常，誘發(fā)身心疾病。2你和好朋友

4、之間一直都相處得很融洽嗎？你們可曾有過誤會、發(fā)生過矛盾？你和你周圍的人比如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等曾有過摩擦嗎？與周圍的人發(fā)生不和時(shí)，你心里舒服嗎？你想消除彼此之間的隔閡重歸于好嗎？今天我們就討論一下如何與鬧別扭的同學(xué)和好的問題。3自我反思：（小組交流）珍惜友誼，注重禮讓，認(rèn)識到主動與人和好，不僅不丟面子，而且是大度、成熟的標(biāo)志。4掌握與同學(xué)和好的方法。 同學(xué)們，在你們的日常學(xué)習(xí)、生活及與人相處之中，是否有過與別人鬧矛盾、產(chǎn)生誤會的時(shí)候？應(yīng)該怎么解決？好，先小組討論，再全班交流。 從同學(xué)們說的這些事例中，老師進(jìn)行歸納小結(jié)，并向?qū)W生贈言：謙讓、主動地與人和好不丟面子，而是大度和成熟的標(biāo)志。為了大局，需要犧牲個(gè)人的利益和“面子”。5運(yùn)用和好的方法a. 主動打個(gè)招呼；b. 有成績多往對方讓，有過失多往自身攬；c. 有分寸地在集體場合抬高對方；d. 當(dāng)面溝通；e. 留張便條；f. 通過“第三者”；g. 主動邀請對方參加某項(xiàng)活動等。身體力行在一張紙或卡片上，寫一句跟同學(xué)和好或道歉的話，或有助于友誼和團(tuán)結(jié)的名言警句，可以進(jìn)行精美的設(shè)計(jì)。收獲驛站：與同學(xué)和好的方法一句“對不起”足以見真誠；一聲“請?jiān)彙辈粫羯矸?；一封“謝罪信”婉轉(zhuǎn)表真意