幼兒園幼兒養(yǎng)成教育實施方案2014

1、幼兒園幼兒養(yǎng)成教育實施方案2014年度養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。對于廣大幼兒而言，素質(zhì)教育的成功實施就是在幼兒成長過程中養(yǎng)成一系列做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的良好習(xí)慣。堅持從幼兒的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育入手，不僅有利于克服長期以來學(xué)校德育工作中存在的一些弊端，增強德育工作的針對性和實效性，而且對推進素質(zhì)教育，適應(yīng)新的形勢都極為重要?；诖?，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想在幼兒園工作規(guī)程和綱要精神指導(dǎo)下，緊緊圍繞我園實際，深入貫徹36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，遵循幼兒的認知和成長規(guī)律，堅持以人為本，促進幼兒的全面發(fā)展，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。二、主要內(nèi)容和目標要求：主要研究

2、內(nèi)容包括：生活衛(wèi)生、文明禮儀、安全行為、學(xué)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。要達到的目標要求：生活衛(wèi)生方面：1、早睡早起按時作息，能自己脫衣穿衣穿鞋；2、飯前便后勤洗手，不挑食、不說笑，安靜進餐；3、不隨地亂扔果皮紙屑，不隨地大小便，不在地上玩耍；4、講究衛(wèi)生，勤剪指甲、常理發(fā)、勤換衣服、常洗澡；5、自己能做的事自己做。文明禮儀方面：1、在日常生活中能使用禮貌用語:早、好、再見、謝謝、不客氣、沒關(guān)系等；2、學(xué)會謙讓，不打人、不罵人、能和小朋友們友好相處，相互幫助；3、養(yǎng)成輕聲說話、輕聲走路，不大聲喧嘩的習(xí)慣；4、知道關(guān)心老師、父母、同伴，熱愛勞動，熱愛集體；5、愛護公物，輕拿輕放，不摔打玩具，不采摘踐踏花草，

3、不破壞公共設(shè)施；6、未經(jīng)允許，不隨便拿用別人的物品，借用（玩）他人物品玩具自覺歸還；未經(jīng)大人同意，不接受他人物品。安全行為方面：1、不做危險性動作，不做危險性游戲，不接受陌生人的東西，不跟陌生人走；2、上下樓梯做到輕聲慢步靠右行，不追、不跑、不鬧；3、知道紅燈停、綠燈行，行走人行道，不橫穿馬路等簡單的交通規(guī)則。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：1、上課認真聽講，大膽舉手發(fā)言，能跟隨老師意向進行學(xué)習(xí)活動；2、活動過程中，不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭執(zhí)，不影響活動秩序；3、讀書寫字姿勢正確，說話聲音響亮、喜愛看書，講故事。三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：副組長：組 員： 全體教師及幼兒家長四、實施原則1、貼近生活：幼兒良好

4、行為習(xí)慣的養(yǎng)成離不開生活，要使學(xué)生融入生活，創(chuàng)造條件，在具體生活中加強幼兒生活規(guī)范性指導(dǎo)，使良好行為逐步得到強化。2、小處著手：選擇貼近生活的細微之處，從能夠達到目標的一點一滴做起，使幼兒看到自身的進步，由此及彼，逐步擴大訓(xùn)練范圍。3、實踐積累：在實踐中加強行為規(guī)范訓(xùn)練，根據(jù)不同年齡的特點加強日常習(xí)慣、行為舉止、表達用語、禮儀規(guī)定、勞動鍛煉等方面的養(yǎng)成教育，在良好行為的日常積累中達到質(zhì)的提升。五、實施步驟：第一階段:宣傳教育階段 （2.173.14）1、成立養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)并學(xué)習(xí)李家塅鎮(zhèn)幼兒園幼兒養(yǎng)成教育實施方案，召開動員會。成立以園長為首，主班教師為成員的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組

5、主要負責(zé)活動方案的落實，活動過程的督查，活動效果的考核。2、全體動員，人人參與。制訂出適合本園實際的養(yǎng)成教育實施目標，養(yǎng)成教育實施目標既要有總體要求，又要有學(xué)段要求，還要有具體目標。同時組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)則，召開家長會開展宣傳活動。讓養(yǎng)成教育活動深入到每一位教職員工和每一個家長。3、爭取家庭的配合。要結(jié)合家訪活動，將養(yǎng)成教育實施目標以“致家長一封信”的形式發(fā)放到每一個家庭，讓家長了解養(yǎng)成教育的重要性，并爭取家長的支持和配合，形成教育合力。第二階段：實施操作階段（3.175.31，9.1111.30） 1、全面教育：指導(dǎo)學(xué)習(xí)幼兒禮儀和看電視的同時，圍繞幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣開展各類

6、專題系列活動；重抓教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人、為人師表。 2、強化訓(xùn)練：強化班級管理，每班每周都提出明確可行的要求，并堅持：反復(fù)強調(diào)、訓(xùn)練，隨時檢查，經(jīng)常講評，直至形成良好習(xí)慣；認真執(zhí)行，持之以恒，環(huán)環(huán)相扣地緊抓下去，不達目的不罷休。 3、持之以恒：建立相應(yīng)的評價機制，有計劃，分步驟，反復(fù)抓，要與幼兒綜合素質(zhì)評價、優(yōu)秀幼兒評選結(jié)合起來；要與班級工作考核結(jié)合起來；要與教師師德考核結(jié)合起來。逐步建立“幼兒園養(yǎng)成教育長效機制”，同時還要定期開展專項評選活動。第三階段：總結(jié)表彰階段 （6月份，12月份）1、各園（校）以學(xué)期為單位評出校級標兵，表彰優(yōu)秀班集體和個人，并逐級向上推薦。2、班級以

7、月為單位評選出班級標兵，在班級內(nèi)樹立階段性的優(yōu)秀典型，促進養(yǎng)成教育活動逐步推進。 六、實施途徑：1、強化幼兒園教育 （1）班主任工作：重視班主任工作，發(fā)揮他們在養(yǎng)成教育中的主力軍作用。（2）各項活動：圍繞養(yǎng)成教育，積極開展主題教育活動，促進師幼文明行為的養(yǎng)成。（3）優(yōu)化幼兒一日活動，滲透養(yǎng)成教育。（4）加強園所環(huán)境建設(shè)，真正讓每一面墻壁說話，讓一草一木都能育人。真正對幼兒起到潛移默化的影響和作用，（5）重視教師師德建設(shè)，認真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師禮儀規(guī)范，讓教師成為幼兒良好行為養(yǎng)成的楷模。2、做好家園共育：充分利用社區(qū)的一切教育資源，醫(yī)院、交通等。并通過召開家長會，發(fā)放致家長的一封信，家長開放日，家長

8、評價、園報等多種途徑，加強與幼兒家長的溝通與聯(lián)系，讓他們認識到幼兒園開展幼兒養(yǎng)成教育的重要性，爭取家長的支持與配合，真正實現(xiàn)家園共育的教育目的。七、工作要求1、統(tǒng)一思想，高度重視。全體教師要從積極推進素質(zhì)教育的高度，與打造有靈魂的教育、培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的教育理念緊密結(jié)合起來，積極推進幼兒養(yǎng)成教育的全面開展。園長是該項活動的第一責(zé)任人，主班老師是具體負責(zé)人。2、周密部署，全面推進。各班要根據(jù)各級文件精神和幼兒園自己方案結(jié)合本班實際情況和幼兒年齡特點，制定切實可行、符合規(guī)律的實施方案和養(yǎng)成教育實施目標。落實養(yǎng)成教育推進工作。3、融入社會，注重實效。在開展養(yǎng)成教育過程中，一方面要爭取家庭和社會的支

9、持，形成合力，確保取得實效；另一方面利用家長會讓幼兒帶著良好的習(xí)慣走入社會，勸導(dǎo)和糾正一些不良的社會現(xiàn)象，積極推進行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，為社會主義精神文明建設(shè)作出貢獻。4、加大宣傳，積極推介。各通過家園卡、召開專題會議、家長會、公開信、家訪等多種形式宣傳養(yǎng)成教育的重要性，積極向全校、全社會推介本校在養(yǎng)成教育過程中取得的成果，不斷總結(jié)經(jīng)驗和推介先進典型，進一步樹立良好的教育形象。八、具體活動安排幼兒園養(yǎng)成教育計劃表班別：大班  時間內(nèi)容達到的目標具體活動 三月幼兒懂得遇到不順心的事，要告訴老師和家長，請求幫助解決，不能鬧情緒，甚至不上幼兒園。能愉快的上幼兒園，學(xué)會欣賞他人與自己的

10、長處，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點。 四月飯前便后要洗手，手臟了也要洗。洗手時，要把手心、手背、手指縫都洗干凈，不能邊洗手邊玩水，不擺弄肥皂。幼兒能獨立而有次序地穿脫上衣和褲子。培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣和節(jié)約用水的習(xí)慣自己的事情要自己做，培養(yǎng)幼兒的獨立性。穿衣服比賽  五月學(xué)做值日生，學(xué)會擺放和收拾餐具、作業(yè)用具及玩具、幫助老師掛好清毒后的毛巾、喂養(yǎng)小動物、澆花等力所能及的工作。樂意為班級服務(wù)，樂于接受任務(wù)，努力做好力所能及的事。六月本期活動總結(jié)，評選校級標兵，進行表彰。九月學(xué)會把自己的東西分給伙伴，弟妹。與同伴友愛相處，能主動關(guān)心同伴和弟弟妹妹，肯謙讓，有同情心 十月

11、在游戲中學(xué)會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。 在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則，能按基本的游戲行為規(guī)則行動。兩人三足拍皮球比賽，重點考查是否遵守規(guī)則。 十一月幼兒學(xué)會正確的坐、立、寫字、讀書的姿勢。不把飯菜老含在嘴里，要細嚼慢咽，要把碗里飯菜吃光，不把飯菜掉在桌面上。教育養(yǎng)成良好的讀寫姿勢和習(xí)慣 教育幼兒不浪費糧食，吃飯不挑食，不剩飯菜。 十二月本期活動總結(jié)，評選校級標兵，進行表彰。   班別：中班  時間內(nèi)容達到的目標具體活動 三月幼兒懂得遇到不順心的事，要告訴老師和家長，請求幫助解決，不能鬧情緒，甚至不上幼兒園

12、。能愉快的上幼兒園，學(xué)會欣賞他人與自己的長處，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點。 四月飯前便后要洗手，手臟了也要洗。洗手時，要把手心、手背、手指縫都洗干凈，不能邊洗手邊玩水，不擺弄肥皂。培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣和節(jié)約用水的習(xí)慣“我的小手最干凈”評比活動五月幼兒能獨立而有次序地穿脫上衣和褲子。  愛護桌椅及院所的一草一木，不在墻壁等地方亂涂亂畫。自己的事情要自己做，培養(yǎng)幼兒的獨立性。培養(yǎng)幼兒愛護公物及花草樹木的好習(xí)慣。 六月本期活動總結(jié)，評選校級標兵，進行表彰。 九月游戲中學(xué)會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。還應(yīng)該學(xué)會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。 &

13、#160;教育幼兒在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則，學(xué)會尊重別人。 十月走路時腳步要輕，在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友，不踩到前面小朋友的鞋跟。 不把飯菜老含在嘴里，要細嚼慢咽。不用手抓飯菜，不依賴別人喂，要把碗里飯菜吃光，不把飯菜掉在桌面上。 培養(yǎng)幼兒初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護自己。 教育幼兒不浪費糧食，吃飯不挑食，不剩飯菜。“吃飯我最乖”評選活動 十一月大小便要告訴成人，一定要到廁所，對準廁所位大小便，不能隨地大小便。教育幼兒養(yǎng)成定時大便習(xí)慣。  十二月本期活動總結(jié)，評選校級標兵，進行表彰。   &#

14、160; 班別：小班  時間內(nèi)容達到的目標 具體活動三月小班幼兒不哭鬧，不糾纏父母來園時，要向老師阿姨等長輩問早、問好，離園時要向他們說“再見”。能愉快的上幼兒園， 四月飯前便后要洗手，手臟了也要洗。洗手時，要把手心、手背、手指縫都洗干凈，不能邊洗手邊玩水，不擺弄肥皂。培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣和節(jié)約用水的習(xí)慣“我會自己洗小手”活動 五月幼兒在成人幫助下逐步要學(xué)會自己穿脫衣服鞋襪子。  自己的事情要自己做，培養(yǎng)幼兒的獨立性。 六月本期活動總結(jié)，評選校級標兵，進行表彰。 九月自己不小心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人道歉后，會說“沒關(guān)系”。  樂意與人交往，禮貌，大方、對人友好。 十月