第一單元生物和生物圈

1、第一單元 生物和生物圈一、基礎(chǔ)知識1、生物的特征：生物生活需要 能進行 能排出體內(nèi)產(chǎn)生的 能對 作出反應 能生長和 生物都有 的特性等。除 外都是由細胞構(gòu)成生物最基本的特征是新陳代謝（中考一般出選擇題）如：（1）下列有關(guān)生物共同特征的描述中不正確的是（ ）A、生物都有新陳代謝 B、生物都有細胞構(gòu)成C、生物都能生長繁殖 D、生物都能對外界刺激作出反應（2）、具有生命活動特征的物體就叫生物，請判斷下列全屬于生物的一組是A、轉(zhuǎn)基因大豆、珊瑚、大腸桿菌 B、克隆羊、月季、孔雀C、試管嬰兒、禽流感病毒、恐龍化石 D、珊瑚蟲、智能機器人、酵母菌2、生物分類：（1）按生態(tài)結(jié)構(gòu)特點分動物、植物和其它生物；（2

2、）按生活環(huán)境分水生生物和陸生生物；（3）按用途分作物、家禽、家畜、寵物等（中考一般出選擇題）如：生物小組的同學對調(diào)查的校園植物進行了分類，他們將雪松、水杉、蘇鐵、圓柏歸為一類。而將香樟、桂花、紫薇、玉蘭歸為一類，請問他們是按什么標準分類的？ A、按植物的經(jīng)濟價值 B、按植物的觀賞價值 C、按植物的生活環(huán)境 D、按植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)3、生物與環(huán)境的關(guān)系：（1）影響生物生活的因素：生物因素（對生物的影響）：有 關(guān)系、 關(guān)系、 關(guān)系；非生物因素（陽光、空氣、水、溫度等）對生物的影響：當環(huán)境中的一個或幾個因素發(fā)生急劇變化時就會影響到生物的生活，甚至死亡。（2）生物與環(huán)境的關(guān)系：生物 環(huán)境，環(huán)境影響 ，生物

3、在 環(huán)境的同時也 環(huán)境。生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活方式等方面與它的生活環(huán)境相適應。（中考出選擇題）如：中國蜣螂出口澳洲，很快便大量繁殖；同時澳洲草原上的動物糞便大量減少，這一現(xiàn)象說明：（ ） A、生物能影響環(huán)境 B、生物能適應環(huán)境C、生物能影響環(huán)境或環(huán)境能影響生物 D、生物既能適應環(huán)境又能影響和改變環(huán)境4、探究實驗對照實驗：只有一個變量（即所探究的條件），其他都為不變量，也就是說對照實驗中除所探究的條件不同外，其條件都相同。對照實驗的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流。5、生態(tài)系統(tǒng)（1）在一定的空間范圍內(nèi)， 所形成的統(tǒng)一的整體就叫生態(tài)系統(tǒng)。（2）生態(tài)系統(tǒng)由 部分和

4、部分組成。生物部分包括 （生產(chǎn)者）、動物（ ） （分解者）。非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等（3）食物鏈和食物網(wǎng)：消費者與生產(chǎn)者之間的吃與被吃的關(guān)系就形成了 ，生態(tài)系統(tǒng)中多條食物鏈彼此交錯連接就構(gòu)成了 。（4）生態(tài)系統(tǒng)具有 能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有限的，生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量就是沿著 流動的。有毒物質(zhì)隨著食物鏈而不斷積累，營養(yǎng)級別越高，體內(nèi)有毒物質(zhì)就積累得越多。6、生物圈：地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。、以海平面為準，向上向下各約 千米、范圍： 的底部、 的大部和 的表面。為生物生存提供了基本條件：有營養(yǎng)物質(zhì)、 、 、 、適宜的 和一定生存空間。二、鞏固練

5、習（一）選擇題（ ）1、下列是生物的是：A、恐龍化石 B、珊瑚蟲 C、珊瑚 D、石筍（ ）2、下列屬于生命特征的是：A、生物都能運動 B、生物都由細胞構(gòu)成C、生物都能生長繁殖 D、生物都能進行光合作用（ ）3、下列各項中，屬于非生物因素的是：A、空氣 B、草食動物 C、綠色植物 D、細菌（ ）4、“螳螂捕蟬，黃雀在后”中的三種動物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的： A、生產(chǎn)者 B消費者 C、分解者 D、非生物（ ）5、鼠婦生活在石頭縫中、馬桶底下、花盆底部，鼠婦所受影響的非生物因素是： A、空氣、溫度 B、溫度、濕度 C、光線、濕度 D、光線、溫度（ ）6、下列不能被稱作為一個生態(tài)系統(tǒng)的是： A、一片森林 B

6、、一塊菜地 C、一個湖泊 D、一種花（ ）7、有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累。你認為正確表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)數(shù)量多少的圖示是：（ ）8、下列詩句都描述了各種自然景觀，從詩中描述的情景看，生態(tài)環(huán)境最差的是： A、大漠孤煙直，長河落日圓 B、穿花蝴蝶深深見，點水蜻蜓款款飛C、兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青 D、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片（ ）9、右圖是兩棵植物，你認為甲植物分布在什么環(huán)境里？ A、干旱地區(qū) B、濕潤地區(qū) C、寒冷地區(qū)性D、溫暖地區(qū)（ ）10、下列符合生物學意義的食物鏈是： A、營養(yǎng)物質(zhì)鼠蛇鷹 B、羊狼虎 C、青草鼠蛇鷹 D、陽光草鼠蛇人（ ）11、草原上的鹿和狼組成

7、的一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果把狼殺絕，鹿的數(shù)量將會是：A、緩慢上升 B、迅速上升 C、先上升后下降 D、相對穩(wěn)定（ ）12、一個生態(tài)系統(tǒng)，無論大小都是由：A、生物部分和非生物部分組成 B、植物、動物、細菌和真菌組成C、生產(chǎn)者、消費者和分解者組成 D、陽光、空氣、水組成（ ）13科學家對馬里亞納海溝（深度11022米）進行考查，發(fā)現(xiàn)有魚、蝦等動物而沒有綠色植物，這是因為：A、太冷 B、太熱 C、無空氣 D、無陽光（ ）14、生物種類最多，最復雜的生態(tài)系統(tǒng)是： A、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B、森林生態(tài)系統(tǒng) C、濕地生態(tài)系統(tǒng) D、草原生態(tài)系統(tǒng)（ ）15、魚在水中用鰭游泳，鳥在空中用翼飛行。這說明： A、生

8、物的結(jié)構(gòu)很復雜 B、環(huán)境造就了生物 C、環(huán)境對生物的改造D、生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境是相適應的（ ）16、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”這句詩描寫的是（ ）對植物生長的影響 A、溫度 B、濕度 C、陽光 D、水分（ ）17、下列屬于對照實驗中的一組對照是： A、低溫和干燥 B、低溫和潮濕 C、高溫和干燥 D、低溫和室溫 ( )18、動物體和植物體進行生命活動的單位是： A、細胞 B、細胞核 C、組織 D細胞分裂（ ）19、某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物之間存在捕食與被捕食的關(guān)系，經(jīng)檢測這四種生物體內(nèi)殘留有機農(nóng)藥的情況如下表所示，那么最可能的食物鏈構(gòu)成是：生物體甲乙丙丁有機農(nóng)藥濃度（百

9、萬分之一）005705168 A、甲乙丙丁 B、乙丙 甲丁 C、甲丙乙丁 D、丁乙丙甲（ ）20、一個池塘被農(nóng)藥DDT污染，在池塘中有一條食物鏈：浮游植物水蚤魚魚鷹，則體內(nèi)DDT含量最多的生物是 A、浮游植物 B、水蚤 C、魚 D、魚鷹（ ）21、到了寒冷的冬天，北方的闊葉樹紛紛落葉，而松樹卻郁郁蔥蔥，這說明： A、它們都適應了北方寒冷的天氣 B、北方的闊葉樹不適應寒冷的天C、松樹比闊葉樹更能適應寒冷的環(huán)境 D、闊葉樹與松樹進行生存競爭（ ）22、有四個人根據(jù)自己的理解，擴展了生物圈的概念，誰正確？ A、生物圈是指生物活動所能達到的范圍 B、生物圈指地球上生物及生存空間的總稱C、生物圈僅指植物

10、、動物和微生物組成 D、生物圈包括全部地球（二）非選擇題 1、右圖為生產(chǎn)者、消費者和分解者之間的關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中甲、乙、丙、丁分別代表 、 、 和 （2）在乙、丙、丁三類生物中，數(shù)量最多的是 ，數(shù)量最少的是 。（3）在 甲、乙、丙、丁四類生物中，其中形成食物鏈的是 ，如果圖中的丁大量死亡，圖中 的數(shù)量也會減少， 的數(shù)量先增加后減少，最后導致 。（4）此圖能否構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)？ 。為什么？ 。 1題圖 2題圖 3題圖2、右圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請回答：（1）該食物網(wǎng)中有 條食物鏈，其中最長的一條是 。最簡單的食物鏈有 個消費者。（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析，圖中的草屬于 ，其它動

11、物是 （3）從生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點分析，數(shù)量最多的生物是 ，數(shù)量最少的生物是 。（4）該圖所示生物能不能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)？ 為什么？ （5）若把圖中的消費者歸為一類，那么分類的依據(jù)是 （6）圖中的蛇和鷹的關(guān)系是 的關(guān)系。( 7 )圖中最高等的動物有 其生殖發(fā)育特點是 。（8）若該環(huán)境相對封閉，鷹大量減少，鼠的數(shù)量將 。3、右圖是某種生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：（1）根據(jù) 作為分類依據(jù)，可將圖中的消費者分為兩大類，一類是 動物有食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠，另一類是 動物，有蜘蛛、食草昆蟲。（2）圖中共有 條食物鏈，請寫出最長的一條食物鏈： 。（3）若人們大量捕捉鳥類和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是 的 數(shù)量將會增加，這可能導致生態(tài)平衡被破壞。（4）動物行為可能分為先天性行為和后天學習行為兩大類，青蛙捕食昆蟲的行為屬于 。4、下圖是平江山區(qū)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖， 據(jù)圖回答：（1） 目前，農(nóng)村里有人存在“貓頭鷹是一種不祥之鳥”的錯誤想法，從圖中 的事實說明貓頭鷹是一種 鳥，應該加以保護。（2）不少人將蛇和青蛙當做美味佳肴，大肆捕殺。對這種行為應該采取的措施是 ；如果需要你做一個保護動物的義務宣傳員，請依圖寫一句廣告詞： 。5、下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個食物網(wǎng)簡圖，請回答： 4題圖 5題圖（1）此食物網(wǎng)有 條食物鏈，其中能量損失最少的是 （2）