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文檔簡介

1、做班主任的一點體會 馬吉旭我擔任了8年的班主任工作。在這短短幾年的工作中，我深深感到班主任工作的繁重，瑣細；但我更感受到了班主任工作給我?guī)淼某晒?，喜悅。不管怎樣，漫漫班主任之路，伴隨著憂愁和快樂。在這里我想簡單的談?wù)勎易约旱母邢?。讓我印象最深的是?008年9月1日，我擔兩個班的班主任，完全出乎我的意料，我經(jīng)驗尚淺，我怎么能帶好這兩個班級？不管怎樣，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我都要做好。在開學那段時間，我絞盡腦汁。擬定了以下幾種做法：一 用“愛”架起與學生溝通的橋梁。有句話說得好：愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋潤萬物；愛是橋梁，能溝通心靈。（摘抄）在師生新面孔接觸，我初步覺得這群學生非

2、?；顫娍蓯?，而且學生對我的評價也很好。這時激勵起我的自信心，我相信我一定會把這個大集體帶得有聲有色。二 選拔班干部在選班干部時，我采取了這樣的做法：我對學生說，選班干部由你們做主，但前提是：你們決定選誰當班干部，你們就要聽從于他，你們覺得怎么樣？班里的學生覺得這個做法還不錯，讓我們自由選擇。同時我也尊重了他們的自尊心。同學們經(jīng)過一番討論，終于決定下來了。三 樹立班規(guī)俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓?！睂τ谛W生來說，貪玩好耍是學生的本性，作為班主任老師要逐步的引導(dǎo)和規(guī)范這些孩子的行為。我把中學生守則和中學生日常行為規(guī)范，還經(jīng)過班里同學的討論制定了合適的班規(guī)，打印出來張貼在教室里，規(guī)定每個小組長記好每一個學科不遵守紀律的學生，這樣可以適當?shù)募s束他們，并且可以逐步地培養(yǎng)學生自覺遵守紀律的習慣。在與學生相處時，我熱愛每一位學生，對每位學生都一視同仁。在思想上，我正確引導(dǎo)他們，他們犯錯誤時，我舉身邊的一些事例簡單化的教育他們，引他們走向正確的道路；在學習上，他們遇到難題，我耐心地輔導(dǎo)他們；在生活上，我無微不至地關(guān)心他們，經(jīng)常到宿舍巡邏，問寒問暖，都給他們幫助和支持。經(jīng)過我的一番努力與付出，

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