優(yōu)秀教研組評價標(biāo)準(zhǔn)評價表申報表

1、大名縣中小學(xué)優(yōu)秀教研組建設(shè)與評價標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容具體標(biāo)準(zhǔn)分值師德建設(shè)（10分）行組育師能建設(shè)相確的躍治方向，德高身止，能模范執(zhí)2熱愛教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，盡職盡責(zé)。2在工作上服從學(xué)校安排，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。2教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共處，團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力強(qiáng)。4常規(guī) 管理（20分）教研組工作目標(biāo)明確、計劃具體，既切實(shí)可行又具創(chuàng)新 精神；備課組工作計劃性強(qiáng)且過程扎實(shí)。4教研活動正常有效；集體備課做到全員參與、 中心明確、 分工合作、扎實(shí)有效；每位成員都有咼質(zhì)量的備課筆記， 并做到有計劃，有落實(shí)、有總結(jié)。6每學(xué)期本組教師互相聽課不少于 20次/人，教研組組織 評課、說課活動不少于 10次/人。4本組教師能

2、積極參加縣級或校際間教研活動，能定期反 思、總結(jié)本組的教學(xué)教研工作情況。4能協(xié)助教務(wù)（導(dǎo)）處做好教學(xué)管理工作。2教學(xué)活動（40分）本組教師能認(rèn)真上好每堂課，有教改創(chuàng)新精神，善于 反思、總結(jié)；校、縣級隨堂聽課的優(yōu)良課率較高。10本組教師每個學(xué)年上公幵課不少于 2次/人。6本組教師能積極參加各類正規(guī)教學(xué)競賽、學(xué)科活動并獲 得好成績。8教學(xué)效果顯著，教學(xué)質(zhì)量成績較好。10能結(jié)合校 外活動，取指導(dǎo)定成開展逐步形究特特色習(xí)活動及其他課6學(xué)科研究（30分）本組教師 和校本課能積發(fā)并展女本研究，積極參與學(xué)校課程管理 目應(yīng)成果。6列研有有效級以上研并課階段性常終結(jié)性成果標(biāo)、有序4本組教師 致力于減負(fù)增效，積極

3、嘗試教學(xué)案等研究并有成果。；10每學(xué)年本組有1/4教師有教學(xué)論文發(fā)表或獲獎。6校際間的聯(lián)系緊密，有 定的交流、合作與研討；能組 織較有影響的校際教研活動。4大名縣中小學(xué)優(yōu)秀教研組評價表學(xué)校教研組人數(shù)大名縣職教中心語文9人組長姓名郭擁民性別女年齡37歲學(xué)歷大學(xué)本科職稱中學(xué)二級教師學(xué)科語文組員情況格明恩41歲中學(xué)高級教師平永東43歲中學(xué)一級教師李麗35歲中學(xué)一級教師市骨干人數(shù)及比例2人；比例數(shù)為2:9市能手人數(shù)及比例2人；比例數(shù)為2:9縣骨干人數(shù)及比例3人；比例數(shù)1:3縣能手?jǐn)?shù)及比例3人；比例數(shù)1:3縣學(xué)科帶頭人數(shù)及比例3人；比例數(shù)1:3領(lǐng)銜人姓名郭擁民評價項(xiàng)目教育教研大名縣中小學(xué)優(yōu)秀教研組評選申報表大名縣職教中心教研組名稱語文教研組長郭擁民教研組我校語文教研組共有教研員9人，有中學(xué)高級職稱2人，中學(xué)一級教師7人，所有教研員均達(dá)到大學(xué)本科水平。基本情況學(xué)校審核意見教研室審核意見1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課堂理論，更新教育觀念;2、開展校內(nèi)聽課活動，相互交流，