青龍山學(xué)區(qū)中心校(英語)學(xué)科導(dǎo)學(xué)方案5_第1頁
青龍山學(xué)區(qū)中心校(英語)學(xué)科導(dǎo)學(xué)方案5_第2頁
青龍山學(xué)區(qū)中心校(英語)學(xué)科導(dǎo)學(xué)方案5_第3頁
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1、青龍山學(xué)區(qū)中心校(英語)學(xué)科導(dǎo)學(xué)方案課 題Unit 2 B Letstalk設(shè)計者李鳳娟總課時數(shù) 課 型問題解決課班級六年三、四班授課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠聽、說、認(rèn)讀句子:Its east of the cinema. Turn left at the cinema, then go straight. Its on the left.并能在情景中進(jìn)行運用。2.能夠四會掌握句子:Turn left at the cinema, then go straight. Its on the left。3. Cultivating students interest in learning Engli

2、sh。重 點能夠聽、說、認(rèn)讀句子:Its east of post office. Turn left at the cinema, then go straight .Its on the left.難 點能夠聽懂會、說本課對話,并能做替換練習(xí)。關(guān) 鍵會讀會譯Lets talk 部分對話。教學(xué)方法Communicative method, reading method, TPR.教學(xué)環(huán)節(jié)及時間安排教學(xué)過程設(shè)計Step I. Warm up (3)Step II. Presentation(10)Step III. Practice(10)Step IV. Project(15)Step V.

3、 Sumup(2)1.Read the words in Unit 2 南south 北north 東east 西west turn left, turn right, go straight2. Greeting with each other.3. Oral practice.Ss: How can I get to the museum? .1. Review the preparation(1) Try to read and translate the text.(2) Practice it.(3) Guide the poor students.2. Play the tape:

4、 A. Listen and circle. B. Check up together C. listen and read D. listen and translate E: listen and imitate3. Lets read. Lets read by yourself Check up in groups Act it out.Other students commentTeacher helps them solve the difficult questions.4. Remember the main point.5.Read and translate this le

5、sson again, then report learning preparation6. Do you have any questions to ask others?Questions: Where is the post office?Show the picture out to the whole student, then practice to make some dialogs.For example:Where is the park?1. Give out the training list.(A. Do it.) (B. Check up the answer.) (C. Remember them if you have something wrong.)Do the exercises carefully, and correct the mistakes.2. Sum up what you have learnt in this lesson.3. Homework: Do some conversations with your cla

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