畢業(yè)論文論學(xué)校教學(xué)中使用電子化的利與弊

1、 本科畢業(yè)論文 學(xué)號： 論學(xué)校教學(xué)中使用電子化的利與弊學(xué)院名稱： 專業(yè)名稱： 年級班別： 姓 名： 指導(dǎo)教師： 2012年10月學(xué)校教學(xué)中使用電子化的利與弊摘 要本論文首先介紹了電子化教學(xué)的現(xiàn)狀和實際運(yùn)用情況，其次結(jié)合我國教育部辦公廳對教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃編制工作的指導(dǎo)意見，綜合國內(nèi)外教育界的歷史和現(xiàn)狀來鮮明闡述本論文的論點(diǎn)和建議。然后結(jié)合國外教育機(jī)構(gòu)在多年電子化教育實踐過程中帶來的利與弊，并通過時間軸的方式呈現(xiàn)國外電子化教育的歷史和現(xiàn)狀。上海市虹口區(qū)，在全市率先試點(diǎn)“電子書包”教學(xué)方式，首期覆蓋8所幼兒園和中小學(xué)校，涵蓋760余名學(xué)生。據(jù)悉，2011年9月，“電子書包”試點(diǎn)范圍將進(jìn)一步

2、擴(kuò)大。它將課堂搬到信息化的環(huán)境中讓學(xué)生具有更加直觀的學(xué)習(xí)體驗，使改變教育形式帶來教學(xué)模式的改變。當(dāng)將來電子化書籍走進(jìn)更多低齡化的學(xué)生時，我們將對孩子們的視力發(fā)育、智力的發(fā)育、動手能力的發(fā)開、閱讀能力的培養(yǎng)提出擔(dān)憂，另外對電子書籍的數(shù)據(jù)的更新、升級保障又有誰來承擔(dān)等。對“電子書包”書籍的擴(kuò)展，書籍分類、書籍分級我國目前還沒有一個明確而統(tǒng)一的國家標(biāo)準(zhǔn)，國家文化局如何審批“電子書包”書籍、如何確定年齡分類等都存在缺陷，有可能導(dǎo)致大量非法或未經(jīng)審批的電子化圖書流入市場，甚至整個網(wǎng)絡(luò)。也對我國“網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察部門”提出了更高的要求。關(guān)鍵詞： “十二五”規(guī)劃；教育事業(yè)；基礎(chǔ)及原理；電子書包School teac

3、hing in the use of electronic pros and consAbstractThis paper first introduces the electronic teaching present situation and practical application of combinative our country, followed by the general office of the Ministry of education on the development of educational cause" 925" planning

4、guidance, comprehensive educational circles at home and abroad to clear the history and current situation of the argument and proposal.Then combined with foreign educational institutions for many years in the electronic education practice process, advantage and disadvantage, and by the time axis for

5、m foreign electronic education history and current situation.Shanghai Hongkou District, in the city take the lead in the pilot" E-Book Package" teaching method, first covering 8 kindergartens and schools, covering more than 760 students. It is reported, in 2011 September," electronic&

6、quot; pilot will extend the range further. It moved into the classroom information environment to make students have a more intuitive learning experience, to change the form of education brings the change of teaching pattern.When the future of electronic books into more younger students, we will to

7、the children's visual development, the development of intelligence, ability development, cultivation of the reading ability raise concerns, in addition to the electronic book data update, upgrade safeguard and who will bear etc.On the" electronic" books books books classification, clas

8、sification of expansion, China is still not a clear and unified national standards, National Bureau of culture how to examine and approve the" electronic" books, how to determine the age of classification of defects, is likely to lead to a large number of illegal or unauthorized electronic

9、 books into the market, even the whole network. To our country" the network supervision department" has put forward higher requirements.Keyword: The "Twelfth Five-Year Plan" education; basic and principle; E-Book Package目 錄摘 要IABSTRACTII前 言11 我國電子化（信息化）教學(xué)現(xiàn)狀21.1 電子化教學(xué)新模式21.2 電子書包設(shè)

10、想10年31.3 教學(xué)電子化帶來幫助與障礙42 電子化教學(xué)帶來的利62.1 學(xué)生視野觀天下62.2 興趣是最好的老師72.3 教學(xué)相長 激發(fā)興趣82.4 國外教育實踐的成功案例83 電子化教學(xué)帶來的弊103.1 生長發(fā)育、影響終生103.2 “土豆”還是“IPAD”113.3 國外教育實踐的失敗案例124 結(jié) 論12參考文獻(xiàn)13致 謝14前 言 微型計算機(jī)被發(fā)明至今已經(jīng)約有30多年，進(jìn)10-15年在中國才有了迅速的發(fā)展和普及，這個是因為國家戰(zhàn)略層面的調(diào)整和中國堅持改革開放30年不動搖的核心思想。因而我們的電腦無論是軟件還是硬件都有了長足的進(jìn)步和突破。現(xiàn)在國家即將進(jìn)行新一輪的教育改革，這將是非常

11、重要的戰(zhàn)略性時機(jī)，使我國教育水平更上一個臺階，使我國的教育硬件更進(jìn)一層，使我們的教育環(huán)境舊貌換新顏。 近些年來，電子書包、信息化教學(xué)被越來越多的國家所應(yīng)用，我國也早有倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)、活到老學(xué)到老的口號。根據(jù)新加坡教育改革的經(jīng)驗，新加坡是最先實行電子化教育改革的國家，他們的經(jīng)驗值得我們學(xué)習(xí)好鑒戒。 本文的第一部分對我國電子化（信息化）教學(xué)的現(xiàn)狀做了比較全面的介紹和理解，包括教學(xué)的新模式、電子書包設(shè)想10年，幫助與障礙。第二部分著重闡述了電子化教學(xué)帶來的利益，尤其是對本文中提到的開拓視野，開放興趣等重點(diǎn)介紹和分析舉例。第三部分我們說了電子化教學(xué)帶來的弊，這一部分是吸取國外之經(jīng)驗和我國實踐中遇見的困難

12、和需要克服和改進(jìn)的部分。 最后在本文最后對本論文做了研究型和總結(jié)性的綜合分析，和我對中國電子化教學(xué)的體驗和建議。1 我國電子化（信息化）教學(xué)現(xiàn)狀1.1電子化教學(xué)新模式隨著以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為標(biāo)志的上世紀(jì)九十年代后期和新世紀(jì)信息時代的到來，多媒體計算機(jī)和信息高速公路正以驚人的速度改變著我們的工作方式、交流方式、思維方式和生活方式，為了迎合這種時代發(fā)展的需要，新一輪課程改革已經(jīng)全面展開，教學(xué)模式和方法的革新已呈現(xiàn)出不可逆擋之勢。在當(dāng)今信息時代，信息化教學(xué)模式更成為教育理論與實踐界關(guān)注的焦點(diǎn)。然而，信息化教學(xué)模式其理論上的紛繁復(fù)雜、無體系性，實踐上的生搬硬套、無規(guī)律性已經(jīng)成為信息化教育界的共識。 信息

13、化環(huán)境下的教學(xué)既是對傳統(tǒng)教學(xué)的繼承，同時也是對技術(shù)環(huán)境下教學(xué)新模式探索與建構(gòu)過程，是將各類教學(xué)模式的結(jié)構(gòu)成分與技術(shù)應(yīng)用條件之間的“整合”過程；教師是教學(xué)模式的實踐者和創(chuàng)造者，豐富多變的實踐情境是教學(xué)模式創(chuàng)新的源泉；信息技術(shù)為教學(xué)模式的發(fā)展提供了豐富的資源、工具以及交流與合作平臺。信息化環(huán)境下基本教學(xué)模式基于課堂的講授式教學(xué)、基于問題的探究式教學(xué)、基于案例的教學(xué)模式、基于資源的自主學(xué)習(xí)、WebQuest網(wǎng)絡(luò)探究學(xué)習(xí)、基于ICT的協(xié)作性學(xué)習(xí)、基于問題的研究性學(xué)習(xí)。1.2電子書包已設(shè)想10年 今年4月26日，國家新聞出版總署署長柳斌杰在接受媒體采訪時表示，我國將在中小學(xué)大力普及電子書包。電子書包是一

14、款致力于提高中國教育信息化、提高家庭和學(xué)校配合效率的產(chǎn)品，主要針對中小學(xué)教育。除了傳統(tǒng)家校通包含的家校溝通功能外，還提供更加豐富的教育信息化功能，如數(shù)字化教育資源、學(xué)生成長史等?！靶ＰＭā惫こ痰慕K端產(chǎn)品早在2000年11月，教育部就發(fā)布了關(guān)于在中小學(xué)實施“校校通”工程的通知，提出用510年時間，使全國90%左右的獨(dú)立建制的中小學(xué)校能夠上網(wǎng)，使中小學(xué)師生都能共享網(wǎng)上教育資源，提高所有中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，使全體教師能普遍接受旨在提高實施素質(zhì)教育水平和能力的繼續(xù)教育。而電子書包是教育信息網(wǎng)絡(luò)化的重要終端產(chǎn)品，也是我國實行“校校通”工程的必備工具之一。利用電子書包，可建成基于因特網(wǎng)技術(shù)的全國學(xué)校教育

15、網(wǎng)，在這種“校園網(wǎng)群”上以“各校網(wǎng)站”、“名校課堂”等形式實現(xiàn)學(xué)校間、地區(qū)間的教育教學(xué)資源共享。在教育部發(fā)布通知不久，2001年10月，北京伯通科技有限公司研發(fā)生產(chǎn)的“綠色電子書包”就已通過教育部電教辦專家認(rèn)證，并于當(dāng)年12月投放市場，售價2650元一臺。這款“綠色電子書包”內(nèi)存3000多萬字，囊括了小學(xué)至初中的全部教科書內(nèi)容。當(dāng)時有媒體評論說，“不用多久，小學(xué)生就可以卸下沉甸甸的書包，背著僅重800克的電子書包上學(xué)了。”據(jù)了解，目前國內(nèi)電子書包大致分為三類，一類是比較傳統(tǒng)的用“貓”連線上網(wǎng)的電子書包，主要在北京地區(qū)推廣。這一類電子書包重800多克，外形就像個放大了的商務(wù)通。幾乎具有筆記本電腦

16、的全部功能，有液晶顯示屏、芯片、操作系統(tǒng)，可以存儲大量文件、課本內(nèi)容。另一類是比較先進(jìn)的無線上網(wǎng)的電子書包，主要在上海地區(qū)推廣。這類電子書包實際上是一個筆記本電腦，利用藍(lán)牙技術(shù)將課本內(nèi)容等教學(xué)信息搬到網(wǎng)上，因使用無線上網(wǎng)技術(shù)，隨時打開電子書包，都可以直接登陸因特網(wǎng)查閱、下載資料、收發(fā)郵件。有專業(yè)人士認(rèn)為，要在全國范圍內(nèi)普及電子書包，價位過高是一個最大的壁壘。據(jù)悉，這兩類電子書包的成本近2000元，其中以芯片成本最高，達(dá)800元，整機(jī)的市場售價都在3000元左右。還有一類是由人民教育出版社信息技術(shù)中心與香港文傳公司合作研發(fā)的電子書包。這類電子書包最大的優(yōu)勢是價格低廉，售價將低于800元，與前兩種

17、電子書包相比，同樣具有閱讀和上網(wǎng)等功能。從2001年至今，經(jīng)過近十年的發(fā)展，電子書包的市場生存能力又如何呢？國內(nèi)電子書包生產(chǎn)廠商之一的漢王解釋道，現(xiàn)在的電子書包采用的PC芯片向低功耗、低成本發(fā)展，因此產(chǎn)品的價格會越來越便宜。國內(nèi)3G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)速度快，“無線校園”、“無線城市”也在建設(shè)當(dāng)中，另外，城市中小學(xué)?；灸苊總€教室都介入校園網(wǎng)，并且具備多媒體教學(xué)設(shè)備，為電子書包的實際使用提供了很大的空間?？磥恚瑥S商對電子書包的市場前景持較樂觀的態(tài)度。1.3教學(xué)電子化幫助與障礙 對于教學(xué)電子化的爭論，在業(yè)界一直存在；當(dāng)然一個事物只要存在就會有不同的聲音，當(dāng)然我們歡迎這種批評，這有利于我們更好的改善系統(tǒng)。近兩

18、年來，許多學(xué)校一直將電子教檔的開發(fā)工作作為資源建設(shè)的一部分。在實施全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題子課題共享的電子化教檔促進(jìn)有效教學(xué)的研究與實驗的過程中，開發(fā)出了數(shù)學(xué)、語文、外語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、音樂、美術(shù)、心理等十二個學(xué)科的相關(guān)資源。在這些資源中，有些是零散的課件，有些是各學(xué)科的電子教案，以共享化電子教檔的建設(shè)為載體，將這些課件和教案進(jìn)行了整合。幫助：電子教檔可提高教學(xué)效率 例如：高中化學(xué)講有機(jī)反應(yīng)類型，有機(jī)物的空間結(jié)構(gòu)時，以前我們用比較抽象的語言來描述這些微觀現(xiàn)象，或者自己動手做動畫，現(xiàn)在有了這樣的共享化電子教檔，所有教師都可以在課前借助它進(jìn)行充分的備課，課上可以利用

19、它落實教學(xué)目標(biāo)，借助動感課堂讓學(xué)生直觀感受有機(jī)物分子空間結(jié)構(gòu)的變化，幫助理解有機(jī)反應(yīng)的實質(zhì)，從而突破教學(xué)難點(diǎn)，提高教學(xué)效率。有了共享化電子教檔的幫助，任何一位教師利用這個教檔都可以比較輕松的完成教學(xué)任務(wù)。真正實現(xiàn)了教案由“應(yīng)檢型”向“實效型”的轉(zhuǎn)變。障礙：松散的課件，不專業(yè)的開發(fā) 例如：很多學(xué)校都非常積極的響應(yīng)國家教育改革和推進(jìn)教育信息化，可多面開花、撒網(wǎng)捕魚使課件不專業(yè)，內(nèi)容不精彩不得不讓人愕然嘆息，信息化教學(xué)只是單單的把黑板上的文字轉(zhuǎn)換成數(shù)字化，把背板改造成投影屏幕就一了百了了嗎？答案當(dāng)然不是，有很多學(xué)生對目前信息化的開展非常無趣，除了課件單一、內(nèi)容枯燥以外還存在板書不明確，要點(diǎn)不清晰等障

20、礙。2電子化教學(xué)帶來的利2.1 學(xué)生視野觀天下 大千世界無奇不有，隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們同住一個地球村我們可以跨越海洋；可以跨越大洲；可以去結(jié)交新朋友；可以學(xué)習(xí)新知識。我們可以看見以前我們從來沒有看見的風(fēng)景、我們可以聽見從來沒有聽過的聲音。 舉例：外資雙語學(xué)校，已率先應(yīng)用 只會看、會寫卻聽不懂、說不成的“啞巴英語”，經(jīng)過1個月的調(diào)研和探訪多家雙語學(xué)校以及相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。現(xiàn)在大部分外資投資或者面向多元化教學(xué)的教學(xué)機(jī)構(gòu)，都已經(jīng)在學(xué)生上英語課時進(jìn)行聽、說、寫的練習(xí)的。我們相信英語信息化教學(xué)系統(tǒng)將很快走進(jìn)各大中小學(xué)課堂甚至大學(xué)的課堂。據(jù)了解，不管是企業(yè)盈利目的的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（如：早教班、興趣班、特長班）

21、，還是以服務(wù)大眾為主的讀書館、閱覽室都可以配備了比較晚上的電子化設(shè)備。例如：在外資雙語學(xué)校，老師已經(jīng)做到人手一份平板電腦（IPAD或者是相關(guān)設(shè)備）機(jī)構(gòu)的信息化建設(shè)非常先進(jìn)，除了有無線高速網(wǎng)絡(luò)接入服務(wù)以外，還有共享教學(xué)平臺、資料共享平臺以及遠(yuǎn)程教學(xué)，跨國教育和出國視野等多種多樣的教學(xué)方案，當(dāng)我們?nèi)ヒ詫W(xué)生的身份去探訪的時候，被這種濃厚的教育氛圍所吸引，對現(xiàn)代化的教育手段所折服，不得不說我們是從心底里喜歡這樣的教學(xué)感覺，這樣的學(xué)校對我們特別有吸引力，我們也愿意加入到這樣的一個群體中，享受學(xué)習(xí)、分享經(jīng)驗。據(jù)介紹，目前學(xué)生學(xué)習(xí)英語時，由于缺乏語言環(huán)境，學(xué)生的應(yīng)試能力不錯，但聽、說能力較弱。學(xué)校所開設(shè)的英

22、語課程也多是以習(xí)題為主，很少對學(xué)生的聽、說能力進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。那如何激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)語言的興趣呢？熟話說的好興趣是最好的老師！那怎么樣的環(huán)境和方法能激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情呢，我想這很重要的一點(diǎn)就是對新鮮事務(wù)的喜好和熱門產(chǎn)品的追逐吧。IPAD是目前最先進(jìn)，最熱門，最友善的交互式電腦設(shè)備，大家可以在平板電腦上親手觸摸，親眼所見，全身心的投入學(xué)習(xí)而激發(fā)大量學(xué)習(xí)熱情。2.2 教學(xué)相長 激發(fā)興趣 就上節(jié)所述：興趣是最好的老師！人有了興趣，學(xué)習(xí)的效率也會成倍提高，事倍功半的效果。那怎么讓我們的學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣呢？ 具調(diào)查研究小學(xué)生的課外學(xué)習(xí)書籍的攝取是最多的（此數(shù)據(jù)出自百度文庫）小學(xué)生有58.76%的時間分配

23、用于課外數(shù)據(jù)，只有20%的時間看電視，甚至只有5.73%的時間用來睡覺，可想而知現(xiàn)在的小學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的巨大，如果能通過電子化手段讓他們的學(xué)習(xí)效率提高，更喜歡學(xué)習(xí)，那小學(xué)生們就可以拿出更多的時間去看看電視，去接觸接觸自然，去多參加參加活動。2.3 增強(qiáng)師生在課堂中的互動性 沉甸甸的書包，讓學(xué)生吃不消，最近，一種“電子書包”開始在滬上試點(diǎn)學(xué)校開始試點(diǎn)。老師一個賬號、學(xué)生一個賬號，在網(wǎng)上登陸這個“電子書包”后，老師可以講課、出題，而學(xué)生也可以接受老師布置的作業(yè)，有什么不懂得還可以通過“電子書包”向老師發(fā)問?？梢匝b在優(yōu)盤里，非常輕便，而且比一般上課更加有趣。其實，電子書包就是個專門設(shè)計的軟件，無論是在

24、家里，還是在學(xué)校，只要電腦上有這個軟件，老師、同學(xué)就能在線上互動交流。電子書包取代沉甸甸的課本給學(xué)生減負(fù)，另一方面老師也可以通過這樣的平臺修改學(xué)生的作業(yè)，也可以用于師生間的交流，拉近了學(xué)生和老師的距離。 2.4 舉例國外教育實踐的成功案例 抱著為學(xué)生“減負(fù)”和創(chuàng)新教學(xué)模式的目的，近年來，中國在研發(fā)和使用電子書包上，討論得是熱熱鬧鬧。從全世界來看，電子書包進(jìn)校園已成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。 電子書包最初付諸實用的是新加坡。1999年，新加坡政府在一所叫德明中學(xué)內(nèi)試行了首批163個電子書包。這時的“電子書包”實際上是一種便攜式電子閱讀器，它在技術(shù)上與現(xiàn)在普通的電子閱讀器并無太大區(qū)別。但好事的網(wǎng)絡(luò)商人還是

25、迅速地將這一消息傳播開去，并將電子書包炒作為網(wǎng)絡(luò)時代的又一發(fā)現(xiàn)，因此，新加坡也就成為“第一個走進(jìn)電子書包時代國家”。 從時間上來看國外的應(yīng)用已經(jīng)比我國提早10多年，在當(dāng)今高速發(fā)展的社會里，10年已經(jīng)改變一切，也應(yīng)該改變一切。由于外國教育多數(shù)為開放性教育和自主性教育，各個教育場所都提供免費(fèi)的無線網(wǎng)絡(luò)接入服務(wù)，這一項基礎(chǔ)性建設(shè)為電子書包的推廣奠定了良好的。例如：在美國公共圖書館、學(xué)校、休閑中心、甚至是飯店、咖啡廳都提供免費(fèi)卻高速的WIFI接入服務(wù)。只要您手持移動終端設(shè)備，就可以隨時隨地與同學(xué)交談，與老師交流。隨時可以拍照分享、可以捕捉每個知識點(diǎn)分享給同學(xué)，傳送到數(shù)據(jù)中心，使更多的用戶分享到你提供的

26、知識，那一個點(diǎn)，就成了一個面，一個面就成了一張網(wǎng)。（以下是威鋒網(wǎng)提供的數(shù)據(jù)） 3 電子化教學(xué)帶來的弊3.1 生長發(fā)育、影響終生 隨著社會的發(fā)展、生活節(jié)奏的日益加快、家庭向獨(dú)生子女化發(fā)展，父母的重望、學(xué)習(xí)的壓力、升學(xué)的競爭及復(fù)雜多變的社會環(huán)境給少年兒童帶來了不同程度的緊張、刺激和心理壓力。據(jù)調(diào)查，全國4-16歲少年兒童心理行為問題發(fā)生率高達(dá)13.91%。一則公開報道的數(shù)字更讓人震驚：“近年來，我國一些中小學(xué)生心理疾患的發(fā)生率呈直線上升的趨勢，僅北京、上海學(xué)齡前獨(dú)生子女心理變態(tài)的比率就超過50%。中小學(xué)調(diào)查表明，35%的中學(xué)生具有心理異常表現(xiàn)，接近30%的小學(xué)生心理素質(zhì)處于不及格水平，而優(yōu)秀或良好

27、者僅占8.2%。”現(xiàn)在有許多學(xué)生，整天就抱著電腦，泡到網(wǎng)吧，一方面瞞著家長說通過電腦學(xué)習(xí)，一方面都在利用信息化工具進(jìn)行娛樂。 可以毫不避諱的說：信息化手段是一把雙刃劍，用的好學(xué)習(xí)成績和學(xué)生視野將極大的得到拓展，如果利用不好，則會淪落為無底的深遠(yuǎn)。中國有43.24%的學(xué)生由于過度游戲和電視娛樂而造成近視、駝背等生理發(fā)育問題。所以這問題需要得到相關(guān)教育部門、推廣實行學(xué)校的高度重視、合理游戲益腦，過度游戲傷身。3.2 “土豆”還是“IPAD” 隨著電子化產(chǎn)品越來越多的走進(jìn)千家萬戶，我們身邊的數(shù)碼產(chǎn)品也越來越多，比如：筆記本電腦、平板電腦、手掌游戲機(jī)、電子書、MP3、MP4等等，數(shù)不勝數(shù)。數(shù)碼產(chǎn)品的確

28、為我們的生活提供了無限的方便，也為我們開闊視野提供了無限的可能，就像蘋果公司“IPAD”廣告詞里說的：10萬個應(yīng)用程序，想你所想的，做你所做的，有了IPHONE快樂無所不在，如果你真的沒有IPHONE，那你就真的沒有IPHONE。 但由此帶來的后果也逐步顯現(xiàn)，就拿我朋友的案例來說，有一天我朋友和他兒子一起去逛菜場，孩子對土豆特別敢興趣，一直喊著讓爸爸買一個給他玩，當(dāng)孩子的爸爸問孩子，你知道肯德基里的土豆泥是用什么原材料做出來的嗎？孩子卻搖搖頭，爸爸指著土豆說就是用這個做出來的，孩子卻一點(diǎn)也不知道。孩子已經(jīng)上幼兒園了，卻連最基本的常用蔬菜都分不清楚，但是你問孩子，現(xiàn)在流行什么，他卻知道是IPAD

29、，知道是蘋果。如果你問他能吃的蘋果是什么樣子的，他卻不知所云。這不得不提高教育者對此方面的重視程度。 對我而言，孩子們的教育是一個全方面的建設(shè)，不能舍近求遠(yuǎn)的以為在乎效率，效果。教育方式更不可以“拿來主義”說人家國外電子化教育做的好，我們也花大價錢購買IPAD，購買筆記本電腦來給孩子們使用。如果我們的硬件跟不上或者半途而廢，總有一天我們給孩子們的電子書包計劃會變成電子游戲機(jī)或者是電子娛樂機(jī)。3.3 國外教育實踐的失敗案例 雖然說新加坡是全球第一個實行和推廣電子書包的國家，雖然說只有短短的10多年的使用經(jīng)驗，但是對我們國家的啟示作用是非常重要的。在美國也是，進(jìn)2年隨著IPAD等一批高端平板終端的

30、出現(xiàn)，大量的電子書籍、電子照片、有聲讀書已經(jīng)越來越多的被人們所熟知和接納。以下我們就來談?wù)摵徒梃b一下國外急功近利教育失敗的案例。 美國上個世紀(jì)60年代的中小學(xué)課程改革的失敗，其經(jīng)驗教訓(xùn)是一個很值得研究借鑒的案例。這個改革的起因是這樣的：由于上個世紀(jì) 50年代蘇聯(lián)衛(wèi)星上天，空間技術(shù)領(lǐng)先一步，美國感到恐慌。通過調(diào)查反省，得出的結(jié)論是：“伊凡知道的，約翰尼不知道(What Ivan knows that Johnny Doesn't)?！泵绹臻g技術(shù)落后的本質(zhì)原因是教育，特別是基礎(chǔ)教育。一時間美國輿論嘩然，要求“這個國家必須改革它對教育的想法從幼兒園開始徹底重來”，于是美國試圖通過教育改革來

31、迎頭趕上。因此，以“學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動”命名的課程改革開始了。1958年，美國議會通過國防教育法，強(qiáng)調(diào)在中小學(xué)加強(qiáng)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、外國語的教學(xué)。1959年9月，美國科學(xué)院在伍茲霍爾召開關(guān)于改進(jìn)中小學(xué)自然科學(xué)教育問題的研討會，邀集了35位科學(xué)家 (其中包括11位諾貝爾獎獲得者)和一批學(xué)者、教授參加。大會主席由著名心理學(xué)家布魯納擔(dān)任，并做總結(jié)發(fā)言。結(jié)構(gòu)主義的教育理論引發(fā)了這次所謂的“學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動” (the structural movement of course)。其中有一個主要內(nèi)容是主張各個主要領(lǐng)域的專家全面參與課程設(shè)計、教科書的編寫和教學(xué)大綱的擬訂工作，由這些專家權(quán)威組成的研究組織編寫了大批的教

32、材供中小學(xué)使用。但是，改革經(jīng)過十多年的試驗，暴露出許多問題，效果相當(dāng)不盡如人意。最后以這一革新是“為了變化而進(jìn)行變化”，對教育質(zhì)量的提高“毫無作用”的結(jié)論宣告結(jié)束。70年代中期，美國還對改革產(chǎn)生的負(fù)面影響采取了“回歸基礎(chǔ)運(yùn)動”(Back to the Basics)的補(bǔ)救措施。4 結(jié) 論 根據(jù)以上的分析，可以看出，由于我國電子化水平不如西方發(fā)達(dá)國家，在軟硬件建設(shè)上還有諸多不足之處。如果過于激進(jìn)的推進(jìn)電子化教學(xué)的改革會存在一定的風(fēng)險，但電子全球化又是一種趨勢不得逆轉(zhuǎn)，所以我覺得在尺度的拿捏上需要慎之又慎，在法律法規(guī)上需要嚴(yán)格限制會給學(xué)生們帶來不良影響的信息流入電子化市場。 另外對于孩子紙質(zhì)數(shù)據(jù)閱

33、讀的培養(yǎng)也是至關(guān)重要的，紙質(zhì)數(shù)據(jù)可以培養(yǎng)學(xué)生精讀、深讀的理解能力，電子終端可以作為一套很好的輔助系統(tǒng)，但基礎(chǔ)教育還是需要全社會的努力和學(xué)校的扎實基礎(chǔ)。 畢竟中國是摸著石頭過河的國家，很多事我們沒有經(jīng)驗、我們也沒有超人一步的思想，更就對我們提出了更高的要求，學(xué)生、孩子是祖國的花朵，國家的希望。希望中國的學(xué)生們可以通過每一次的教育改革，吸取良性的一面，摒棄不良的一面。這樣的學(xué)習(xí)，這樣的系統(tǒng)才是最健康，最有益的。參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)：（一）專著(傳播媒體和信息技術(shù))1高利明.傳播媒體和信息技術(shù)N.北京.北京大學(xué)出版社;1998.1-82王朋嬌,王義.選擇教學(xué)媒體的策略.中小學(xué)電教,1999,7:20-2

34、2（二）傳播媒體和信息技術(shù)(中.教學(xué)媒體與教學(xué)設(shè)計)1中華人民共和國國家教育委員會.教學(xué)媒體與教學(xué)設(shè)計G.北京.高等教育出版社;1990.41-67（三）（電子文檔）1劉宇,陳曉慧.選擇性注意理論對多媒體教學(xué)的啟示.中國電化教育,2000,6:5-72黃烈生,鄒京霞多媒體課堂教學(xué)存在的問題及解決措施.外語電化教學(xué),1999,3:5-73張立新 張麗霞 對多媒體教學(xué)的冷靜思考.中國電化教育1999.6:20-22 致 謝 本論文在準(zhǔn)備和寫作過程中,我得到了老師的悉心指導(dǎo)和熱情幫助。老師以他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,在無形當(dāng)中影響著我。為我將來的學(xué)習(xí)和論文點(diǎn)亮了一盞指路明燈。在此對他表示衷心的感謝和誠摯的敬

35、意！ 亦感謝與我一起收集數(shù)據(jù)的朋友們，他們的合作與幫助，使我在論文的準(zhǔn)備以及寫作過程中，受益菲淺。他們給了我極大的鼓勵和支持，不管在哪個方面，他們都是我最大的思創(chuàng)創(chuàng)作的源泉和動力。在此對他們致以誠摯的謝意！ 本科四年,我在到了很多知識,各方面都得到了很大的鍛煉。尤其是教育系的老師們,他們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度以及兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,對我產(chǎn)生了潛移默化的影響。我將受益終生。在此對他們表示衷心的感謝！ 感謝學(xué)院的所有關(guān)心和幫助過我的老師和同學(xué)們,是他們給我提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,是他們的關(guān)心、幫助和鼓勵讓我有了良好的精神狀態(tài),讓我一步步健康地成長起來！ 再次對我的指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫助表示衷心

36、的感謝！ag an employment tribunal clai Emloyment tribunals sort out disagreements between employers and employees. You may need to make a claim to an employment tribunal if: you don't agree with the disciplinary action your employer has taken against you your employer dismisses you and you think tha

37、t you have been dismissed unfairly. For more informu, take advice from one of the organisations listed under Further help. Employment tribunals are less formal than some other courts, but it is still a legal process and you will need to give evidence under an oath or affirmation. Most people fi

38、nd making a claim to an employment tribunal challenging. If you are thinking about making a claim to an employment tribunal, you should get help straight away from one of the organisations listed under Further help. ation about dismissal and unfair dismissal, see Dismissal. You can make a

39、claim to an employment tribunal, even if you haven't appealed against the disciplinary action your employer has taken against you. However, if you win your case, the tribunal may reduce any compensation awarded to you as a result of your failure to appeal. Remember that in most cases y

40、ou must make an application to an employment tribunal within three months of the date when the event you are complaining about happened. If your application is received after this time limit, the tribunal will not usually accept i. If you are worried about how the time limits apply to you If you are

41、 being represented by a solicitor at the tribunal, they may ask you to sign an agreement where you pay their fee out of your compensation if you win the case. This is known as a damages-based agreement. In England and Wales, your solicitor can't charge you more than 35% of your compensation

42、  if you win the case.you're clear about the terms of the agreement. It might be best to get advice from an experienced adviser, for example, at a Citizens Advice Bureau.  To find your nearest CAB, including those that give advice by e-mail, click on nearest CAB.For more informati

43、on about making a claim to an employment tribunal, see Employment tribunals.The (lack of) air up there Watch m Cay man Islands-based Webb, the head of Fifa's anti-racism taskforce, is in London for the Football Association's 150th anniversary celebrations and will attend City's Prem

44、ier League match at Chelsea on Sunday."I am going to be at the match tomorrow and I have asked to meet Ya ya Toure," he told BBC Sport."For me it's about how he felt and I would like to speak to him first to find out what his experience was."Uefa has opened disciplinary

45、proceedings against CSKA for the "racist behaviour of their fans" during City's 2-1 win.Michel Platini, president of European football's governing body, has also ordered an immediate investigation into the referee's actions.CSKA said they were "surprised and disa

46、ppointed" by Toure's complaint. In a statement the Russian side added: "We found no racist insults from fans of CSKA."Age has reached the end of the beginning of a word. May be guilty in his seems to passing a lot of different life became the appearance of the same day; May be bac

47、k in the past, to oneself the paranoid weird belief disillusionment, these days, my mind has been very messy, in my mind constantly. Always feel oneself should go to do something, or write something. Twenty years of life trajectory deeply shallow, suddenly feel something, do it.一字開頭的年齡已經(jīng)到了尾聲?；蛟S是愧疚于自

48、己似乎把轉(zhuǎn)瞬即逝的很多個不同的日子過成了同一天的樣子；或許是追溯過去，對自己那些近乎偏執(zhí)的怪異信念的醒悟，這些天以來，思緒一直很凌亂，在腦海中不斷糾纏?？傆X得自己似乎應(yīng)該去做點(diǎn)什么，或者寫點(diǎn)什么。二十年的人生軌跡深深淺淺，突然就感覺到有些事情，非做不可了。The end of our life, and can meet many things really do?而窮盡我們的一生，又能遇到多少事情是真正地非做不可？During my childhood, think lucky money and new clothes are necessary for New Year, but as

49、the advance of the age, will be more and more found that those things are optional; Junior high school, thought to have a crush on just means that the real growth, but over the past three years later, his writing of alumni in peace, suddenly found that isn't really grow up, it seems is not so im

50、portant; Then in high school, think don't want to give vent to out your inner voice can be in the high school children of the feelings in a period, but was eventually infarction when graduation party in the throat, later again stood on the pitch he has sweat profusely, looked at his thrown a bas

51、ketball hoops, suddenly found himself has already can't remember his appearance.童年時，覺得壓歲錢和新衣服是過年必備，但是隨著年齡的推進(jìn)，會越來越發(fā)現(xiàn)，那些東西根本就可有可無；初中時，以為要有一場暗戀才意味著真正的成長，但三年過去后，自己心平氣和的寫同學(xué)錄的時候，突然就發(fā)現(xiàn)是不是真正的成長了，好像并沒有那么重要了；然后到了高中，覺得非要吐露出自己的心聲才能為高中生涯里的懵懂情愫劃上一個句點(diǎn)，但畢業(yè)晚會的時候最終還是被梗塞在了咽喉，后來再次站在他曾經(jīng)揮汗如雨的球場，看著他投過籃球的球框時，突然間發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)想

52、不起他的容顏。Originally, this world, can produce a chemical reaction to an event, in addition to resolutely, have to do, and time.原來，這個世界上，對某個事件能產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)的，除了非做不可的堅決，還有，時間。A person's time, your ideas are always special to clear. Want, want, line is clear, as if nothing could shake his. Also once seemed t

53、o be determined to do something, but more often is he backed out at last. Dislike his cowardice, finally found that there are a lot of love, there are a lot of miss, like shadow really have been doomed. Those who do, just green years oneself give oneself an arm injection, or is a self-righteous spir

54、itual.一個人的時候，自己的想法總是特別地清晰。想要的，不想要的，界限明確，好像沒有什么可以撼動自己。也曾經(jīng)好像已經(jīng)下定了決心去做某件事，但更多的時候是最后又打起了退堂鼓。嫌惡過自己的怯懦，最終卻發(fā)現(xiàn)有很多緣分，有很多錯過，好像冥冥之中真的已經(jīng)注定。那些曾經(jīng)所謂的非做不可，只是青蔥年華里自己給自己注射的一支強(qiáng)心劑，或者說，是自以為是的精神寄托罷了。At the moment, the sky is dark, the air is fresh factor after just rained. Suddenly thought of blue plaid shirt; Those were

55、 broken into various shapes of stationery; From the corner at the beginning of deep friendship; Have declared the end of the encounter that haven't start planning. Those years, those days of do, finally, like youth, will end in our life.此刻，天空是陰暗的，空氣里有著剛下過雨之后的清新因子。突然想到那件藍(lán)格子襯衫；那些被折成各種各樣形狀的信紙；那段從街角

56、深巷伊始的友誼；還有那場還沒有開始就宣告了終結(jié)的邂逅計劃那些年那些天的非做不可，終于和青春一樣，都將在我們的人生中謝幕。Baumgartner the disappointing news: Mission aborted. r plays an important role in this mission. Starting at the ground, conditions have to be very calm - winds less than 2 mph, with no precipitation or humidity and limited cloud cover. The

57、balloon, with capsule attached, will move through the lower level of the atmosphere (the troposphere) where our day-to-day weather lives. It will climb higher than the tip of Mount Everest (5.5 miles/8.85 kilometers), drifting even higher than the cruising altitude of commercial airliners (5.6 miles/9.17 kilometers) and into the stratosphere. As he crosses the boundary layer (called the tropopause),e can expect a lot of turbulence. We often close ourselves off when traumatic events happen in our lives; instead of letting the world soften us, we let it drive us deeper into ourselves. We