關(guān)于PowerDesigner中的各種表間關(guān)系的區(qū)別

1、關(guān)于PowerDesigner中的各種表間關(guān)系的區(qū)別在PowerDesigner中，定義的表問關(guān)系的圖標(biāo)有三種，分別是:八ConceptualDiagramH同閘向.J|IlAssociation關(guān)聯(lián)Inheritance承,Reflexive'最常見：Relationship聯(lián)系除此之外，還有一種單個(gè)表之間的關(guān)系自反（Reflexive使用Relationship圖標(biāo)，實(shí)際上可以理解成：數(shù)據(jù)庫表的關(guān)系，有4種為說明表問關(guān)系的所有情況，我創(chuàng)建了一個(gè)CDM文件，用于說明各種情況之間的區(qū)別班級(jí)屬于哪個(gè)專業(yè)專業(yè)專業(yè)號(hào)<pi>Integer<M>專業(yè)名稱Variable

2、characters(50)Identifier<pi>一Relationship,關(guān)系先說最常見的Relationship,關(guān)系。1 一對多一對多是最常見、使用得最多的情況。圖中，專業(yè)和學(xué)生的關(guān)系，就是一對多的關(guān)系:一個(gè)學(xué)生必然屬于一個(gè)班級(jí)；一個(gè)班級(jí)必然有很多學(xué)生先看屬性頁面:Entitv1EntitvE-Q學(xué)生二RelationshipProperties-學(xué)生曷于哪個(gè)班較（StudEntToCla同0|EGeneral|CardinalHicstunesRuIee|tach現(xiàn)金msyhavsonsormore學(xué)生.Edith學(xué)生mayhaveaitmostone魂版Csrcf

3、inaiiliesOne-cue。One-manyMany-cn&Many-man/DonHirrantrDle;川口田班級(jí)s學(xué)生Ralegm也一匕pmnf：n|MndakiryCrdinalir0r宇生匕胡蝶Rolenmo:-|DependentMsncatayCardinalt<0.1簸取漕應(yīng)用U）|超曲Cardinalities頁面，是設(shè)置Ralationship、Inheritance的共同頁面。跟一對多相關(guān)的是:1.1 “一”端的Mandatory（強(qiáng)制）“一”端是沒有Dependent依賴的。在一對多關(guān)系中“一”的這端，選中和不選中，在創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的SQL語句中，沒有任

4、何區(qū)別，但是，他表示的邏輯是不同的：1）選中Mandatory,表示“一”端的每一條記錄（班級(jí)），都至少有一個(gè)“多”端的記錄（學(xué)生）對應(yīng)，即，一個(gè)班級(jí)至少要有一名學(xué)生；2）不選中Mandatory,表示，一個(gè)班級(jí)，可以是空班級(jí)，可以沒有學(xué)生（比如招生前夕），也可以有多個(gè)學(xué)生1.2 “多”端的Mandatory（強(qiáng)制）Mandatory選項(xiàng)，對一對多關(guān)系中“多”的這端，選中和不選中的區(qū)別是：1）創(chuàng)建的SQL語句：選中了，表示“多”端的表中的外鍵不能為空；沒選中，表示“多”端的表中的外鍵可以為空；2）舉例：選中了，學(xué)生必須屬于某個(gè)班級(jí)；沒選中，表示學(xué)生可以暫時(shí)不屬于任何一個(gè)班級(jí)（比如降級(jí)還沒有分班

5、的學(xué)生）。1.3 “多”端的Dependent(依賴)Dependent（依賴）選項(xiàng)，對一對多關(guān)系中“多”的這端，選中和不選中，區(qū)別如下：1）SQL語句：選中，“多”端的外鍵跟自己的主鍵一起成為主鍵；否則,外鍵只是外鍵，生成的邏輯模型圖是：學(xué)生不選中學(xué)生班級(jí)號(hào)numeric<pk,fk1>學(xué)號(hào)numeric<pk>姓名varchar(50)性另Ulongvarchar年齡numeric年級(jí)numeric班級(jí)char(256)學(xué)號(hào)numeric<pk>班級(jí)號(hào)numeric<fk1>姓名varchar(50)性另Ulongvarchar年齡numer

6、ic年級(jí)numeric班級(jí)char(256)選中2）舉例：選中Dependent,表示：班級(jí)的ID傳遞給學(xué)生之后，既是學(xué)生表的外鍵，又跟學(xué)生表的學(xué)號(hào)一起構(gòu)成學(xué)生表的主鍵；如果沒有選中，那班級(jí)的ID傳遞給學(xué)生表，僅僅作為學(xué)生表的外鍵。2多對多多對多的Dependent和Mandatory的意思，跟一對多的意思是一樣的。所不同的是，多對多的關(guān)系，會(huì)在生成物理模型的時(shí)候，自動(dòng)生成一張表，原表和新表之間是兩個(gè)一對多的關(guān)系。比如：學(xué)生和老師的關(guān)系，概念模型是:教師7師生關(guān)系學(xué)生工號(hào)<pi>Characters(256)<M>教蛉Number<M>級(jí)另UNumber&l

7、t;M>學(xué)號(hào)<pi>Number<M>年級(jí)Number班級(jí)Characters(256)Identifier1<pi>Identifier1<pi>生成物理模型之后，就是:教師工號(hào)char(256)<pk>班級(jí)號(hào)numeric<fk1>姓名varchar(50)性另Ulongvarchar年齡numeric教齡numeric級(jí)另Inumeric師生關(guān)系char(256)<pk,fk1>班級(jí)號(hào)numeric<pk>學(xué)號(hào)numeric<pk,fk2>學(xué)生班級(jí)號(hào)numeric<pk

8、,fk1>學(xué)號(hào)numeric<pk>姓名varchar(50)性另Ulongvarchar年齡numeric年級(jí)numeric班級(jí)char(256)3一對一一對一的表間關(guān)系，很容易跟繼承、關(guān)聯(lián)混淆。一對一的Relationship,最重要的選項(xiàng)是“Dominant（支配）”，A“支配”B,表示：A的主鍵傳遞給B,但是B的主鍵不傳遞給A;教師工號(hào)char(256)<pk>姓名varchar(50)性另Ulongvarchar年齡numeric教齡numeric級(jí)另Unumeric班級(jí)班級(jí)號(hào)numeric<pk>專業(yè)號(hào)integer<fk1>工

9、號(hào)char(256)<fk2>所屬年級(jí)numeric如果不選擇"Dominant"，表示，A的主鍵要傳遞給B,并且，B的主鍵也要傳遞給Ao教師上號(hào)char(256)<pk>班級(jí)號(hào)numeric<fk1>姓名varchar(50)性別longvarchar年齡numeric教齡numeric級(jí)別numeric班級(jí)班級(jí)號(hào)numeric<pk>專業(yè)號(hào)integer<fk2>工號(hào)char(256)<fk1>所屬年級(jí)numeric對于一對一中的Mandatory和Dependent,跟一對多的情況一樣。二Inhe

10、ritance,繼承所謂繼承，看本文開頭部分舉的例子，教師和學(xué)生都有共同的字段一一姓名、性別、年齡一一教師和學(xué)生都是“人”，他們的屬性是從“人”繼承來的。Powerdesigner的繼承關(guān)系，專門有一個(gè)圖標(biāo)，區(qū),將兩張表設(shè)計(jì)成“繼承”關(guān)系，其連線是二跟Relationship不一樣。在概念模型中，子表沒有主表的字段，生成物理模型之后，主表的全部字段全部復(fù)制到子表中。三Association,關(guān)聯(lián)Association關(guān)系，就是兩個(gè)實(shí)體之間的多對多關(guān)系，一般這種情況下會(huì)增加一個(gè)中間實(shí)體，這就是前面“Relationship"中的“一對多”。止匕外，在PowerDesigner中，提供了

11、一個(gè)專門的符號(hào)來對應(yīng)，叫做“Association”關(guān)聯(lián)，需要注意的是，“Association"只是為了方便直觀地表示這種類型的實(shí)體而設(shè)置的一個(gè)圖標(biāo)，他其實(shí)還是實(shí)體。使用一個(gè)普通的實(shí)體，定義多對多關(guān)系，和使用“Association”圖標(biāo)定義多對多關(guān)系，兩者相比，使用“Association”更方便、直觀，使模型更容易理解，并可以減少因不謹(jǐn)慎而可能導(dǎo)致的錯(cuò)誤。Association需要足以的是，針對號(hào)級(jí)號(hào)名別齡級(jí)級(jí)班學(xué)姓性年年班下面的是概念模型：教師1/家訪學(xué)生工號(hào)<pi>Characters(256)<M>教齡Number<M>級(jí)別Number

12、<M>學(xué)號(hào)<pi>Number<M>年級(jí)Number班級(jí)Characters(256)0,n日期Date原因Text/0,nIdentifier<pi>Identifier<pi>生成物理模型之后:學(xué)生numeric<pk,fk1>numeric<pk>varchar(50)longvarcharnumericnumericchar(256),PowerDesigner專門提供了一個(gè)圖標(biāo)用于設(shè)置這種關(guān)系:入ConceptualDiagram-1AssociationLink四Reflexive,自反如上圖中的領(lǐng)

13、導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)本身是老師，每個(gè)老師都有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。這種關(guān)系就是自反關(guān)系。鼻導(dǎo)號(hào)/工-11.二料洗中ACharMtora2畫Number川>NLimbe<vM>Idendief1<po這種關(guān)系下，Mandatory、Dependent的設(shè)置，跟一對多的Relationship關(guān)系是一樣的。五總結(jié)一張表跟自己的關(guān)系，是Reflexive（自反）；一張表的主鍵和字段全部傳遞給另一張表，是Inheritance（繼承）；一張表只把自己的主鍵傳遞給另一張表，是Relationship（關(guān)系）和Association（關(guān)聯(lián)），其中，Relationship可以是一對一、一對多、多對多；As

14、sociation只能是多對多；Mandatory（強(qiáng)制）選項(xiàng)，選中了，表示：一張表的主鍵傳遞給另一張表，作為后者的外鍵，并且不能為空；Dependent（依賴）選項(xiàng)，選中了，表示：一張表的主鍵傳遞給另一張表，作為后者的外鍵，并且不能為空；并且與它原來的主鍵，一起構(gòu)成它的主鍵；Dominant（支配）選項(xiàng)，只針對一對一的情況，選擇A“支配”B,表示:A的主鍵傳遞給B,但是B的主鍵不傳遞給A;如果不選擇"Dominant”，表示，A的主鍵要傳遞給B,并且，B的主鍵也要傳遞給Ao本文開始給出的概念模型，生成物理模型后，是下面的樣子：假期工號(hào)char(256)<pk,fk>天數(shù)

15、numeric開始時(shí)間Undefined名別齡姓性年人varchar(50)longvarcharnumeric俱樂部俱樂部名稱char（256）<pk>成立時(shí)間date音書長學(xué)號(hào)numeric教師學(xué)生學(xué)生-俱樂部俱樂部名稱char(256)<pk,fk1>工號(hào)char(256)<pk,fk2>班級(jí)號(hào)numeric<pk,fk2>學(xué)號(hào)numeric<pk,fk2>師生關(guān)系工號(hào)char(256)<pk,fk1>學(xué)生_工號(hào)char(256)<pk,fk2>班級(jí)號(hào)numeric<pk,fk2>學(xué)號(hào)nume

16、ric<pk,fk2>工號(hào)教師工號(hào)名別齡齡別姓性年教級(jí)char(256)char(256)varchar(50)longvarcharnumericnumericnumeric<pk><fk2>工號(hào)char(256)<pk,fk1>學(xué)生工號(hào)char(256)<pk,fk2>班級(jí)號(hào)numeric<pk,fk2>學(xué)號(hào)numeric<pk,fk2>日期date原因longvarchar家訪號(hào)號(hào)級(jí)號(hào)名別齡級(jí)級(jí)工班學(xué)姓性年年班char(256)numericnumericvarchar(50)longvarcharnumericnumericchar(256)&l