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1、第5節(jié) 質(zhì)量的測量導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 知道質(zhì)量的單位，知道質(zhì)量的概念；2、 了解托盤天平的結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)過程：學(xué)生活動 閱讀課本P20第一三自然段，完成下列3小題。一、質(zhì)量：1、一切物體都是由 組成的，質(zhì)量通常用來表示物體 的多少。2、物體的質(zhì)量是由物體本身決定的，它不隨物體的 、 、 和 的變化而變化。討論 舉例說明物體的形狀、狀態(tài)、溫度、位置的改變而物體的質(zhì)量沒有變化。3、物體質(zhì)量的單位是 ，符號 ；較大的單位有 （符號）；較小的單位有（符號）、（符號）。4、單位換算：1噸=千克；1千克=克；1克=毫克。1 千克=噸；1克 =千克；1毫克=克。練習(xí)：1、完成下面的單位變換。0.5噸= 千克

2、26千克= 克 420克= 毫克 20千克= 噸 40克= 千克 220毫克= 克2、請給下列各量寫上恰當(dāng)?shù)膯挝?。?）一個雞蛋的質(zhì)量大約50 ；（2）一個蘋果約150 ；（3）一只公雞約2 ；（4）一個成年人約5080 ；（5）一頭大象約6 ； （6）最大的鯨質(zhì)量大約可達120 。學(xué)生活動 閱讀課本P20倒數(shù)第一自然段圖1-45二、質(zhì)量的測量工具：1、日常生活中常用的質(zhì)量測量測量工具有。2、實驗室里測量物體質(zhì)量的工具-。3、 觀察并了解托盤天平的主要結(jié)構(gòu)：寫出圖中托盤天平主要結(jié)構(gòu)的名稱：；。小試牛刀：1、一切物體都是由 組成的，質(zhì)量通常用來表示物體 的多少。物體的質(zhì)量是由物體本身決定的，它不隨物體的 、 、 和 的變化而變化。2、下列物體的質(zhì)量最接近2kg的是（）A、一個蘋果B、一只公雞C、一本科學(xué)書D、一張課桌3、下列質(zhì)量中最小的是（）A、253mgB、0.37gC、0.00045kgD、2×10-7t4、下列現(xiàn)象中質(zhì)量發(fā)生變化的是（）A、鐵水凝固成鐵塊B、把機器從北京運到溫州C、把菜刀表面磨光D、將鐵絲彎成螺狀5、質(zhì)量為2千克的水，全部結(jié)成了冰，體積變大了，這時這塊冰的質(zhì)量是（填“大于”、“等于”或“小于”）2千克；如果是

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