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文檔簡介

1、千變?nèi)f化的云大自然就像一位魔術(shù)師,變幻多端,是多么神奇!我愛看晚上 那皎潔的明月,我愛看那漆黑色中滿天的繁星,我愛看那夕陽落山時(shí) 的美景,但我更愛看那千變百態(tài)的白云。那是一個(gè)夏天的中午,吃過午飯,我坐在陽臺上,抬頭仰望那 藍(lán)寶石般的天空??罩酗h著像雪一樣潔白的云。它們在無憂無慮地飄 動(dòng)著,或濃或淡,還不時(shí)地變化著形態(tài)。快看,天邊塵土飛揚(yáng),無數(shù)匹飛馬向前奔騰著,它們干嘛跑這 么急?原來它是大片然的驕子,在向著自由奔跑!在這里,我似乎聽 到了它們的馬蹄聲,這幅萬馬奔騰的圖畫簡直是太精彩了, 估計(jì)這幅 畫只有大自然能畫出來吧!我眼前又呈現(xiàn)出一幅相當(dāng)有趣的畫面。一只活潑可愛的小白兔 正在無憂無慮地吃草

2、,它仿佛聽到了什么聲音。哦,原來是它的身后 有一位高大的獵人正要向它開槍, 小白兔豎起兩只靈敏的耳朵,一下 子跳進(jìn)了云層里,獵人也慢慢地消失了。瞧,這邊的云像什么呢?這不正像洶涌澎湃的“大?!眴??突 然,“一石激起千層浪”,海浪翻滾,卷起一個(gè)“巨浪”。這浩瀚而又 深沉的海,不就象征著我們中華民族的精神嗎?樸實(shí)、深沉,永不停 息;勇往直前,有著廣闊的胸懷,澎湃的氣勢,激昂的活力!左邊的天空中還有許多塊兒小云呢!這朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航 的小舟,慢悠悠地向遠(yuǎn)方飄浮著。啊,大自然,你真是太神奇了!你用你那支五彩的畫筆,描繪 出五彩繽紛的圖畫,你讓整個(gè)神州大地充滿了勃勃生機(jī)。我愛白云, 我更愛神奇美麗的

3、大自然!四年級四班:程詩錦指導(dǎo)老師:陳炯美麗的云霧我欣賞過景色迷人的五泉風(fēng)光,也領(lǐng)略過黃河線的壯觀,更觀 賞過波浪起伏的大海,卻從沒見過蘭州這么迷人的云霧。今年因?yàn)橛晁?,所以霧也多了。清晨,一推開窗戶,便能聞 到充滿雨珠的空氣。隨著秋風(fēng)吹過,一股清閑的檢核涌入心扉。走進(jìn)晨霧中,仿佛走進(jìn)了一個(gè)白色的世界,什么也看不清,云 霧迷蒙在身邊涌動(dòng),給人一種飄飄欲仙的感覺。站在樓上遠(yuǎn)眺,仿佛 全世界都消失得“無影無蹤”。云霧在天空無憂無慮地飄著,或遠(yuǎn)或近,或聚或散,變幻出千 姿百態(tài)的形狀。你看你看,那一只活潑可愛的小兔子?xùn)|蹦蹦,西跳跳, 還淘氣地用腦袋蹭蹭媽媽;快瞧快瞧,那一只奸詐狡猾的狐貍東望望, 西

4、看看,伸出尖嘴叨起肉就跑;還有還有,那一群強(qiáng)健有力的天馬向 關(guān)奔馳,天邊塵土飛揚(yáng),那場面,是多么雄偉,多么壯觀!霧,有人說它是半透明的,有人說它是透明的,還有人說它是 白色的,而我卻說它是五顏六色的。霧,給我多姿多彩的童年生活增 添了天限的色彩。每當(dāng)我走在寬闊的馬路上時(shí),路邊的花花草草模糊 不清。從遠(yuǎn)處看,就像給云霧染上顏色一樣。不遠(yuǎn)處,五泉山的山峰 以及山間的閣樓,都披上了乳白色的“隱身衣”,消失在濃霧之中, 繚繞的云霧,若隱若現(xiàn)的群山,宛如束紗的少女,肌膚透明。又像是 海里的礁石,變化出無數(shù)的英姿,美不勝收,仿佛仙境一般。不久,太陽出來了,云開霧散。啊,美麗的云霧,你給大家?guī)砹梭@喜,帶來

5、了快樂。我贊美你。四年級四班:程詩錦指導(dǎo)老師:陳炯溫暖人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。對這句話我有很深的感受。記得有一次,我剛上完英語課,站在公交站前等車。天氣很冷, 我不禁打了一個(gè)又一個(gè)冷戰(zhàn)。過了好久,才等到一輛公交車。司機(jī)剛 把公交門打開,人群就像潮水一樣涌出,把我和媽媽撞了個(gè)翹越,我 們只好等潮水退了才上了車。車上人很多,也沒有空座位,我們只能 站在一位坐著的叔叔前。這位叔叔穿的很普通,看起來并不富裕。他 聚精會(huì)神地看著窗外,一會(huì)又低著頭看一下表,好像很焦急,又好像 在等著什么人。叔叔一抬頭看見了我和媽媽,便連忙站起身,對我說:“小姑娘,你坐吧! "我連忙擺擺手,說:“不用了叔叔,我能站得住?!?他還沒等我說完,就說:“你坐你坐,我下一站就下車了。"然后把我 按在了座位上,我連忙站起,但叔叔又把我按住了,我只好感激地對 叔叔說:“謝謝叔叔! ”叔叔笑著對我擺了擺手,站到公交車后面去了。 我坐在座位上,雖然公交車上很冷,但我的心卻是溫暖的。公交車過了一站又一站,我們該下車了。在下車時(shí),我情不自 禁地往公交車?yán)锟戳艘谎郏l(fā)現(xiàn)那位叔叔還在,我不禁多看了一眼叔 叔,讓人出乎意料的是:那個(gè)叔叔是殘疾人!我心里一驚,感到了無 盡的自責(zé)和震憾,一位一殘疾人能給一位四肢健全的人讓座位, 真了 不起!這一路上我什么話也沒說,心里有種說不出的滋味,

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