臨沂臨沭第三初級(jí)中學(xué)2017-2018學(xué)年下學(xué)期八年級(jí)生物4月月考試題帶答案原卷版

1、第三初級(jí)中學(xué)月考試題八年級(jí)生物一、選擇題1 .生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象.下列古詩(shī)描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是（）A.種豆南山下，草盛豆苗稀B.離離原上草，一歲一枯榮C.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少D.床前明月光，疑是地上霜2 .我國(guó)南方地區(qū)，森林覆蓋率高，往往降雨較多，而且氣候濕潤(rùn)，這種現(xiàn)象說(shuō)明A.環(huán)境影響生物生存B.生物能適應(yīng)環(huán)境C.生物生存依賴環(huán)境D.生物能夠影響環(huán)境3 .圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖。下列敘述正確的是（）.O-A.該食物網(wǎng)中有4條食物鏈B.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于草C.在草一兔一鷹這條食物鏈中，能量和有毒物質(zhì)逐級(jí)增多D.該食物網(wǎng)中的蛇與鷹既是捕食關(guān)系，又是競(jìng)

2、爭(zhēng)關(guān)系4 .“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的各成分功能可知，將“落花”化作“春泥”的是（）A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.陽(yáng)光5 .生物圈中，哪些生物可以將有機(jī)物轉(zhuǎn)換成二氧化碳和水？（）A只有植物B只有動(dòng)物C只有細(xì)菌和真菌D以上全部6 .下列有關(guān)生物與環(huán)境的說(shuō)法不正確的是（）A.“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)B.生物圈是地球上所有生物的總稱C.正常情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的D.“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”中，若水體受到污染，則大魚體內(nèi)有害物質(zhì)含量最多7.下表是顯微鏡使用過(guò)程中的幾種操作和要達(dá)到的目的，其中不符合的是選項(xiàng)操作目

3、的A轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱B轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)換/、同倍數(shù)的物鏡C轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更清晰D將裝片1可右下方移動(dòng)使位于視野左上方的物象移到視野中央A.AB.BC.CD.D8.小波同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)右圖分析下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）甲A內(nèi)A.圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖8 .下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的C.顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中與放大倍數(shù)的乘積D.圖甲可能是蓋蓋玻片時(shí)，沒(méi)有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴9 .觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法，下列與之有關(guān)的敘述正確.的是A.在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加的液體及染色用的液體分別

4、是生理鹽水和碘液B.不動(dòng)其它部分，只將物鏡由10X轉(zhuǎn)換成45X時(shí)，視野將會(huì)變暗C.想看到數(shù)量最多的細(xì)胞，需要使用倍數(shù)最大的目鏡和物鏡D.用鐐子尖輕壓蓋玻片時(shí)，會(huì)變形的黑邊圓形圖像是細(xì)胞10.圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法正確的是（）A.是細(xì)胞的控制中心B.可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能C.對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用D.能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞11 .2015年我國(guó)屠呦呦女士獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她所研究的青蒿素存在于細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)（）A細(xì)胞質(zhì)B液泡C細(xì)胞核D葉綠體12 .下圖是洋蔥根尖細(xì)胞的分裂過(guò)程后繪制的示意圖，其中分裂順序正確的是©H3SEEI用乙用TA.甲一乙一丙一丁B.甲一丙一丁一乙C

5、.丁一乙一甲一丙D.甲一丙一乙一丁13 .如圖為細(xì)胞分裂和分化過(guò)程示意圖，在四個(gè)過(guò)程中，表示細(xì)胞分化的是（）A.D.14 .生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂分不開(kāi)的.下列關(guān)于細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的說(shuō)法正確的是（）A.細(xì)胞質(zhì)先分裂，細(xì)胞核再由一個(gè)分成兩個(gè)B.隨著細(xì)胞分裂的增加，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目將會(huì)減少C.細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體變化最明顯D.細(xì)胞生長(zhǎng)是指細(xì)胞數(shù)目增多的過(guò)程15.蘋果是許多人喜歡食用的一種水果，在植物體的結(jié)構(gòu)層次中，蘋果屬于（A.細(xì)胞B,組織C.器官D.植物體16.按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（C.一一一一D.一一一一17.杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類，杜鵑花（俗稱映山紅）

6、是一種綠色開(kāi)花植物，下列關(guān)于杜鵑鳥與杜A.一一一一鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是A,其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體B.杜鵑鳥比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次C.杜鵑花有保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)、結(jié)締、機(jī)械等幾種組織D,杜鵑鳥由根、莖、葉等六種器官構(gòu)成18 .屬于藻類植物、苔群植物和蕨類植物共同特征的是（）A,都生活在水中B,都是抱子植物C,都沒(méi)有輸導(dǎo)組織D,都有根、莖、葉的分化19 .“春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆子”，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A,無(wú)論是裸子植物，還是被子植物，它們的種子中都有胚B,裸子植物的根、莖、葉都很發(fā)達(dá)，里面都有輸導(dǎo)組織C,在肥沃的土壤中，豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是種子萌發(fā)所必需的D

7、.種子的生命力比抱子強(qiáng)得多，壽命也長(zhǎng)的多20 .某生物興趣小組為探究“環(huán)境條件對(duì)花生種子萌發(fā)的影響”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，以下分析正確的是培養(yǎng)瓶編號(hào)種子的數(shù)量（粒）種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜并相同）20培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布20C20培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布0C20培養(yǎng)瓶底部的水將種子完全浸沒(méi)20C若探究“空氣對(duì)花生種子萌發(fā)的影響"，需選取進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明種子的萌發(fā)需要的環(huán)境條件為。A.充足的空氣B.適宜的溫度C.充足的空氣D.適宜的溫度21 .種子萌發(fā)需要一定的自身?xiàng)l件。下列幾類種子在適宜的環(huán)境條件下可能萌發(fā)的是A.煮熟的種子B.被蟲子咬掉胚的種子C.正處于休眠

8、的種子D.保存完好的種子22 .植物的根尖和芽尖具有分裂能力，生長(zhǎng)速度很快，這是因?yàn)樗鼈兌季哂校ǎ〢.保護(hù)組織B.分生組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.輸導(dǎo)組織23 .不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)，能結(jié)出果實(shí)的花一定（）長(zhǎng)有雌蕊和雄蕊長(zhǎng)有雌蕊經(jīng)歷了自花傳粉經(jīng)歷了傳粉經(jīng)歷了受精A.B.C.D.24.下圖示果實(shí)的形成示意圖，圖中與分別代表A.受精卵、胚B.胚乳、果皮C.子房、果皮D.子房、種子25 .幼苗時(shí)要盡量帶些土，其主要原因是（）A.避免損傷根毛B.減少土壤無(wú)機(jī)鹽的丟失C.可以促進(jìn)根毛的生長(zhǎng)D.可減少水分的蒸發(fā)26 .下列做法中能促進(jìn)植物呼吸作用的是A.將水稻種子曬干后入庫(kù)保存B.夜間給種植蔬菜的溫室大棚降溫

9、C.向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳D.給農(nóng)作物中耕松土27.圖所示某植物上的綠葉經(jīng)陽(yáng)光照射24h后，脫色并用碘液處理，結(jié)果錫箔覆蓋的部位不呈藍(lán)色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)可以證明光合作用需要二氧化碳光合作用需要光光合作用需要葉綠體光合作用放出氧光合作用制造淀粉A.B.C.D.28 .圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是（）A. ab段表示該植物不進(jìn)行光合作用B. bc段表示該植物的光合作用不斷增強(qiáng)C. b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用D. cd段表示該植物的光合作用不再進(jìn)行D29 .下面是與被子植物有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中標(biāo)注有誤

10、的是ABCA.AB.BC.CD.D30 .關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，說(shuō)法錯(cuò)誤.的是A.綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物B.綠色植物能維持生物圈中的碳一氧平衡C.植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，減少降水D.綠色植物在保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等方面起重要作用二、非選擇題31 .圖一表示生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的全過(guò)程，圖二示圖一食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：,一二氯化稷©斜躥M；T甲乙一P5-丁FF_$=+動(dòng)拉物逡體和推洛物二II燥一一”圖一(1)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與各種生物之間以修產(chǎn)M0MhoojoooAB圖二的形式進(jìn)行循環(huán)。C生物種類(2)圖一

11、中、表示的生理過(guò)程分別是和。(3)圖二中C對(duì)應(yīng)圖一中的生物是。(4)圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中，甲、乙、丙、丁四種成分不可缺少的是。(5)由于煤和石油的過(guò)度使用，造成溫室效應(yīng)，破壞了生態(tài)環(huán)境。因此我們應(yīng)積極倡導(dǎo)低碳生活。請(qǐng)舉出兩種低碳的生活方式。32 .玉米是世界上重要的糧食作物，是公認(rèn)的黃金食品。玉米成熟快，產(chǎn)量高，耐寒能力強(qiáng)，且極具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。世界衛(wèi)生組織(WH。將玉米巧稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使。右圖是玉米種子和植株示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)玉米種子的主要結(jié)構(gòu)是由發(fā)育來(lái)的，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，是因?yàn)榉N子【】?jī)?nèi)貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需。怎樣通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證其

12、成分主要是淀粉?(2)萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是圖甲中的【】。(3)在苗期要及時(shí)清除田間雜草，并合理施肥、灌溉。臨近的雜草與幼苗相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分等,它們之間是關(guān)系。(4)陰雨連綿的天氣會(huì)影響玉米的,造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn)。人們通常采取人工輔助授粉的方式來(lái)彌補(bǔ)，具體的操作方法是：A.取紙袋套住玉米的【】,輕搖玉米莖稈，收集花粉；B.將收集好的花粉，倒在【】的柱頭上。(5)玉米種子萌發(fā)成幼苗后，通過(guò)光合作用不斷制造有機(jī)物，在滿足植物自身需求的同時(shí)，也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來(lái)源.閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖.d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)(

13、填數(shù)字)的部分關(guān)閉有關(guān)，一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的(填字b.為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng)，興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時(shí)間后，玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向移動(dòng)；33 .下面圖甲表示某生長(zhǎng)的大棚蔬菜，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚該蔬菜光合作用強(qiáng)度的影響曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：W合作用強(qiáng)發(fā)D運(yùn)輸?shù)街参锼?1)植物正常生理活動(dòng)需要的水分和無(wú)機(jī)鹽，是通過(guò)甲圖中根、莖、葉內(nèi)的【需要的部位。(2)甲圖中A、BC為植物葉片發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，】過(guò)程在細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動(dòng)。這一過(guò)程發(fā)生在乙圖的5中。(3)大棚內(nèi)的桃肉鮮美多汁，味甜可口.桃樹(shù)在結(jié)果實(shí)時(shí)，根吸收的水分絕大部分用于.(填以下選項(xiàng))A,光合作用B.蒸騰作用C.果實(shí)的生長(zhǎng)D.呼吸作用.34 .某校生物科技活動(dòng)小組建立了一個(gè)小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開(kāi)展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他們?cè)谒膫€(gè)溫室中分別種植了相同的蘿卜種子，溫室內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度和土壤液控制情況如下圖所示(每個(gè)溫室的光照等其他條件相同)：溫室ABCD二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%0.1%溫度20C20C30C30C培