廣東省深圳市南山區(qū)2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語文試題(word版,含答案)

1、八年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語 文本試卷共6頁，滿分為100分，考試用時100分鐘。2020.01.09注意事項：1 .答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學(xué)校、班級、姓名、座位號填寫在答 題卡的相關(guān)欄內(nèi)。2 .選擇題每小題選出答案后，用 2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用 橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。3 .非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求 作答的答案無效。4 .考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，只收回答題卡。第一部分選擇題一、選擇題

2、（本大題共5題，每空2分，共10分）1 .下列詞語中加點字字形和注音都正確的一項是（）（2分）A.涉留(zh)程亮（z出）熾熱（ ch）自出心栽.（cd）B.翹首(qi ao)詰責(zé)（ji e）盎然（eng）坦蕩如砥（d?）C禁錮(gu)吹墟（xu）軒榭（xi e）絡(luò)繹不絕（y ）Q.摒息（b? ng） 喝彩（he）簌簌（shu）深惡痛絕（w u） 2 .下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）（2分）A.我最佩服同桌每次遇到重要事情，總能表現(xiàn)得無動于衷，非常淡定。 B.她的舞姿是那樣的優(yōu)雅、飄逸，所有的觀眾都看得如夢初醒 。 C.中國地鐵白手起家，歷經(jīng)五十年風(fēng)雨，運營總里程已名列世界第一。

3、D.港珠澳大橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工的技術(shù)更是惟妙惟肖 。 3 .下列各句中，沒有語病 的一項是（）（2分）A.為了迎接一年一度“深圳讀書月”到來，學(xué)校積極開展了經(jīng)典閱讀。B.能否順利開展大課間活動，是提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要保障。C.為了防止惡性交通事故不再發(fā)生，交警部門對道路交通安全加大了監(jiān)管力度。D.在粵港澳大灣區(qū)建設(shè)中，深圳這座年輕的城市發(fā)揮著關(guān)鍵性作用。4 .下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（）（2分）所謂經(jīng)典作品，經(jīng)過時間的淘汰與篩選，其中有著最偉大的思想、最豐富的內(nèi)容、最高尚的 品格，是人類迄今為止所能達(dá)到的巔峰?？梢姡粋€人能夠獲得多大的能量，取得多高的成就，很大程度

4、取決于這種循環(huán)往復(fù)的閱讀。 來源學(xué) &f4& Z&XaXaK閱讀是一種循環(huán)往復(fù)的過程。對于這些經(jīng)典作品，我們自然要盡情揣摩，反復(fù)精讀，把握其內(nèi)涵與要旨。這種循環(huán)往復(fù)，就是人們常說的對經(jīng)典作品的閱讀。A.B .C .D .5 .請選出下列說法錯誤.的一項（）（2分）A.與朱元思書一文描繪了富春江的奇山異水，作者吳均是南朝梁文學(xué)家。B. “你就在此地，不要走動?！焙汀安粶?zhǔn)隨地吐痰！”都是祈使句。C.律詩要求全詩通押一個韻，限平聲韻，第一、三、五、七句押韻。D.消息正文的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞減的原則安排的，即所謂“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。第二部分非選擇題二、古詩文默寫考查（本大題共1題，每空1分，共10分

5、）6.請在下面橫線上填寫相應(yīng)的句子。（錯字、多字、少字、筆畫不清晰等均不得分。）（1）昔人已乘黃鶴去， 。（崔穎黃鶴樓）（2） ,歸雁入胡天。（王維使至塞上）（3）最愛湖東行不足， 。（白居易錢塘湖春行）（4）八方各異氣， 。（曹植梁甫行）（5） ,家書抵萬金。（杜甫春望）（6）興盡晚回舟， 。（李清照如夢令）（7）高峰入云， 。兩岸石壁， 。（陶弘景答謝中書書）（8）借用歷史典故含蓄表達(dá)自己的情感，是詩歌創(chuàng)作的一種手法，杜牧在赤壁中借三國史實“, ”隱喻自己懷才不遇的情緒。三、閱讀考查（本大題有三類閱讀題，共 33分）（一）閱讀下面選文，完成 7 9題。（9分）【甲】北山愚公者，年且九十，面

6、山而居。懲山北之塞，出入之迂 ,也。聚室而謀曰：“吾與汝 畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許 .。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之 丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫， 叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始趾，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠 .。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？” 北山愚公長息曰：“汝心之固固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫 又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？ ”河曲智叟亡以應(yīng)。出自愚公

7、移山【乙】蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語.于富者曰：“吾欲之南海，何如？ ”富者日：“子何恃而往？” 曰：“吾一瓶 一缽足矣?！?富者曰：“吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子 何恃而往！”越明年 ，貧者自南海還，以告富者。 富者有慚色。西蜀之去南海，不知幾千里也， 僧富者不能至.而貧者至焉。人之立志，顧 不如蜀鄙之僧哉？,出自為學(xué)【注釋】：鄙：邊境 瓶：水瓶 缽：和尚用來盛飯食的器皿越明年：到了第二年 顧：難道，反而7 .解釋下面加點的詞。（2分）（1）出入之迂也（）（3）汝之不惠（）8 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2）雜然相許（）（4）僧富者不能至 而貧者至焉（4分）（1）叩石墾壤，箕

8、畚運于渤海之尾。（2）人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?9.（甲）（乙）兩文中的愚公和貧者的共同點是什么？今天，你如何看待愚公移山的精神？ （3分）（二）閱讀下面選文，完成 1013題。（10分）(1)張擇端畫的清明上河圖，絹本，設(shè)色，縱 24.8厘米，橫528.7厘米。作品描繪了京 城汴梁從城郊、汴河到城內(nèi)街市的繁華景象。整個長卷猶如一部樂章，由慢板、柔板，逐漸進(jìn)入快 板、緊板，轉(zhuǎn)而進(jìn)入尾聲，留下無盡的回味。(2)畫面開卷處描繪的是汴京近郊的風(fēng)光。疏林薄霧，農(nóng)舍田疇，春寒料峭，趕集的鄉(xiāng)人驅(qū)趕 著往城內(nèi)送炭的毛驢馱隊。在進(jìn)入大道的岔道上，是眾多仆從簇?fù)淼霓I乘隊伍，從插滿柳枝的轎頂 可知是踏青掃墓歸來

9、的權(quán)貴。近處小路上騎驢而行的則是長途跋涉的行旅。樹木新發(fā)的枝芽，調(diào)節(jié) 了畫面的色彩和疏密，表現(xiàn)出北國早春的氣息。畫面中段是汴河兩岸的繁華情景，汴河是當(dāng)時南北 交通的孔道，也是北宋王朝國家漕運的樞紐。巨大的漕船，岫臚相接，忙碌的船工從停泊在河邊的 糧船上卸下沉重的糧包，纖夫們拖著船逆水行駛，一片繁忙景象。汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，其橋無柱，以巨木虛架而成，結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹。橋的兩端緊連著街市,車水馬龍，熱鬧非凡。一艘準(zhǔn)備駛過拱橋的巨大漕船的細(xì)節(jié)描繪一直為人們所稱道：船正在放倒桅桿準(zhǔn)備過橋，船夫們呼 喚叫喊，握篙盤索。橋上呼應(yīng)相接，岸邊揮臂助陣，過往行人聚集在橋頭圍觀。而那些趕腳、推車、 挑擔(dān)

10、的人們卻無暇一顧。這緊張的一幕成為全畫的一個高潮。后段描寫汴梁市區(qū)的街道。在高大雄 偉的城樓兩側(cè)，街道縱橫，房屋林立，茶坊、酒肆、腳店、肉鋪、寺觀、公廁等一應(yīng)俱全。各類店 鋪經(jīng)營著羅錦布匹、沉檀香料、香燭紙馬。另有醫(yī)藥門診、大車修理、看相算命、修面整容，應(yīng)有 盡有。街上，行人摩肩接踵，絡(luò)繹不絕，士農(nóng)工商、男女老少、各行各業(yè)，無所不備。(3)清明上河圖采用了中國傳統(tǒng)繪畫特有的手卷形式，以移動的視點攝取對象。全圖內(nèi)容龐大，卻繁而不亂，長而不冗，段落清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。畫中人物達(dá)五百多個，形態(tài)各異。采用兼 工帶寫的手法，線條遒勁，筆法靈動，有別于一般的界畫。清明上河圖是一副寫實性很強的作 品，畫中所繪景

11、物與文獻(xiàn)中有關(guān)汴梁的記載基本一致。東京夢華錄中所記述的街巷、酒樓、飲 食果子等都能在這畫面中找到生動的圖釋。畫中的“孫羊店” “腳店”等與東京夢華錄中所記得“曹婆婆肉餅” “正店七十二戶其余皆謂之腳店”等，無有不符。畫面細(xì)節(jié)的刻畫也十分真實，如橋梁的結(jié)構(gòu)、車馬的樣式、人物的衣冠服飾，各行各業(yè)人員的活動，皆細(xì)致入微。它不是一般熱 鬧場面的記錄，而是通過對各階層人物活動的生動描繪，深刻地揭示出這一特定歷史時期的社會生活狀況。畫中豐富的內(nèi)容有著文字無法取代的歷史價值，在藝術(shù)表現(xiàn)的同時，也是為12世紀(jì)中國城市生活狀況留下的重要形象資料。（節(jié)選自毛寧的夢回繁華）10 .本文第（2）段中，作者依次從“ ”

12、至IJ :再到“后段”的空間說明順序 來介紹畫卷上的豐富內(nèi)容（2分）11 .選文中的劃線句子采用了哪種說明方法？有什么作用？ （3分）12 .第（3）段中“畫中所繪景物與文獻(xiàn)中有關(guān)汴梁的記載基本一致”的“基本” 一詞能不能去掉，1 請說明理由。（3分）13 .文中所介紹的珍品是中國十大傳世名畫之一，屬國寶級文物。對于這樣的文物珍品，我們應(yīng)該怎樣更好地保護(hù)？請給出兩條以上的合理建議。（2分）（三）閱讀下面選文，完成 1418題。（14分）母親不聽話李翔母親七十歲了，越來越聽不進(jìn)我的話了。就說前年春節(jié)吧。臘月里落了幾場雞爪雪，一層摞一層，到年三十也沒消融干凈，預(yù)料到天 冷，路滑，跟前沒個親友照應(yīng)，

13、怎能心安？臨出門，我一再叮嚀母親：“吃飯，睡覺，看電視，旁 的啥事都甭管，記牢了。千萬不要亂走，巷子口也別去，等天晴路好了再出門。”可是母親卻還是摔了跤?！罢Ω愕?？”醫(yī)生看著片子上的裂紋直戳戳問。“怪我，怪我，我嫌爐子太費煤，想拉那樹根回來，剁成節(jié)子續(xù)著燒你不知道，娃們剛剛 買了房，手頭緊，能省一點是一點，誰能料到這嗨，運氣瞎瞎的今年運氣瞎瞎的。”母親懊 悔不迭，話語掛了石頭，沉甸甸的?！皨屨媸翘盍耍宦犈匀苏f，好好的受了傷，可不能再由著她了。晚上，避開母親，妻 子有些怨言。“對！得記住教訓(xùn)。”我看著妻子堅定地說。打這以后，我和妻子得空就守在母親身邊說故事，而且挑的都是鮮活事例。我從同鄉(xiāng)嘴里

14、得知，鄰村有人摔傷，馬上用一本正經(jīng)的口氣添油加醋地告訴母親：“媽，根寶他媽，骨折了?！?“啥時候摔的嘛？”母親嘴巴張得像瓦窯?！扒疤旃钦鄣?，半夜里打老鼠，摔了跤，傷了骨盆，還有大腿，醫(yī)生說，年內(nèi)甭想下炕！” “唉，這可咋辦呀?！蹦赣H聽了一臉憂戚：“還是怪她不小心，老鼠能糟踐多少，吆喝一聲不就跑了。”“就是的，就是的！”我和妻子一唱一和。(10)像這樣的例子，我和妻子舉了不下八例，都是有根有底，真人真事。母親聽得眉毛一皺一皺的，過了半晌，好像明白過味兒了，自顧自地嘀咕道：“誰知道跌跤呀么，又花錢又受疼的，唉！誰知道跌跤呀么”(11)我知道，母親在為自己的事而深感不安。心頭不覺掠過一絲凄涼。一月后

15、，拆了紗布，去了石膏。醫(yī)生叮囑母親右手不能太動，不能搟面條，不能提水桶，不能拎重物，至少要休養(yǎng)半年以上。即使徹底好了，也不能干太重的活兒，一定得小心為上。我和妻 子留母親再住了一段時間。母親說啥也不肯留了，在客廳里轉(zhuǎn)圈圈，嘮叨家里的菜地荒了，嘮叨父 親一輩子沒上過鍋，幾個月了，不知道咋糊弄吃的，熬壞了身子怎么好。送母親回老家，臨走時妻子反復(fù)叮嚀。母親覺得自己給全家惹了麻煩，拉著孩子，看著我們，分外沉靜地說：“俗話說，不跌跤，不長智，這回算是記到骨頭里去了，不會再犯糊涂了，你們放 心走吧?！痹捓锿赋稣\懇。(14)端午前的一天，母親挑水時扭了腰，原因是多挑了幾瓢水澆園子里的蔬菜。她想著自家的菜長得

16、旺勢了，省得到街上買，又是省一點是一點的想法作怪。怎奈人畢竟上了歲數(shù)，腳跟不穩(wěn)，踉蹌了一下，水桶滾到深溝里，扁擔(dān)甩出去老遠(yuǎn)，人倒在了柴刺叢中。我們又氣又急，輪番勸說。母親痛定思痛，再次后悔。過一陣，又自顧自地輕聲嘀咕：“誰知道跌跤呀么，又花錢又受疼的，唉！ 誰知道跌跤呀么”去年，老家大拆遷，鄉(xiāng)親們四處投親靠友尋住處，我將父親母親接到了城里。母親知道城里花銷大，愈加手細(xì)了。洗衣服的水不舍得倒，洗抹布，涮拖把。房間在二樓，室內(nèi)樓梯，幾乎透不 進(jìn)光線，大白天都難以看清楚臺階，母親不管這些，上下樓梯扶著墻試探著走，很少開燈，就一次 碰破了鼻子，一次贏了腳。我和妻子一再勸說，母親連連后悔，可就是說著忘著

17、。（16）醫(yī)生叮囑過，母親右手不能太過用力。父親和母親吃的面條、饃饃，都是在對門的菜店里買 現(xiàn)成的?？僧?dāng)我去看他們時，總有搟細(xì)切薄的面條擺在案板上。母親知道我自小喜歡吃寬面條，寧 可忍著疼，冒著險，挪動病胳膊，也要為兒子搟出像樣的吃食來。端起熱氣騰騰的藍(lán)沿兒瓷碗，挑著長長的筋道異常的面條，那一刻，我心里真是打翻了五味 瓶，什么滋味都有唉，我那不聽話的母親。（選自散文百家2019年第10期，有刪改）14 .通讀全文，概括出文中“母親不聽話”的具體表現(xiàn)。（寫出三點即可）（3分）15 .請從人物描寫角度賞析文章第（10）段中劃波浪線的句子。（3分）母親聽得眉毛一皺一皺的，過了半晌，好像明白過味兒了，

18、自顧自地嘀咕道：“誰知道跌跤呀么，又花錢又受疼的，唉！誰 知道跌跤呀么”16 .文章第（17）段中劃橫線句子“我心里真是打翻了五味瓶，什么滋味都有”請說說這“滋味”中包含了 “我”的哪些情感？ （3分）17 .文章結(jié)尾處，作者感嘆道：“唉，我那不聽話的母親?！边@句話在結(jié)構(gòu)上有什么作用?（2分）18 .生活中，你的父母是不是也有像文中母親這樣“不聽話”的時候？請聯(lián)系生活實際，舉例并談 談你的感受（3分）四、整本書閱讀考查（本大題共 2題，共4分）請根據(jù)你的名著閱讀積累，完成第19-20題。（4分）你一定看見過 吧？也就是我們通常所說的“綠頭蒼蠅”。它們有著漂亮的金綠色的外套，發(fā)著金屬般的光彩，它

19、們還有一對紅色的大眼睛。當(dāng)它們嗅出在很遠(yuǎn)的地方有死動物的時候，會立即趕過去在那里產(chǎn)卵。幾天以后，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)那動物的尸體變成了液體，里面有幾千條頭尖尖的小蟲子，你一定會覺得這種方.法實在有點令人反胃，可是除此之外，還有什么別的更好更容易的方法消滅腐爛發(fā)臭的動物的尸體，讓它們分解成元素被泥土吸收而再為別的生物提供養(yǎng)料呢？是誰能夠使死動物的尸體奇跡般地消失，變成一灘液體的呢？正是它的幼蟲。19 .以上片段選自昆蟲記，作者是 國（填國別）的昆蟲學(xué)家 （填人名）。（2 分）20 .橫線上的昆蟲名是什么？昆蟲記中許多昆蟲都有自己獨特的“本事”，請再列舉一個。（2分）五、書面寫作考查（本大題共1題，共4

20、3分）。21 .作文（其中作文40分，書寫3分）青蔥歲月，花樣年華，每一個瞬間，每一段經(jīng)歷，每一次流淚，每一聲歡笑都在為成為更好的自己助力，都在為多彩的人生奠基。請一定要相信自己，你就是一道風(fēng)景，讓我們鼓起勇氣，成為更好的自己吧！請以“成為更好的自己”為題目，聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，寫一篇文章。寫作要求：（1）除詩歌外，文體不限，要求真情實感，鼓勵多樣化寫作。（2）字?jǐn)?shù)不少于600字，不超過900字。（3）文中不要出現(xiàn)影響評分的人名、校名和地名。如果不可避免，請用XX代替。（4）書寫要求工整、規(guī)范，力求美觀。（制卷：南山區(qū)初中語文學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測指導(dǎo)及命題研究項目組）初中語文八年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測答案（南

21、山區(qū)初中語文學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測指導(dǎo)及命題研究項目組）2020.01.09n說明：此答案僅為參考答案，正式閱卷以各題組議定答案為準(zhǔn)。一、選擇題（每小題 2分，共10分）1. B【A、鋰z小g自出心裁C、吹噓錮gd D、屏息簌s2. C【A、無動于衷：心里一點也沒有觸動，一點也不動心。日如夢初醒：比喻過去一直糊涂，在別人或事實的啟發(fā)下，剛剛明白過來。D、惟妙惟肖：描寫或模仿得非常逼真?！?. D【A、缺賓語 B、兩面對一面C、否定不當(dāng)】4. B【首先確定首句：總起句，排除AC.和句相比，句放在句末不合適，句與首尾呼應(yīng)?！?. C【律詩的第二、四、六、八句押韻】二、古詩文默寫題（每空 1分，共10分）6.

22、 （每空1分，錯、漏、添、少、別字等均不給分）7. ）此地空余黃鶴樓（2）征蓬出漢塞8. ）綠楊陰里白沙堤（4）千里殊風(fēng)雨9. ）烽火連三月（6）誤入藕花深處10. 清流見底五色交輝11. 東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬三、（一）文言文閱讀（9分）7. （1）曲折，繞遠(yuǎn).贊同 （3）同“慧”，聰明（4）到（每空0.5分）8. （1）開挖石頭開墾土壤，用箕畚運到渤海的邊上。（2分）（2） 一個人的樹立志向，難道還不如四川邊境的和尚嗎？ （2分）（每小題2分。重要的字每字 0.5分，譯錯或漏譯逐字扣分，扣完該句的2分為止）9 .兩人都不畏艱險，迎難而上，目標(biāo)堅定，并堅持不懈，最終實現(xiàn)理想（2分）。我

23、們當(dāng)下同樣面臨著各種各樣的困難，我們要學(xué)習(xí)“愚公”的這種不怕困難，永不放棄的精神，只有這樣，才能不斷地進(jìn)步，實現(xiàn)自己的夢想。（1分，意思相近即可）【附譯文】：四川的邊境有兩個和尚，其中一個貧窮，一個富有。窮和尚對富和尚說：“我想去南海，怎么樣？”富和尚說：“您憑著什么去？ ”窮和尚說：“我只要一個水瓶和一個飯缽就夠了。”富和尚說：“我多年來一直想雇船順江而下，到現(xiàn)在還不能夠去南海。您憑著什么去！”到了第二年，窮和尚從南?；貋砹?。把（自己的這件事）講給富和尚聽，富和尚（聽后）露出慚愧的神色。西蜀距 離南海，不知道有幾千里遠(yuǎn)，富和尚無法到達(dá)然而窮和尚卻到達(dá)了。一個人的樹立志向，難道還不 如四川邊境

24、的和尚嗎？（二）說明文閱讀（10分）10 .開卷處、中段（2分）11 .打比方（1分），將汴河上的拱橋比作“飛虹”，更為通俗地說明了拱橋彎曲的結(jié)構(gòu)和精美的 特點，增強了文章的趣味性（2分）。12 .不能刪去（1分）?！盎尽痹谶@里起限制作用，刪去后就成了 “畫中所繪景物，與文獻(xiàn)中有關(guān)汴梁的記載一致”，說法太絕對，與事實不符?！盎尽斌w現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性（2分）。13 .示例：（1）建立博物館，科學(xué)地珍藏、展覽；（2）加大宣傳力度，提高人們保護(hù)的意識；（3）運用高科技手段更好的保存文物，使文物少受歲月的侵蝕。（言之有理具有可行性，答出兩點即可 得分）（三）文學(xué)作品閱讀（14分）14 .（1）叮嚀母親不要亂走，母親卻因拉樹根摔了跤；（2）醫(yī)生叮囑不能干重活，母親卻因挑水扭了腰；（3）為節(jié)省開銷，母親因不開燈碰破鼻子贏了腳；（4）醫(yī)囑愛護(hù)右手，母親卻執(zhí)意為孫子搟細(xì)面條。（答出三點即可）15 .運用外貌描寫（或“神態(tài)描寫”）和語言描寫（1分），生動形象地寫出了母親聽完警示后心情的緊張和自責(zé)（