上海市普陀區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理練習(xí)卷

2024學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)物理期中練習(xí)（滿分100分，考試時(shí)間60分鐘）考生注意：1．本試卷物理部分含四個(gè)大題。2．答題時(shí)，考生按答題要求在答題紙規(guī)定位置作答，在草稿紙、本試卷上答題一律無效。一、選擇題（每題3分，共24分）下列各題均只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代號(hào)用2B鉛筆填涂在答題紙的相應(yīng)位置上。更改答案時(shí)，用橡皮擦去，重新填涂。1．“聽聲能辨人”主要是依據(jù)不同人的講話聲具有不同的1A．響度B．音調(diào)C．音色D．頻率2．下列物體中，質(zhì)量最接近5×10-2千克的是1A．一枚雞蛋B．一位初二學(xué)生C．一元硬幣D．一瓶500毫升的水3.下列單位換算正確的是1A．15厘米=15厘米×0.01=0.15米B．6分鐘=6×60秒=360秒1C．15厘米=15厘米×0.01米=0.15米D．6分鐘=6×60=360秒4.下列物體的質(zhì)量會(huì)發(fā)生改變的是1A．水結(jié)成冰B．將一盒積木全部拼搭成城堡1C．嫦娥六號(hào)從月背將月壤帶回地球D．寫完一篇作文前后的水筆芯5．以下措施中，可以在傳播途徑中減弱噪聲的是1A．地鐵車廂內(nèi)禁止手機(jī)外放B．夜間居民區(qū)周圍禁止跳廣場(chǎng)舞1C．在高架道路兩旁裝隔音板D．現(xiàn)場(chǎng)觀看F1賽車比賽時(shí)觀眾需佩帶耳塞6.在如圖1所示的光現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是A.A.路燈下的人影B.光污染C.小孔成像D.射擊瞄準(zhǔn)圖17.如圖2所示，小普從墻上的鏡子里看到了小貓偷魚吃。下列說法中正確的是圖21A．光線AO、BO是真實(shí)存在的圖21B．光線AO、BO與法線ON不在同一平面內(nèi)1C．∠BON是反射角1D．光的傳播方向?yàn)椤把劬ΑR子→貓”61234500.661.21.82.4t61234500.661.21.82.4t/秒甲車1224681000.91.82.73.6t/秒乙車s/米s/米圖3運(yùn)動(dòng)6秒鐘后，由圖像信息可知：1A．v甲>v乙，兩車一定相距0.6米1B．v甲>v乙，兩車可能相距4.2米1C．v甲<v乙，兩車一定相距4.2米1D．v甲<v乙，兩車可能相距0.6米二、填空題（每空1分，共31分）請(qǐng)將結(jié)果填入答題紙的相應(yīng)位置。身高（____）質(zhì)量（千克）1000米跑成績(jī)身高（____）質(zhì)量（千克）1000米跑成績(jī)小普165554分10秒小明180723分58秒項(xiàng)目姓名測(cè)量的比較應(yīng)該有，；（2）表中身高的單位是，72千克=克；由表中第四列數(shù)據(jù)可知：_________11（選填“小普”或“小明”）跑的更快，理由是__________________________________。（3）物體所含的多少叫質(zhì)量。根據(jù)體質(zhì)指數(shù)BMI的計(jì)算公式（BMI=），小明的體質(zhì)指數(shù)為（請(qǐng)保留一位小數(shù)）【本空格注意：質(zhì)量與身高均使用國(guó)際單位】10.在升旗儀式上，同學(xué)們用自己擅長(zhǎng)的樂器合奏了一曲“我愛你中國(guó)”，為新中國(guó)成立751周年獻(xiàn)禮。（1）鼓聲響起時(shí)，鼓面由于而發(fā)出聲音，形容鼓聲鏗鏘有力反映了聲音的大，這是因?yàn)楫?dāng)；（2）古箏彈奏時(shí)而清脆、時(shí)而低沉反映了聲音的不同，這是因?yàn)楫?dāng)手指撥動(dòng)長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊等不同；（3）（填寫介質(zhì)名稱）傳播進(jìn)入人耳，若小明距離主席臺(tái)34米，（a）.B（b）（a）.B（b）O.圖4老師上課時(shí)，使用激光筆和同學(xué)們玩了“激光打靶”的游戲。（1）激光筆打開后光源（選填“是”或“不是”）；小明面向黑板時(shí)，如圖4（a）所示，激光能射中固定靶心是因?yàn)楣庠诮橘|(zhì)中是沿直線傳播的；他背對(duì)黑板時(shí)，若選擇（選填“白紙”或“鏡子”）放在O點(diǎn)并適當(dāng)調(diào)整，可以使激光射中靶心；若某一次嘗試觀察到激光反射到圖4（b）中黑板的B點(diǎn)，則可以通過旋轉(zhuǎn)反射面，激光的入射角，使反射角（以上兩空均選填“增大”或“減小”），直到再次射中靶心；上述現(xiàn)象屬于反射（選填“漫”或“鏡面”）。12.上海地鐵四通八達(dá)，其總里程數(shù)位居中國(guó)乃至世界各大城市第一。如圖5（a）所示，地鐵13號(hào)線途經(jīng)普陀區(qū)，從大渡河路行駛至金沙江路段可近似看作列車做勻速直線運(yùn)動(dòng)。查閱資料可知：兩站間的路程為1.5千米，需要2分鐘到達(dá)。的思想方法；（2）速度是表示物體運(yùn)動(dòng)的物理量，兩站間列車的行駛速度為米/秒，其單位讀作，它表示列車；（3）列車行駛時(shí)，相對(duì)站臺(tái)的位置隨時(shí)間發(fā)生了變化，稱為運(yùn)動(dòng)；以車廂內(nèi)的乘客為參照物，列車是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）?？梢姡\(yùn)動(dòng)與靜止是的。（4）當(dāng)兩輛相同的列車相向行駛，始終保持勻速直線運(yùn)動(dòng)。如圖5（b）所示，從車頭交匯到車尾分離時(shí)總共需要秒?！静殚嗁Y料可知：車身長(zhǎng)度為125米】（（a）（b）圖5三、綜合題（共45分）13.如圖6所示，根據(jù)某一頻率為2f的聲音振動(dòng)圖像，畫出另一響度是原來兩倍、音調(diào)是f的聲音振動(dòng)圖像。14.如圖7所示，根據(jù)給出的入射光線AO畫出法線ON、反射光線OB，標(biāo)出反射角的大小。圖圖6440°AO圖圖7刻度尺時(shí)首先應(yīng)觀察和分度值，，所測(cè)物體的長(zhǎng)度為厘米。小明用如圖8（b）所示的電子秒表測(cè)量脈搏跳動(dòng)的時(shí)間，先按下“啟動(dòng)”按鈕開始計(jì)時(shí)，當(dāng)脈搏跳動(dòng)30次時(shí)迅速按下“暫?！卑粹o，記錄下圖中的時(shí)間為秒，則脈搏跳動(dòng)1次的時(shí)間為秒，最后按下“歸零”按鈕。圖圖8（b）'''啟動(dòng)暫停歸零（a）cm（（a）（b）（c）圖9012345小明的方案小明的方案小紅的方案先測(cè)得裝有水的燒杯質(zhì)量為m1再將水倒出后，測(cè)得該空燒杯的質(zhì)量為m2計(jì)算得出燒杯中水的質(zhì)量為m1-m2a.先測(cè)得空燒杯的質(zhì)量為m3b.再測(cè)得該裝有水的燒杯質(zhì)量為m4c.計(jì)算得出燒杯中水的質(zhì)量為_________d.整理器材1小紅的方案中，步驟c中燒杯中水的質(zhì)量為_______________________。（3）如圖9（b）和（c）所示，序號(hào)1中序號(hào)序號(hào)燒杯質(zhì)量m杯/克裝有水的燒杯質(zhì)量m總/克125.0_________225.473.0325.573.71由表中數(shù)據(jù)可知：燒杯質(zhì)量的平均值m杯=裝水燒杯質(zhì)量平均值m總=m水=實(shí)驗(yàn)原理：__________。實(shí)驗(yàn)原理：__________。實(shí)驗(yàn)器材：刻度尺、電子秒表、電動(dòng)機(jī)、細(xì)線、鉤碼和鐵架臺(tái)1（器材裝配如圖10所示）。實(shí)驗(yàn)步驟：刻度尺緊靠鐵架臺(tái)立柱，平行于細(xì)線放置。在刻度尺上貼若干標(biāo)記線；2.打開圖中的實(shí)驗(yàn)裝置，從鉤碼經(jīng)過圖10中_____號(hào)標(biāo)記線開始計(jì)時(shí)，每經(jīng)過一個(gè)標(biāo)記線記錄一次時(shí)間，直到_____號(hào)標(biāo)記線停止計(jì)時(shí)；......4.本實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量的目的是：________。電動(dòng)機(jī)圖10（a）（b）（c）（a）（b）（c）圖11法線（1）在圖11（a）中，小紅為了顯示入射光和反射光的位置所進(jìn)行的操作是____________；（2）在圖11（b）中，他們觀察發(fā)現(xiàn)：反射光線與入射光線構(gòu)成的平面與平面鏡；1他們重復(fù)上述步驟，得到了更多這樣的平面，如圖11（c）所示。由此得出：在光的1反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線與法線在內(nèi)；反射光線、入射光線分別位于1法線的；（3）他們換用“光具盤”繼續(xù)探究：如圖11（d）所示，此時(shí)激光的反射角為o，1平面鏡使入射光線的傳播方向改變了o；（4）如圖11（e）所示，若使綠色激光沿著BO方向射向鏡面O點(diǎn)，則可以觀察到（d）（e（d）（e）OBOBA平面鏡平面鏡法線紅色激光綠色激光紅色激光圖11A19.小普學(xué)習(xí)了聲音的傳播后，對(duì)教室里為什么“聽不見”回聲產(chǎn)生了疑問。他和同學(xué)們測(cè)1量了教室的長(zhǎng)、寬、高的數(shù)據(jù)并發(fā)現(xiàn)：教室的l長(zhǎng)>d寬>h高，如圖12所示。他還查閱了1課本中的相關(guān)數(shù)據(jù)。人耳區(qū)分原聲與回聲的時(shí)間差（秒）人耳區(qū)分原聲與回聲的時(shí)間差（秒）聲速（米/秒）（15oC的空氣中）0.1340米/秒8.5米d=7.5米l=12米圖12A教室前方教室后方（1）若小普站在A點(diǎn)發(fā)言時(shí)，需經(jīng)過多久能接收到來自教室正前方的回聲；（2）請(qǐng)通過比較說明，為什么在課堂里“聽不見”來自四周的回聲？20.新能源汽車是一種