四年級(jí)期末考卷

1、 班級(jí)_ 姓名_ 學(xué)號(hào)_ _四年級(jí)語(yǔ)文期終學(xué)業(yè)水平測(cè)試 （完卷時(shí)間：100分鐘 滿分100分） 題次基礎(chǔ)（19分）閱讀（36分）作文（40分）卷面整潔（5分）總分（100分）得分1、 看拼音寫詞語(yǔ)。3%dio bng qin jing chun ji zu xing su fng yo y 2、按要求寫句子。3%（1）春聯(lián)能使我們學(xué)到使用文字的技巧。（用上合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話連起來(lái)） 春聯(lián)能讓我們感到生活中充滿了幸福和希望。 （2）他自不量力，硬拿雞蛋去跟石頭碰，哪有不失敗的？（改為陳述句） （3）白銀仙境真是一個(gè)美麗的地方。 （把句子寫具體）3、修改短文（請(qǐng)用修改符號(hào)改在原文上）3%我們圍座

2、在草地上，個(gè)個(gè)興致勃勃。孫小玲盛了滿滿的一碗飯遞給我說(shuō)：“來(lái)！你生火做飯最辛勤，應(yīng)該第一個(gè)欣賞！”說(shuō)得大家都笑了?？鞓?lè)的野餐活動(dòng)給我留下了深刻的影響。4、填空。5%本學(xué)期，我們隨著作者的筆墨，進(jìn)行了一次次“精神旅行”。我們欣賞了四川“九寨溝” 的 ，漫游了我國(guó)東北 ，參觀了河北省趙縣洨河上的 ，品嘗了 中的各式茶點(diǎn)，聆聽(tīng)了 里的百鳥齊鳴。5%5、古詩(shī)、名言默寫。5%（1）莫愁前路無(wú)知己， 。（2） ，同到牽?？椗?。（3） ，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。（4）陶行知先生曾用這樣一句話勉勵(lì)人們遇事要多問(wèn)： 2%二、閱讀（39分）（一）揚(yáng)州茶館（21分）揚(yáng)州最著名的是茶館，早上去下午去都是滿滿的。揚(yáng)州茶館吃的

3、花樣最多。坐定了沏上茶，便有賣零碎的來(lái)兜攬，手臂上挽著一個(gè)黯淡的柳條筐，筐子里擺滿了一些小蒲包，分放著瓜子花生炒鹽豆之類。又有炒白果的，在擔(dān)子上的鐵鍋里爆著白果，一片鏟子的聲音。得先告訴他，才給你炒。炒得殼子爆了，露出黃亮的仁兒，鏟在鐵絲罩里送過(guò)來(lái)，又熱又香。還有賣五香牛肉的，讓他抓一些，攤在干荷葉上；叫茶房拿點(diǎn)好麻醬油來(lái)，拌上慢慢地吃，也可向賣零碎的買些白酒來(lái)喝。叫茶房燙干絲是不可少的。燙干絲先將一大塊白豆腐干飛快地切成薄片，再切成細(xì)絲，放在小碗里；用開(kāi)水一澆，干絲便熟了；潷去了水，撥成圓錐似的，再倒上麻醬油，擱一撮蝦米和干筍絲在尖兒，就成。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，剛瞧著在切豆腐干，一眨眼已端來(lái)了。

4、燙干絲就是清的好，不妨礙你吃別的。接著該要小籠點(diǎn)心。揚(yáng)州的小籠點(diǎn)心，肉陷兒的、蟹肉陷兒的、筍肉陷兒的且不用說(shuō)，最可口的是菜包子、菜燒賣，還有干菜包子。菜選那最嫩的，剁成泥，加一點(diǎn)兒糖一點(diǎn)兒油，蒸得白生生的，熱騰騰的，到口輕松地化去，留下一絲兒余味。干菜也是切碎，也是加一點(diǎn)兒糖和油，燥濕恰到好處；細(xì)細(xì)地咀嚼，可以嚼出一點(diǎn)橄欖般的回味來(lái)。這么著每樣吃點(diǎn)兒也并不太多。要是有飯局，還盡可以從容地去。但是要老資格的茶客才能這樣有分寸；偶爾上一回茶館的本地人外地人，卻總?cè)滩蛔±峭袒⒀剩詈罂偛幻馀踔亲幼叱觥?、圈出括號(hào)內(nèi)正確的讀音：（3分） 小蒲包（p p） 薄片（b bo） 咀嚼（ju jio）2、積

5、累：找出文中描寫速度快的兩個(gè)詞語(yǔ)，自己再寫兩個(gè)：（2分） 3、聯(lián)系上下文，理解句子：（4分）但是要老資格的茶客才能這樣有分寸；偶爾上一回茶館的本地人外地人，卻總?cè)滩蛔±峭袒⒀?，最后總不免捧著肚子走出。?）狼吞虎咽的意思是 。老資格的茶客把握的分寸在文中具體指的是 。（2）這句話的意思是 。4、讀文章第2小節(jié)，圈出“燙干絲”的動(dòng)詞，并依照作者巧用動(dòng)詞的寫法，寫一段你所做的事情。例如：炒雞蛋，洗紅領(lǐng)巾等，注意用上適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，不少于3個(gè)：（3+3分） 5、讀全文，從小吃的色、香、味及獨(dú)特的包裝思考，完成下列表格：（4分）小吃特色瓜子花生炒鹽豆柳條筐，小蒲包（分散）炒白果五香牛肉燙干絲干菜包6、揚(yáng)州

6、茶館作者是現(xiàn)代著名作家、散文家、詩(shī)人： 。他著作的有 等名著。（2分）（二）致愛(ài)麗絲（15分）那是1791年的圣誕夜，在維也納著名的斯提芬大教堂的樓梯上，貝多芬遇到了一個(gè)正在 哭泣的小姑娘。這個(gè)小姑娘的名字就叫愛(ài)麗絲，她從小失去雙親。原來(lái)一直照顧這個(gè)小姑娘的鄰居雷德?tīng)柪系F(xiàn)已身處彌留，但老人的愿望還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，老人堅(jiān)信如果不能滿足他今生的最后一個(gè)愿望，他就升不到天堂?！八脑竿鞘裁?？”貝多芬問(wèn)小愛(ài)麗絲。愛(ài)麗絲一邊擦眼淚一邊說(shuō)：“他想去波利尼西亞的塔西提島，到那里去看看森林和大海；還想去阿爾卑斯山但是，神父?jìng)儾豢蠋椭?，還把我趕了出來(lái)?！必惗喾衣?tīng)了說(shuō)：“ 。”他用自己的大衣裹著小愛(ài)麗絲來(lái)到了雷德?tīng)?/p>

7、老爹的身旁。他看到了一位雙目失明的老人，輕輕地走到墻角打開(kāi)了那架幾乎已經(jīng)快要銹掉的舊鋼琴。當(dāng)這位青年音樂(lè)家的手指觸到琴鍵的一剎那，一種特殊的情感油然而生，仿佛是天使在歌唱著為他指引方向。塔西提島茂密的叢林和碧藍(lán)的海水，還有阿爾卑斯山那茫茫雪峰在他腦海中旋轉(zhuǎn)著，在他手指間旋轉(zhuǎn)著他忘情地彈奏著，感覺(jué)好像自己的靈魂在飛翔“我看到了。我仿佛看到了森林；我仿佛聽(tīng)到了鳥兒的歌唱；我仿佛還看到了大海，還有遠(yuǎn)處的帆，美妙的陽(yáng)光愛(ài)麗絲，你找到了一位天神，他帶我找到了天堂的路”這位老人已是老淚縱橫，掙扎著擁抱了正在演奏的貝多芬，“感謝您讓我在生命的最后看到了我想看到的一切，美麗的大自然?！薄安唬蚁胛覀兌家兄x這

8、個(gè)天使般的女孩愛(ài)麗絲。請(qǐng)?jiān)试S我把這支曲子送給她，讓她陪伴你走完以后的路。”說(shuō)完貝多芬起身吻了愛(ài)麗絲之后，又走到了圣誕夜凜冽的寒風(fēng)中。注：貝多芬：德國(guó)著名音樂(lè)家，月光曲的作者。他曾說(shuō)：我的音樂(lè)只應(yīng)當(dāng)為窮苦人造福，如果我能做到了這一點(diǎn)，該是多么幸福??！彌留：病重快要死了。1、 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。（2分）特殊： 近義詞（ ） 反義詞：（ ）2、 題目致愛(ài)麗絲中的“致”可在字典解釋條中選擇 （填序號(hào)）。聯(lián)系全文內(nèi)容，“致愛(ài)麗絲”的意思就是 。（2分）（要求用一句完整的話來(lái)表達(dá)）致（zh）：給予；向?qū)Ψ奖硎荆ǘY節(jié)、情意等）；函/此敬禮。 集中（注意力）于某方面。力/專心志。 招致。富病。 以

9、致。3、 仿照第段中劃線的這句話，擴(kuò)寫句子：（2分）貝多芬彈奏了樂(lè)曲。 4、 在下面方格中正確摘錄文中的一句排比句。（3分）5、 雷德?tīng)柪系裆淖詈笠粋€(gè)愿望是什么？用“ ”在文中畫出。（1分）6、 第段中貝多芬聽(tīng)了愛(ài)麗絲的訴說(shuō)，聯(lián)系上下文，想象他會(huì)對(duì)愛(ài)麗絲說(shuō)些什么？填在文中橫線上。（要求不少于兩句話）（2分）7、 第段中貝多芬說(shuō)：“我想我們都要感謝這個(gè)天使般的女孩愛(ài)麗絲?！保?分）其中“我們”指誰(shuí)？ 分別說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁炊家兄x愛(ài)麗絲呢？答： 三、作文（40分+5分清潔分）要求：請(qǐng)根據(jù)所提供的開(kāi)頭，展開(kāi)合理的想象，續(xù)寫一篇400字左右的記敘文，內(nèi)容完整，具體，語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字。題目自定。開(kāi)

10、頭：一個(gè)星期六的早晨，我獨(dú)自一人在家做作業(yè)。忽然，門鈴響了四年級(jí)語(yǔ)文期末練習(xí)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1、看拼音寫詞語(yǔ)。3% 調(diào)兵遣將 穿街走巷 隨風(fēng)飄曳 （1分1個(gè)） 2、按要求寫句子。3%（1）春聯(lián)不但能使我們學(xué)到使用文字的技巧，而且能讓我們感到生活中充滿了幸福和希望。（逗號(hào)沒(méi)改，扣0.5） （2）他自不量力，硬拿雞蛋去跟石頭碰，肯定失敗。 （3）白銀仙境真是一個(gè)美麗的地方（略）3、修改短文（請(qǐng)用修改符號(hào)改在原文上）3%我們圍坐在草地上，個(gè)個(gè)興致勃勃。孫小玲盛了滿滿的一碗飯遞給我說(shuō)：“來(lái)！你生火做飯最辛苦，應(yīng)該第一個(gè)品賞！”說(shuō)得大家都笑了。快樂(lè)的野餐活動(dòng)給我留下了深刻的影響。4、填空。5%本學(xué)期，我

11、們隨著作者的筆墨，進(jìn)行了一次次“精神旅行”。我們欣賞了四川“九寨溝” 的 五彩池 ，漫游了我國(guó)東北 美麗的小興安嶺 ，參觀了河北省趙縣洨河上的 趙州橋 ，品嘗了 揚(yáng)州茶館 中的各式茶點(diǎn)，聆聽(tīng)了 鳥的天堂 里的百鳥齊鳴。5%5、古詩(shī)、名言默寫。4%（1）莫愁前路無(wú)知己， 天下誰(shuí)人不識(shí)君 。（2） 如今直上銀河去 ，同到牽牛織女家。（3） 亂入池中看不見(jiàn) ，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。（4）陶行知先生曾用這樣一句話勉勵(lì)人們遇事要多問(wèn)：發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。禽獸不如人，過(guò)在不會(huì)問(wèn)。智者問(wèn)得巧，愚者問(wèn)得笨。人力勝天功，只在每事問(wèn)。二、閱讀（39分）（一）揚(yáng)州茶館（21分）1、圈出括號(hào)內(nèi)正確的讀音：（3分） 小蒲

12、包（p ） 薄片（ bo） 咀嚼（ju ）2、積累：找出文中描寫速度快的兩個(gè)詞語(yǔ)，自己再寫兩個(gè)：（2分） 說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快 一眨眼 （略） 3、聯(lián)系上下文，理解句子：（4分）但是要老資格的茶客才能這樣有分寸；偶爾上一回茶館的本地人外地人，卻總?cè)滩蛔±峭袒⒀?，最后總不免捧著肚子走出。?）狼吞虎咽的意思是 形容吃東西又猛又急 。老資格的茶客把握的分寸在文中具體指的是 每樣吃點(diǎn)兒 。（2）這句話的意思是 常去茶客的客人才能做到每中點(diǎn)心品嘗點(diǎn)兒；偶爾上一回茶館的本地人外地人，卻總禁不住美食的誘惑，吃起來(lái)又猛又急，離開(kāi)茶館時(shí)，肚子總是撐得要漲破了似的。4、讀文章第2小節(jié)，圈出“燙干絲”的動(dòng)詞，并依照作者

13、巧用動(dòng)詞的寫法，寫一段你所做的事情。例如：炒雞蛋，洗紅領(lǐng)巾等，注意用上適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，不少于3個(gè)：（3+3分）叫茶房燙干絲是不可少的。燙干絲先將一大塊白豆腐干飛快地切成薄片，再切成細(xì)絲，放在小碗里；用開(kāi)水一澆，干絲便熟了；潷去了水，撥成圓錐似的，再倒上麻醬油，擱一撮蝦米和干筍絲在尖兒， （略）沒(méi)用到3個(gè)動(dòng)詞扣1分。句子不通扣1分。動(dòng)詞用得不恰當(dāng)扣1分。5、讀全文，從小吃的色、香、味及獨(dú)特的包裝思考，完成下列表格：（4分）小吃特色瓜子花生炒鹽豆柳條筐，小蒲包（分散）炒白果爆黃亮又熱又香五香牛肉干荷葉 麻醬油 白酒（下酒）燙干絲薄片 細(xì)絲 圓錐似的 蝦米 干筍絲干菜包最嫩白生生熱騰騰有回味6、揚(yáng)州茶館

14、作者是現(xiàn)代著名作家、散文家、詩(shī)人： 朱自清 。他著作的有 荷塘月色、背影（寫1個(gè)就好） 等名著。（2分）（二）致愛(ài)麗絲（15分）8、 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。（2分）特殊： 近義詞（ 特別 ） 反義詞：（ 普通 ）9、 題目致愛(ài)麗絲中的“致”可在字典解釋條中選擇 1 （填序號(hào)）。聯(lián)系全文內(nèi)容，“致愛(ài)麗絲”的意思就是 貝多芬將一首曲子送給愛(ài)麗絲，表示感謝 。（3分）（要求用一句完整的話來(lái)表達(dá)）10、 仿照第段中劃線的這句話，擴(kuò)寫句子：（2分）貝多芬彈奏了樂(lè)曲。（注明時(shí)間、地點(diǎn)，沒(méi)有仿照的扣1分） 11、 在下面方格中正確摘錄文中的一句排比句。（3分）我仿佛看到了森林；我仿佛聽(tīng)到了鳥兒的歌唱

15、；我仿佛還看到了大海，還有遠(yuǎn)處的帆，美妙的陽(yáng)光（標(biāo)點(diǎn)所占的位置，開(kāi)頭要空2格）12、 雷德?tīng)柪系裆淖詈笠粋€(gè)愿望是什么？用“ ”在文中畫出。（1分）他想去波利尼西亞的塔西提島，到那里去看看森林和大海；還想去阿爾卑斯山13、 第段中貝多芬聽(tīng)了愛(ài)麗絲的訴說(shuō)，聯(lián)系上下文，想象他會(huì)對(duì)愛(ài)麗絲說(shuō)些什么？填在文中橫線上。（要求不少于兩句話）（2分）“孩子，不要傷心，我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)他的愿望的。你帶我去找他吧?！?4、 第段中貝多芬說(shuō)：“我想我們都要感謝這個(gè)天使般的女孩愛(ài)麗絲。”（3分）其中“我們”指誰(shuí)？ 貝多芬和雷德?tīng)柪系?分別說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁炊家兄x愛(ài)麗絲呢？答：_雷德?tīng)柪系兄x愛(ài)麗絲，是她幫助自己實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。 貝多芬感謝愛(ài)麗絲，是因?yàn)閻?ài)麗絲讓貝多芬的音樂(lè)造福了窮苦人，讓他感到了幸福，也實(shí)現(xiàn)了他的愿望。三、作文（40分+5分清潔分）一等