部編版八年級道德與法治上冊1.1《我與社會》同步練習(xí)題(帶答案)

1、1.1 我與社會一、單項選擇題1 .在社區(qū)里，我們每一個人都從他人、社區(qū)和社會那里獲得了服務(wù)和幫助。因此，我們應(yīng)該（）以同樣的方式回報他人和社會多履行義務(wù)而少享受權(quán)利只享受權(quán)利而不履行義務(wù)承擔(dān)關(guān)心社區(qū)、愛護(hù)社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)的義務(wù)和責(zé)任A. B. C. D. 2 .“中國扶貧基金會愛心包裹項目圓夢2017”大型公益活動自啟動以來，得到了社會各界的大力支持。截至6月30日，項目累計捐購學(xué)生型美術(shù)包20多萬個，學(xué)生型溫暖包 177多萬個。中國扶貧基金會這一組織（）說明政府是公共利益最大的提供者是一種道義性、公益性的社會力量在積極維護(hù)社會正義是致力于公益事業(yè)的非政府組織A. B. C. D.

2、3 .近年來，中小學(xué)生溺水、高空墜落、交通意外、暴力欺凌等安全事故時有發(fā)生，每一次事故，每一個孩子失去生命，都給家庭帶來無限的悲痛。面對傷害我們青少年應(yīng)當(dāng)A.自覺遠(yuǎn)離各種戶外活動B.絕對信任他人，避免受到傷害C.增強自我保護(hù)的意識和能力D.緊跟父母左右，接受家庭保護(hù)4 .“人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關(guān)系的總和?！睂@句話理解正確的是個人是社會的有機(jī)組成部分人在社會交往中形成了各種社會關(guān)系人的本質(zhì)是一切社會關(guān)系的總和人們在不同的社會關(guān)系中，會有不同的社會身份A. B. C. D. 5 .人的成長離不開社會。下列關(guān)于個人與社會的關(guān)系說法不正確的是個人是社會的有機(jī)組

3、成部分個人的成長是不斷社會化的過程個人的成長是獨立的，與社會無關(guān)無論在任何社會關(guān)系中，人的身份是相同的A. B. C. D. 6 .作為中學(xué)生的我們，父母為我們提供衣食，老師幫助我們學(xué)習(xí)，過馬路時，警察為我們提供安全保障, 快遞小哥為我們及時傳達(dá)遠(yuǎn)方親人的信息對此你的正確看法是A.中學(xué)生是未成年人，離不開社會 B.每個人的生存和發(fā)展都離不開社會C.人人為我利成長.將來成才為人人D.中學(xué)生年齡小全社會應(yīng)該關(guān)愛我們7.關(guān)于社會生活，觀點正確的是A.我們年級還小，沒必要關(guān)注B.社會生活與我們成長密切相關(guān)，投身于社會的過程，也就是我們走向成熟的過程C.社會很復(fù)雜，我們不適合參與D.社會生活對我們成長沒

4、任何作用8 .一個人會有很多不同的身份。我和媽媽在一起時就是子女身份，坐在教室里聽課時就是學(xué)生身份，在餐館吃飯時我是顧客身份這些表明A.個人是社會的組成部分B. 個人是社會大家庭中的一員C.每個人都沒有固定的身份D.社會關(guān)系不同，身份就不同9 .對“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心?！崩斫忮e誤的是A.養(yǎng)成親社會行為有利于塑造自我B.參與社會的過程有利于發(fā)展自我C.參與社會的過程也是體驗社會生活的過程D.“聲聲入耳，事事關(guān)心”會影響正常學(xué)習(xí)10 . “成功的途徑有成千上萬條，社會為我們鋪路搭橋?！边@句話是指()A.離開社會，個人就無法取得成功B.個人的成功和社會沒有任何關(guān)系C.個人

5、可以在社會中坐享其成D.個人可以利用社會條件取得成功11 .“中國飛天第一人”航天英雄楊利偉做客朗讀者節(jié)目，圍繞主題“第一次”和大家分享了他難忘的飛天任務(wù)。在接受董卿訪談時他提到：“回顧中國60年的航天歷程無數(shù)人的很多次造就了中國人民飛天夢的第一次，是祖國和人民用智慧的雙手把我送上太空?！边@句話深刻闡釋了個人和社會的關(guān)系，對此理解正確的是個人是社會的有機(jī)組成部分，社會由個人組成為了社會的發(fā)展，我們可以舍棄個人利益每個人都從社會獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)個人的生存、發(fā)展離不開社會A. B. C. D. 12 .社區(qū)內(nèi)的寵物咬傷人，引起小杰同學(xué)高度重視，他向有關(guān)部門反映這個問題，并制作了宣傳漫畫，利用

6、休息日在社區(qū)內(nèi)宣傳相關(guān)知識，有的同學(xué)笑他傻，更有養(yǎng)寵物狗的同學(xué)說他多管閑事，下列評價正確的是()A.小杰的做法錯誤，他應(yīng)專心學(xué)習(xí)，不該多管閑事B.其他同學(xué)做法不對，沒有認(rèn)識到社會生活的變化C.其他同學(xué)的做法對，因為狗是人類的朋友D.小杰做得對，他關(guān)心社會，關(guān)注社區(qū)治理13 .小王在家里主動幫媽媽做力所能及的家務(wù)，在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)；在社區(qū)主動擔(dān)任衛(wèi)生 監(jiān)督員。小王的這些行為表明3A.人的生存和發(fā)展離不開社會B.在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份C.人的成長是不斷社會化的進(jìn)程D.青少年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識和參加勞動14 .“個人文明一小步，城市文明一大步”這一宣傳口號體現(xiàn)的道理

7、是A.個人不可能離開社會獨立存在B.人的全面發(fā)展與社會的全面進(jìn)步密不可分C.社會的發(fā)展有助于促進(jìn)入的發(fā)展D.任何社會的存在和發(fā)展都是人們共同努力的結(jié)果15 .“世界是一棵樹，人是它的果實?！狈从沉巳伺c社會的關(guān)系是()A.積極關(guān)心社會的變化發(fā)展，是現(xiàn)代人應(yīng)有的品質(zhì)B.個人是社會中的人，個人不可能離開社會獨立存在C.社會是由個人組成的D.任何社會的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果二、非選擇題16 .【關(guān)愛社會人人有責(zé)】2018年我校組織開展“保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園”巾幗志愿服務(wù)活動。5月初，結(jié)合“五一勞動節(jié)”，組織中小學(xué)生，到新城區(qū)前草坪撿拾垃圾。通過開展此項活動，不僅可以提高學(xué)生的奉獻(xiàn)意識和文明素

8、養(yǎng)，更能夠弘揚人與自然和諧相處的文明新風(fēng)。(1)閱讀材料結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勄嗌倌耆绾勿B(yǎng)成親社會行為？(2)養(yǎng)成親社會行為有哪些益處？(3)親社會行為在什么中養(yǎng)成？我們應(yīng)怎么做 ？參考答案題號123456789101112131415答案CCCCDBBDDDBBDDD16.(1)青少年處在走向社會的關(guān)鍵期，應(yīng)樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。(2)有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；有利于塑造健康的人格；有利于形成正確的價值觀念；有利于獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。(3)親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。在社會中

9、我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。第一單元走進(jìn)社會生活第一課豐富的社會生活我與社會!"知能演練提升2017年4月2日是第十個世界自閉癥關(guān)注日，全社會都應(yīng)該關(guān)注自閉癥兒童。自閉癥兒童有嚴(yán)重的語言溝通 障礙、社會交往障礙，同時還存在語言發(fā)育遲緩、智力低下等問題，無法和普通兒童正常相處，不能進(jìn)入普通學(xué) 校接受教育，只能到特殊教育學(xué)校上學(xué)據(jù)此完成1-2題。1 .自閉癥患兒如不及時治療會 ()不能建立起正常的人際關(guān)系交往范圍狹窄排除外界干擾，發(fā)展自己的潛能難以為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量A.B.C.D.2 .面對自閉癥患者，我們不正確的做法是()A.親近、關(guān)心、

10、幫助他們B.積極與之交往，擴(kuò)大其交往范圍C.為其提供安靜的生活環(huán)境，保障其清靜的生活D.通過多種方式促進(jìn)其社會化3 .下列表明我們的社會文化生活日益豐富的是()A.我們出行的道路更加平坦、寬闊B.社區(qū)居民積極參加京劇票友會邀請賽C.很多市民家庭選擇開私家車外出旅游D.衣服的樣式更為多樣4 .我們可以通過以下哪些方式了解社會生活?()電腦或手機(jī)網(wǎng)絡(luò)電視新聞走進(jìn)農(nóng)村或工廠步入商場或參觀博物館A.B.C.D.5 .對于中學(xué)生積極參與社會生活，參加社會實踐活動，不同的同學(xué)有不同的觀點。你認(rèn)為下列觀點正確的有()同學(xué)甲：我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)非常重，參加社會實踐只會影響學(xué)習(xí)?！蓖瑢W(xué)乙：中學(xué)生年齡小，社會經(jīng)驗

11、不足，參加社會實踐會讓我們吃虧的?！蓖瑢W(xué)丙：中學(xué)生年齡小，參加社會實踐會讓我們開拓視野 ，增長見識， 培養(yǎng)能力。”同學(xué)丁 ：社會實踐活動應(yīng)該因材施教，開展一些對中學(xué)生有益的活動?！盇.B.C.D.6 .走進(jìn)農(nóng)村，我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞作 ；來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作 ；步入商場，琳瑯滿目的 商品映入眼簾這說明 （）A.我們可以盡情享受生活B.我們的社會不需要發(fā)展了C.我們的社會生活絢麗多彩D.我們需要的產(chǎn)品是由工人和農(nóng)民辛勤勞動換來的7 .在社會的舞臺上，我們都處在復(fù)雜的社會關(guān)系中，下面圖片說明了什么？葭歐喇笠舄一«r我答案：1 .D 2.C3.B 本題考查對物質(zhì)生活和文化生活的區(qū)分和認(rèn)識情況。很明顯A、C、D三項屬于物質(zhì)生活的范疇，因此，本題的正確答案為 B項。4 .A5 .