人教版九年級化學(xué)上冊階段性復(fù)習(xí)：化學(xué)方程式(無答案)

1、階段性復(fù)習(xí)：化學(xué)方程式、選擇題1、下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的說法正確的是（）A.化學(xué)反應(yīng)都是放熱反應(yīng)B.置換反應(yīng)前后，組成各物質(zhì)的所有元素的化合價一定不變C.用一氧化碳還原氧化鐵，反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)之比：v（CO）:v（Fe2O3）=3:1D.銅能與硫酸鋅溶液反應(yīng)，有金屬鋅析出2、某純凈物M微熱就能分解生成NH3、H2O和CO2,由此還不能得出的結(jié)論是（）A.M不穩(wěn)定B.M是化合物C.M中含有水D.M由四種元素組成3、一定條件下，一定量的化合物A和O2恰好完全反應(yīng)，生成44gCO2和9gH2O,則A物質(zhì)的相對分子質(zhì)量不可能是（）A.26B.40C.58D.904、將20克甲、5克乙、8克丙三種純凈物混

2、合，在密閉容器中加熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，經(jīng)分析可知：反應(yīng)后混合物中含有5克甲、16克丙，還含有一種新物質(zhì)丁，則丁物質(zhì)的質(zhì)量是（）A.12gB.9gC.4gD.17g5、相同質(zhì)量的H2、CH4和CO完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量（）A. CO最多，H2最少B.出最多，CH4最少C.H2最多，CO最少D.CH4最多，CO最少6、有元索化合價升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。下列屬于氧化還原反應(yīng)的是（）A . CaCO3型CaO+CO 2 TB . HCI+KOH = KCI+H 2OC. SO2+2NaOH =Na2SO3+H2OD. 2Na+2H20=2NaOH+H 2 T7、氯氣（Cl 2）能與水發(fā)生如下反應(yīng):Cl

3、2+H2O=HCl+HClO ,其中 HClO 是一種酸。將Cl2第5頁通入氫氧化鈉溶液中，反應(yīng)的生成物有（）A. NaCl、H2OB. NaClO、H2OC. NaCl、NaClOD.NaCl、NaClO、H2O點燃8、小林查閱資料獲得有關(guān)物質(zhì)燃燒的新信息：（1）2Na+C122NaCl點燃.（2）2Mg+CO22MgO+C。由此形成以下幾點認(rèn)識。反應(yīng)（2）屬于置換反應(yīng)燃燒不一定要有氧氣參與工業(yè)上常用反應(yīng)（1）生產(chǎn)食鹽使用CO:滅火應(yīng)有所選擇其中正確的是：（）A.只有B.只有C.只有D.只有9、有A、B兩種混合粉末，質(zhì)量分別為m1，m2。A由CaCO3和KHCO3組成，B由MgCO3和NaH

4、CO3組成。將A、B分別與足量稀鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量均為wg。下列說法正確的是（已知：KHCO3+HCl=KCl+CO2T+H2ONaHCO3+HCl=NaCl+CO2T+H2O）（）A.mi=m2B.21mi=25m2C.混合物A中CaCO3和KHCO3質(zhì)量比一定為1：1D.混合物B中MgCO3和NaHCO3質(zhì)量比可為任意比10、在托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，在兩只燒杯里分別加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，將天平調(diào)節(jié)至平衡；然后向左右兩燒杯中分別加入一定質(zhì)量的下列各組物質(zhì)，充分反應(yīng)后，天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是（）A.1.8g鋁粉和1.8g鐵粉B.4.2g碳酸鎂和2g硝酸銀

5、C.5.6g鐵粉和5.6g鋅粉D.10g碳酸鈣和5.6g氧化鈣二、填空題及簡答題11、往盛有氯氣（Cl2）的集氣瓶中，不斷通,入氨氣，首先發(fā)生置換反應(yīng)生成一種空氣中含量最多的氣體，隨后出現(xiàn)大量白煙，該白煙是由一種俊鹽的固體小顆粒形成的。,試寫出上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。12、環(huán)境問題是2019年“兩會上”的熱門話題之一。燃?xì)獍踩羌彝ド钪械念^等大事。為了防止燃?xì)庑孤?，常在燃?xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH）。一旦燃?xì)庑孤┘纯陕劦綒馕?，從微觀的角度分析其原因是;乙硫醇充分燃燒.時生成二氧化碳、二氧化硫和水，乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為;含硫煤燃燒后，排放到空氣中的有毒氣體主要是

6、SO2,它遇到雨水后可形成酸雨降落到地面上會帶來極大危害。為了減少環(huán)境污染，對工廠排放的廢氣中的SO2可用足量燒堿溶液吸收處理，其化學(xué)反應(yīng)方程式為?，F(xiàn)有一瓶無色、有特殊氣味的液體，是甲醇（CH3OH）或乙醇（C2H5OH）。通過測定該液體充分燃燒后生成的二氧化碳和水的質(zhì)量可確定是哪種物質(zhì)，解釋原理。13.日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級大地震，引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故。（1）核電站中核燃料鈾或缽在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生根、氤、碘、葩、銀等原子和一些粒子及射線，同時釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動汽輪機發(fā)電。從物質(zhì)的變化上看，核變化與化學(xué)變化的相同點是;從原子的變化上看，核

7、變化與化學(xué)變化的不同點是。右圖為元素周期表中缽元素的相關(guān)信息，下列說法正確的是（）A.缽是金屬元素B.缽原子核外有94個電子C.缽元素的中子數(shù)94D.缽的相對原子質(zhì)量為244g（2）下圖為核電站爆炸事故模擬圖。海嘯使冷卻水不能循環(huán)，核燃料產(chǎn)生的衰變熱把水變成水蒸氣，堆心中包裹核燃料的錯合金無法被冷卻，暴露在水蒸氣中，當(dāng)溫度超過1200c時，錯（Zr）與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)，生成氧化錯（ZrO2）和氫氣。大量的高溫氫氣進(jìn)入廠房，與廠房內(nèi)的空氣接觸發(fā)生了爆炸。錯(Zr)與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式為進(jìn)入廠房的氫氣為什么發(fā)生的是爆炸，而不是平靜燃燒？/晴蝴丁我省石島灣核電站將采用氨氣代替水作冷卻劑和熱

8、傳輸物質(zhì)，這l樣做有什么優(yōu)點？(3)針對日本核泄漏事故給人類帶來的災(zāi)難，有同學(xué)提出如下看法：“科學(xué)技術(shù)給人類進(jìn)步帶來了貢獻(xiàn)，也帶來了災(zāi)難，可見，科學(xué)技術(shù)對人類發(fā)展并沒有太大意義。你是否同意此看法，請談?wù)勀愕挠^點。o14、野炊過程實際上是運用化學(xué)知識分析、解決問題的過程，因為該項活動過程中涉及許多化學(xué)知識的運用。某次野炊活動中，同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等物品。(1)攜帶過程中，不慎將食鹽、去污粉的瓶子混淆了。有的同學(xué)建議，用所帶物品中的(填所攜帶的物品名稱)就可以將它們區(qū)分開來。(2)在“灶”上懸掛野炊鍋時，小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊

9、鍋到合適的高度。這樣做的原因可能是。A.使用焰心加熱B.使用內(nèi)焰加熱C.使用外焰加熱(3)烹煮牛肉西紅柿湯時，為了解湯的鹽味是否適宜，小春同學(xué)取鍋中少量湯品嘗。取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何，是因為溶液具有(填一條性質(zhì))。(4)野炊結(jié)束時，小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠。這樣做的目的是。15、AG七種物質(zhì)之間具有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知：A是一種含鐵的礦石的主要成分，其中金屬與非金屬元素的原子個數(shù)比為1:2;B中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%,C是有刺激性氣味的無色氣體，它是形成酸雨的物質(zhì)之一；F可溶于G的稀溶液并產(chǎn)生氣體，該氣體是有利于環(huán)境保護(hù)的理想燃料。請回答下列問題：A的化學(xué)式為,已知A轉(zhuǎn)

10、化為B時金屬元素的化合價升高，則A中非金屬元素的化合價是。B與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式是。j-TeI81-1c-d反應(yīng)的化學(xué)方程式是。廣凹贏LvB與G的稀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是q=；一三、計算題16、金屬氫化物如氫化鈣(CaH2)、氫化鈉(NaH)是一種重要的制氫劑，與水接觸時，分另發(fā)生如下反應(yīng)：CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2TNaH+H2O=NaOH+H2T(1)若某化學(xué)反應(yīng)需要消耗10g氫氣，需要消耗多少克NaH?(2)登山運動員登山時也需通過金屬氫化物與水反應(yīng)獲得氫氣以提供必須的能量。小紅認(rèn)為，若用CaH2替彳弋NaH,有利于登山運動員減輕包袱負(fù)擔(dān)。為什么？17、國家食品安全法正

11、式實施，在食品行業(yè)中“免檢”一詞已成為歷史，“凡食品必檢、不合格不上市”成為最基本原則。某檢測站對某品牌奶粉進(jìn)行檢測。取1奶粉樣品100g,使其中蛋白質(zhì)中的氮元素完全轉(zhuǎn)變成氨氣，用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全吸收【2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4。計算并回答下列問題：(1)產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量。(2)該奶粉中含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(3)奶粉中蛋白質(zhì)含量的國家標(biāo)準(zhǔn)為：每100g奶粉中含蛋白質(zhì)12g25g。蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,則合格奶粉中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)范圍為;通過對比說明上述檢測的奶粉是否合格？(4)上述奶粉若不合格，不法奶商為使其“合格”，常在奶粉中添加化工原

12、料三聚鼠胺(化學(xué)式C3N6H6),以提升奶粉檢測中的含氮量，造成蛋白質(zhì)達(dá)標(biāo)的假象。請你計算100g上述不合格奶粉中至少需要加入多少克三聚氧胺，才能成為“合格”奶粉。(友情提醒:2/3-0.01920.650)18、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一瓶久置的熟石灰粉末的組成進(jìn)行實驗探究，請你一起參與他們的探究活動。提出問題：這瓶熟石灰粉末是否已經(jīng)變質(zhì)生成了CaCO3?進(jìn)行猜想：猜想一：熟石灰全部變成了CaCO3。猜想二：熟石灰部分變成了CaCO3。猜想一：熟石灰沒有變質(zhì)。設(shè)計實驗：該小組同學(xué)對猜想一設(shè)計了下列探究方案，請你幫助他們完成下表中相關(guān)實驗內(nèi)容。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取樣，加適量水，攪拌，過濾取少量濾液于試管中，滴入酚Mt試液取少量濾渣于試管中，加入鹽酸。猜想一成立反思與應(yīng)用：要證明猜想二成立，可