人教8期中測(cè)試

1、總 分核分人第一學(xué)期八年級(jí)期中考試語文試卷（人教版）（1、2、5單元+課外古詩詞前五首）題號(hào)第一部分第 二 部 分第三部分一二三四得分注意事項(xiàng)：1本試卷共6頁，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。2答卷前將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫清楚。3答案須用藍(lán)色、黑色鋼筆或圓珠筆書寫。 第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（24分）1閱讀下面的文字，回答后面的問題。（共4分）雅安強(qiáng)震時(shí)，當(dāng)我親臨災(zāi)區(qū)，看到滿目萋然的廢墟，看到無助的霜妻弱子，看到境況頹唐的孤寡老人時(shí)，我不由得觸目傷懷，我手心里攥出的盡是傷痛的冷汗，心底里無數(shù)遍地拷問自己：僅僅是物資和金錢就能實(shí)現(xiàn)真正意義上的救援么？ （1）給加著重號(hào)的字注音。（2分） 頹

2、唐 攥出 （2）上面這段文字中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。（2分） 應(yīng)改為 應(yīng)改為 2在下面的橫線上填寫相應(yīng)的句子。（6分） （1） ？煙波江上使人愁。（崔顥黃鶴樓） （2）氣蒸云夢(mèng)澤， 。（孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相） （3）土地平曠， ， 。（陶淵明桃花源記） （4）杜甫春望中的“ ， ”借助杜甫搔頭插 簪的細(xì)節(jié)，總寫了詩人憂國(guó)傷時(shí)思家之甚。 3下列句子中，加著重號(hào)的成語使用不正確的一項(xiàng)是【 】（2分） A資助幾個(gè)貧困學(xué)子，陳光標(biāo)認(rèn)為是微不足道的事，可受助學(xué)子卻有雪中送炭之感。 B2013年以來，河北多地市實(shí)行了交通管制，交通擁堵的狀況戛然而止。 C犯罪分子在大庭廣眾之下，持刀劫持人質(zhì)，被我公

3、安干警當(dāng)場(chǎng)擊斃。 D記者在河北省清苑縣采訪時(shí)了解到，東北地區(qū)熱銷的密枝紫葉李，在這里無人問津。4填入下面語段空白處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【 】（3分） 書中有知識(shí)，那是我們聰慧而勤奮的先人們，在漫長(zhǎng)的時(shí)間之流中，探尋和打撈出來的閃光的珍珠；書中有情感，      ；書中有精神，      ；書中有思想，      ；書中有智慧，      。 那是勇敢而

4、堅(jiān)韌的人們，將理想上升為行動(dòng)，生長(zhǎng)而成的生命之花。 那是長(zhǎng)久的思考與無畏的批判者，以全部的精神力量種植的永恒之果。 那是用生命的證悟與理性的拷問，融會(huì)而成的靈魂之光。 那是那些真誠(chéng)與多情的人們，活生生的生命力量的凝結(jié)。 A BC D5根據(jù)你對(duì)朝花夕拾這部名著的閱讀，回答下面問題。（共4分） （1）朝花夕拾中少年時(shí)的“我”性格鮮明，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)簡(jiǎn)要分析“我”的特點(diǎn)。（不少于兩點(diǎn)）（2分） （2）有人說，朝花夕拾包含了作者“溫馨的回憶與理性的批判”。請(qǐng)從中任選一篇文 章，寫出一處能夠表現(xiàn)作者“溫馨的回憶”或“理性的評(píng)判”的內(nèi)容。（2分） 6閱讀下面的材料，完成后面的問題。（5

5、分）河北新聞網(wǎng)7月5日訊 紅燈亮了，前面騎電動(dòng)摩托車的小學(xué)生剎了車，后面的小學(xué)生一時(shí)走神險(xiǎn)些追尾?！罢鎸?duì)不起，我沒注意?！薄皼]關(guān)系，紅燈亮了要及時(shí)剎車，要是在馬路上就太危險(xiǎn)了?！边@一幕發(fā)生在石家莊市建設(shè)南大街小學(xué)的“兒童交通安全情景教育基地”。這個(gè)日前啟用的教育基地，是我省首個(gè)“兒童交通安全情景教育基地”。 該教育基地由石家莊市交管局投入10多萬元興建，占地約300平方米，它針對(duì)兒童學(xué)習(xí)能力及興趣特點(diǎn)，將交通安全常識(shí)通過微縮仿真道路情景、交通安全游戲等形式設(shè)計(jì)到教學(xué)情景中。“希望兒童通過親身實(shí)踐，學(xué)習(xí)日常出行中過街、通行、乘車等交通常識(shí)，逐漸養(yǎng)成自覺守法、安全出行。也希望通過小手拉大手的形式，

6、增強(qiáng)家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)?！笔仪f市教育局副局長(zhǎng)車國(guó)利表示。 （1）請(qǐng)為這則新聞擬寫一個(gè)簡(jiǎn)潔、醒目的標(biāo)題。（3分） （2）畫線句有語病，請(qǐng)寫出你的修改意見。（2分） 第二部分：閱讀（46分）1、 閱讀下面的詩歌，回答其后的問題。（4分） 望岳岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。7“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”中的“鐘”、“割”二字煉得極好,任選一字,簡(jiǎn)要賞析（2分） 8“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”蘊(yùn)含了怎樣的人生哲理？（2分） 二、閱讀下面的文言文，回答其后的問題。（14分） 【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨

7、。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校?（陋室銘） 【乙】 孔子曰：“吾死之后，則商也日益，賜也日損。”曾子曰：“何謂也？”子曰：“商好與賢己者處，賜好說不若己者。不知其子，視其父；不知其人，視其友?！惫试唬骸芭c善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所與處者焉?！?（選自孔子家語·慎處） 【注釋】“商”和下文的“賜”皆為孔子弟子。損：減損。賢己者：比自己賢良的人。 說：談?wù)摗Ｒ暎嚎?/p>

8、，比照。化：融和。鮑魚之肆：賣咸魚的店鋪。9 解釋下列句中的加點(diǎn)的詞語。（2分） （1）談笑有鴻儒 （2）無案牘之勞形 10下列句子中，加著重號(hào)的“之”與例句中的“之”用法相同的一項(xiàng)是【 】（2分） 例句：如入芝蘭之室 A. 孔子云：何陋之有 B. 久而不聞其香，即與之化矣 C. 漁人甚異之（桃花源記） D. 水陸草木之花（愛蓮說）11將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分） （1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）商好與賢己者處，賜好說不若己者。 12理解文意，完成下面的填空。（3分） （1）【乙】文能夠表達(dá)孔子觀點(diǎn)的一個(gè)句子是“ ”。 （2）“芝蘭之室”，后人常用來喻指賢士居所?！炯住课闹械摹奥摇币?/p>

9、及“ ” 和“ ”都稱得上是“芝蘭之室”。13選文“不知其人，視其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”和陋室銘中的“談笑有 鴻儒，往來無白丁”等，涉及的都是“交朋友”的話題。請(qǐng)你聯(lián)系自身的實(shí)際，簡(jiǎn)要地談 一談在交友方面應(yīng)該怎樣“慎處”？（3分） 三、閱讀下面的說明文，回答其后的問題。（12分） 清晨的空氣最新鮮嗎？孟凡人們常常認(rèn)為早晨的空氣是最新鮮的，所以又把早晨稱為清晨，并都在這段時(shí)間到室外去呼吸新鮮空氣。但是，現(xiàn)代科學(xué)告訴我們，早晨的空氣并不新鮮，特別是天還沒有大亮的時(shí)候，是一天中空氣最渾濁的時(shí)候。科學(xué)家們檢測(cè)，在一天中，上午10點(diǎn)左右至下午34點(diǎn)空氣最為新鮮；早晨、傍晚和晚上空氣污染較嚴(yán)

10、重，其中晚上7點(diǎn)和早晨7點(diǎn)左右為污染高峰時(shí)間，當(dāng)然此時(shí)的空氣就是最不新鮮的了。 天快亮?xí)r空氣含氧最少對(duì)人體健康來說，空氣的好壞取決于空氣中氧氣和其他有害氣體含量的多少。氧氣含量高，有害氣體含量少則空氣好，反之則不好。氧的來源主要是綠色植物利用二氧化碳和水在光照條件下進(jìn)行光合作用而放出的。白天，光照好，光合作用起主要作用，植物產(chǎn)生的氧氣多；晚上，植物的光合作用停止，而呼吸作用照樣進(jìn)行，直到早上。這時(shí)，花園、樹林中的二氧化碳含量都較高，而含氧量較低。所以早上的空氣并不是最好的。很顯然，天將亮的時(shí)候，也是空氣中二氧化碳最多、氧氣最少的時(shí)候。那么，為什么很多人感覺早晨空氣新鮮呢？早晨，我們從相對(duì)溫暖的

11、屋里出來，呼吸到溫度相對(duì)較低的冷空氣，有人就誤以為是新鮮空氣。可以肯定地說，這感覺“是涼爽，不是新鮮”。空氣新鮮程度由什么決定？一天中空氣新鮮程度的不同，最重要的原因是氣候因素。晝夜間的垂直溫差變化明顯，當(dāng)?shù)孛鏈囟雀哂诟呖諟囟葧r(shí)，地面的空氣容易上升，污染物容易被帶到高空擴(kuò)散；當(dāng)?shù)孛鏈囟鹊陀诟呖諟囟葧r(shí)，天空中就形成“逆溫層”，這個(gè)“逆溫層”就像一個(gè)大蓋子一樣壓在地面上空，使地面空氣不能上升，空氣中的各種污染物就不能擴(kuò)散?；瘜W(xué)性的污染對(duì)人體危害最大，如二氧化碳、二氧化硫、苯并芘等，這些物質(zhì)不是降塵，而是長(zhǎng)期降落不下來的飄塵。一般在夜間、早晨和傍晚易出現(xiàn)逆溫層，所以，在這些時(shí)間里空氣最污濁。這時(shí)，在

12、戶外鍛煉的人們正好受害，活動(dòng)量越大，其受害程度就越嚴(yán)重。到了白天，當(dāng)太陽出來后，地面溫度迅速上升，逆溫層就會(huì)逐漸消散，于是污染物也就很快擴(kuò)散了。一般到上午10點(diǎn)以后，地面空氣就很新鮮了。因此，早晨鍛煉身體時(shí)間應(yīng)選擇在日出以后，最好選擇上午10點(diǎn)和下午34點(diǎn)之間，因?yàn)?，這時(shí)的空氣最新鮮。 （選自百科知識(shí)）14文章以“清晨的空氣最新鮮嗎？”為題的好處是 ；這個(gè)問題的答案是 。（3分）15下面句中的加點(diǎn)詞語可否刪去？為什么？（3分） 白天，光照好，光合作用起主要作用，植物產(chǎn)生的氧氣多。 16文中畫橫線的語句運(yùn)用了哪兩種說明方法？請(qǐng)任選一種分析其作用。（3分） 17你的父母堅(jiān)持每天清晨鍛煉身體，請(qǐng)你依

13、據(jù)閱讀本文獲得的知識(shí)，勸其改變鍛煉身體 的時(shí)間。（3分） 4、 閱讀下面的記敘文，回答其后的問題。（16分） 黑色的眼睛張鳴躍 那一年，我大學(xué)畢業(yè)分配到一家煤礦。先要體驗(yàn)生活，于是分到了井下掘進(jìn)隊(duì)。3個(gè)人是一個(gè)掘進(jìn)組，一個(gè)掘，一個(gè)拖，一個(gè)打幫。 我們的組長(zhǎng)名叫羅頭，瘦小干癟，看上去半死不活，但在坑道里卻吼聲如雷、力大無比。坑道掘進(jìn)是與死神搶時(shí)間，每天進(jìn)幾個(gè)樁是死任務(wù)，時(shí)間越長(zhǎng)危險(xiǎn)就越大，所以一進(jìn)坑道那就是拼命。我第一次進(jìn)坑道，沒干幾下就被另一個(gè)組員一巴掌打倒了，他吼道：“你這叫干活？死去吧！” 羅頭一巴掌打倒那家伙，吼道：“你生下來就會(huì)挖煤？”接著就命令那家伙干好自己的那一份，我的那份他包了。

14、他沒命地干，我也盡力幫幫手。上到地面洗澡，他拍著我黑黑的裸體笑問：“打死你也不敢再下去了吧？”我說：“下！” 我必須堅(jiān)持，我有一個(gè)想不透的問題：礦工和羅頭長(zhǎng)年累月干這種生不如死的活，究竟是為了什么？ 第二天我照常下井，羅頭看見我很吃驚，遂笑：“還跟我！”坑道里，他仍是干兩個(gè)人的活，我也在拼，我想拉近人和人之間的距離。同時(shí)我學(xué)會(huì)了裸體干活，就在這天，我發(fā)現(xiàn)了羅頭的一個(gè)秘密。 我發(fā)現(xiàn)，他洗澡洗得非常仔細(xì)，特別是耳孔和眼窩，絕不允許有一絲煤漬留下。許多單身礦工根本就不洗，只為省出一點(diǎn)休息的時(shí)間，反正一覺醒來還是要下井，就是洗也有時(shí)洗不凈。所以，羅頭每次都是最后一個(gè)出澡堂的人，我當(dāng)然陪著他。我又發(fā)現(xiàn)，

15、他換上的衣服也很干凈，像模像樣的是一個(gè)“工人”，和井下完全是兩個(gè)人。 在我可以在坑道里當(dāng)半個(gè)人使的時(shí)候，我終于問出了我一直想問的話：“羅頭叔，您這樣拼命是為了什么？”他搖頭苦笑，沒回答，卻問我：“想不想去我家看看？”我說：“當(dāng)然想！”于是，洗罷澡換好衣服后，我和羅頭就搭煤車出山去他的家。路上他告訴我，他有一個(gè)9歲的女兒晶晶，要我對(duì)晶晶千萬別說他在井下挖煤，就說是大廠的工人。我想這也許與我想要的答案有關(guān)。 他家在縣城邊上的一個(gè)村子里，一間老屋，他的妻子看上去比他小10多歲，憨厚樸實(shí)的一個(gè)小女人。晶晶是家里的一個(gè)大亮點(diǎn)，活潑可愛，穿戴一點(diǎn)也不比城里的孩子差，一見羅頭就撲懷撒嬌。羅頭一進(jìn)家門就有了大

16、男人的派頭，笑著說我是他廠里新分來的大學(xué)生，讓妻子準(zhǔn)備好酒好菜。說完抱起晶晶又親又逗，歡鬧成一團(tuán)。答案又近了一步：羅頭拼的就是回家時(shí)的這種幸福感，無論井下是何種境況，他總算是支撐著一個(gè)完整的家。 第二天在井下，完成任務(wù)后在坑道外躺著等上井時(shí)，羅頭告訴了我真正的答案。 他說，他的父親也是井下的礦工，最后死在井下。他l8歲就跟父親一起下井挖煤了，到30多歲才娶上了老婆。有了晶晶后，晶晶就是他的命。晶晶特別好強(qiáng)又特別心疼他，他有時(shí)有點(diǎn)傷回家，晶晶都會(huì)抱緊他，哇哇大哭他活著就為了給晶晶拼出個(gè)好光景和好心情。晶晶常給村里的孩子們自豪地說：“我爸是大廠的工人！”所以，他不能讓晶晶知道他是挖煤的，他的妻子也

17、和他一起瞞著晶晶。他也不能換工作，因?yàn)橄袼@樣的人，也只有在井下挖煤能多掙一點(diǎn)錢。他要讓晶晶過好日子，他要供晶晶上大學(xué) 最后，他說：“看在我們同過生死的份上，求你一件事，有一天我如果在井下出了事，你一定要設(shè)法先通知我的老婆，讓她千萬別讓晶晶看到我的尸體，千萬別讓晶晶知道我是死在挖煤的井里，讓她告訴晶晶，是廠里讓我出國(guó)學(xué)技術(shù)去了” 我在井下堅(jiān)持了40天，還是上井進(jìn)了科室。就在第二年的春天，羅頭真的在井下出事了。不過，這次不是死于井下事故，而是在掘煤時(shí)突然倒下，查驗(yàn)結(jié)果是肺癌晚期，連醫(yī)生也大叫：“快死的人怎么還能挖煤？！” 我遵守了我的承諾，去見羅頭的妻子，設(shè)法暫時(shí)瞞住了晶晶。從那時(shí)起，我的靈魂底

18、色就換成了一位黑黑的男人，黑黑的父親。對(duì)世界，對(duì)家庭，對(duì)女兒，他只能做一塊燃燒的煤，用燃燒的火紅遮住黑黑的身軀，直至成為灰燼。 （選自讀者·鄉(xiāng)土人文版）18“我”發(fā)現(xiàn)了“羅頭”的什么秘密？“羅頭”這樣做的目的是什么？（4分) 19文中的“羅頭”是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要分析，寫出兩點(diǎn)即可。（4分) 20結(jié)尾段在文中有何作用？（2分) 21本文運(yùn)用第一人稱來寫，有何好處？“我”在文中起到了怎樣的作用？（3分) 22假如文中的“晶晶”兩年后，得知了真相。請(qǐng)你寫一段話，代晶晶表述她的心聲，50 字以上。（3分) 第三部分：寫作（50分）24從下面任選一題，寫一篇600字以上的作文。（5

19、0分） 題一：請(qǐng)以“ 其實(shí)不難”為題寫一篇文章。 要求：先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。橫線上可填“做個(gè)快樂的人、學(xué)好語文、戒除 網(wǎng)癮”題目二：閱讀下面材料，按要求作文。吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。論語·衛(wèi)靈公 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。荀子·勸學(xué) 盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。陶淵明雜詩八首少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。朱熹勸學(xué) 根據(jù)上面的材料，自選角度，自擬標(biāo)題，自選文體，進(jìn)行作文。參考答案1（1）tuí（1分） zuàn（1分） （2）萋凄（1分）；霜孀（1分）。2（1）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 （2）波撼

20、岳陽城 （3）屋舍儼然 有良田美池桑竹之屬（4）白頭搔更短，渾欲不勝簪（每空1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字無分）3B（2分） “戛然而止”形容聲音突然終止，不能用于“交通”4C（3分）注意關(guān)鍵詞內(nèi)容的對(duì)應(yīng)，情感對(duì)應(yīng)“真誠(chéng)與多情”，排除A、B，根據(jù)先為生命之花，后為生命之果，則選擇C項(xiàng)；同時(shí)也可以關(guān)注關(guān)鍵詞內(nèi)容5（1）熱愛自然，如百草園的生活；厭倦舊的教育方式（內(nèi)容、制度等），如三味書屋的生活、怕背鑒略等；富有愛心、善良、有正義感，如對(duì)長(zhǎng)媽媽態(tài)度的變化、對(duì)貓的厭惡、對(duì)隱鼠的同情等。（2分，寫出兩點(diǎn)即可）（2）溫馨的回憶：示例：從百草園到三味書屋一文描述孩子們?cè)诎俨輬@的雪地上捕鳥的情景。 理性的批判：示例：五猖

21、會(huì)一文中去看賽會(huì)前，父親強(qiáng)迫我背書，讓我感到掃興和痛苦。無常一文中人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中找不到公理，反被要求到陰間尋求公正的裁判。（2分，任選一個(gè)方面，結(jié)合文章表述） 6（1）河北省首個(gè)“兒童交通安全情景教育基地”啟用（3分）（2）在句尾增加“的良好習(xí)慣”或“的習(xí)慣”（2分）7示例1：“鐘”字運(yùn)用擬人，使大自然染上了感情色彩（1分），傳達(dá)出詩人對(duì)泰山的鐘愛、贊美之情（1分）示例2：“割”字用的新奇有力，仿佛“昏”和“曉”是泰山割開來的（1分），寫出了泰山的雄偉高峻的氣勢(shì)（1分）8要想攀登人生頂峰，就一定要有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志。（2分，意近即可）9（1）博學(xué)的人（1分） （2）

22、使身體勞累（1分）10D（2分）【點(diǎn)撥】A賓語前置的標(biāo)志；B代詞；C代詞；D的。11（1）這是間簡(jiǎn)陋的房子，好就好在主人有美好的德行。（2分）（2）商喜歡和比自己賢良的人相處，賜喜歡評(píng)論不如自己的人。（2分）12（1）是以君子必慎其所與處者焉。（1分）（2）諸葛廬（南陽諸葛廬）（1分） 子云亭（西蜀子云亭）（1分）13示例：在交友時(shí)，要抵制各種不良傾向的影響，不交損友，善交益友，樂交諍友，在潛移默化中，達(dá)到人格的自我完善。（3分，情感態(tài)度價(jià)值觀正確，言之成理即可。）14運(yùn)用設(shè)問，引人深思，激發(fā)讀者的閱讀興趣；（1分）提出文章的說明對(duì)象。（1分） 清晨的空氣“是涼爽，不是新鮮”。（1分）（意近即可）15不能刪去。“主要”一詞起限制作用，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，嚴(yán)密性；（1分）表明“白天，光照好”不光是光合作用的作用，還有別的作用；（1分）刪去后與實(shí)際不符。（1分）16打比方，舉例子；（1分）打比方作用示例：將逆溫層比方為一個(gè)大蓋子，生動(dòng)形象地說明了“天中空氣新鮮程度的不同，最重要的原因是氣候因素”。（2分）舉例