七年級下冊語文第一單元綜合性學(xué)習(xí)PPT_成長的煩惱~65C23

1、 同學(xué)們同學(xué)們, ,你們是一群十二三你們是一群十二三歲的少年歲的少年, ,你們的生活中開滿了你們的生活中開滿了絢麗的鮮花、灑滿了燦爛的陽絢麗的鮮花、灑滿了燦爛的陽光。世界真美妙光。世界真美妙, ,可是在生活中可是在生活中, ,總是會有各種各樣的煩惱與你總是會有各種各樣的煩惱與你不期而遇。你是怎樣面對這些不期而遇。你是怎樣面對這些煩惱的呢?zé)赖哪? ?下面就讓我們一起走下面就讓我們一起走進(jìn)進(jìn)“成長的煩惱成長的煩惱”主題活動吧。主題活動吧。1.1.認(rèn)識自我，正確對待成長中的煩惱，樹立正認(rèn)識自我，正確對待成長中的煩惱，樹立正確的人生關(guān)和價值取向，以積極的人生態(tài)度對確的人生關(guān)和價值取向，以積極的人生態(tài)

2、度對待自我和生活，形成健全的人格。待自我和生活，形成健全的人格。2.2.了解他人的煩惱，能從多角度重了解他人的煩惱，能從多角度重新審視并評價自我。新審視并評價自我。3.3.學(xué)會溝通與理解，學(xué)會溝通與理解，增進(jìn)同學(xué)間互相合作，增進(jìn)同學(xué)間互相合作，相互信任的友好關(guān)系，相互信任的友好關(guān)系，能幫人解脫煩惱。能幫人解脫煩惱。 小小少年，很少煩惱，小小少年，很少煩惱， 眼望四周陽光照。眼望四周陽光照。 小小少年，很少煩惱，小小少年，很少煩惱， 但愿永遠(yuǎn)這樣好。但愿永遠(yuǎn)這樣好。 一年一年時間飛跑，一年一年時間飛跑， 小小少年轉(zhuǎn)眼高。小小少年轉(zhuǎn)眼高。 隨著年歲由小變大，隨著年歲由小變大， 他的煩惱增加了。他的

3、煩惱增加了。思考：小小少年什么時思考：小小少年什么時候開始有了煩惱？候開始有了煩惱？ 人生有一個美好的階人生有一個美好的階段，那便是青少年時期，段，那便是青少年時期，這一階段是一個人日趨完這一階段是一個人日趨完善的過程。我們中學(xué)生正善的過程。我們中學(xué)生正生活在這樣一個特殊的階生活在這樣一個特殊的階段，童年的幼稚已逐漸退段，童年的幼稚已逐漸退卻，大人們所謂的成熟離卻，大人們所謂的成熟離我們還太遠(yuǎn)，于是，花季我們還太遠(yuǎn)，于是，花季走來，雨季走來，我們心走來，雨季走來，我們心中的煩惱也就隨之而來。中的煩惱也就隨之而來。 有個孩子對一個問題一直想不通：為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自 己想

4、考第一卻只考了全班第二十一名? 回家后他問道：“爸爸，我是不是比別人笨?我覺得我比他更聽老師的話，比他更認(rèn)真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后?”爸爸聽了兒子的話，感覺到兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。 他望著兒子，沒有回答，因為他也不知道怎樣回答。 又一次考試，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名?；丶液?，兒子又問了同樣的問題。他真想說，人的智力確實有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般的人靈。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎?他慶幸自己沒說出口。 應(yīng)該怎樣回答兒子的問題呢?有幾次，他真想重復(fù)那幾句被上萬個父母重復(fù)了上萬次的話你太貪玩了；你在學(xué)習(xí)上還不夠勤

5、奮，和別人比起來還不夠努力這樣來搪塞兒子。然而，像他兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績不甚突出的孩子，平時活得還不夠辛苦嗎?所以他沒有那么做，他想為兒子的問題找到一個完美的答案。 兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過去更加刻苦，但依然沒有趕上 他的同桌， 不過與過去相比，他的成績一直在提高。 我一上網(wǎng)我的奶奶就嘮叨個不停，你聽：“你卡著時間??！別成了小網(wǎng)蟲哪！” 還有學(xué)習(xí)壓力真的很大。每天 都是題海戰(zhàn)術(shù)!一天下來，我都累趴下了！ 書不停地讀我都快成書呆子了！額我的天又是一大堆的寒假作業(yè)! 成長中的事就像一顆顆在烏藍(lán)的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的黯然無光，有高興的，有煩惱的現(xiàn)在，我就告訴你一件

6、發(fā)生在我成長中令我煩惱的事吧！ 那是五年級的時候，我們班的數(shù)學(xué)第一單元測驗卷發(fā)下來了。我只得了58分，這一個消息猶如一個晴天霹靂，把我驚呆了?！霸愀饬?，這回怎樣向父母交代?！蔽抑比f分，心里就像有十五個吊桶打水七上八下的。但是那次測驗的試題確實很難，平時成績很好的同學(xué)也下降了，最高分的同學(xué)的分?jǐn)?shù)也只是得了86分.放學(xué)后，我背著沉重的書包，向家里走去。回到家里，我一走進(jìn)門口，還沒有放下書包，爸爸就滿臉笑容地一連問了我好幾遍：“博文，數(shù)學(xué)測驗卷發(fā)下來沒有？多少分”我低著頭慢吞吞地放下書包，拿出卷子遞給爸爸。爸爸一拿到卷子就迫不及待的看了看分?jǐn)?shù)。霎時間。爸爸“晴轉(zhuǎn)多云”，他沉住了一會兒，突然說：“你

7、在學(xué)校里是干什么的？是不是不想考上重點中學(xué)？這一個星期不準(zhǔn)去玩和看電視，作完作業(yè)就得復(fù)習(xí)功課！”“ 可是爸爸，您知道這一次的試題”還沒有等我把話說完，爸爸就從書柜里拿出幾本練習(xí)冊，選了一些題目吩咐我在吃飯之前 把它做完。我只好一聲不吭地拿起練習(xí)冊走進(jìn)房間做起來。我心想： 爸爸，我知道您對我的期望很高，您非常希望自己的兒女長大后能 成為一個有用的人。我明白您那望兒成龍的心情急切，可 您知道這卻成為了我的壓力，我的煩惱。要是我下一次的 分?jǐn)?shù)比這次還要差，您又怎樣呢？我不敢再想下去了。這件事一直深深地刻在我的心里，成為我成長中令 我煩惱的一件事。 一一、分組實地調(diào)查探究分組實地調(diào)查探究搜集查閱資料搜

8、集查閱資料動手實踐參與動手實踐參與第一小組：家長不讓出去玩的煩惱第一小組：家長不讓出去玩的煩惱采訪家長（最好采訪家長（最好有音像資料）有音像資料）第二小組：英語學(xué)不好的煩惱第二小組：英語學(xué)不好的煩惱上網(wǎng)（電子資料），上網(wǎng)（電子資料），與同學(xué)交流或查閱書籍與同學(xué)交流或查閱書籍第三小組：與朋友產(chǎn)生矛盾的煩惱第三小組：與朋友產(chǎn)生矛盾的煩惱上網(wǎng)和從同學(xué)中上網(wǎng)和從同學(xué)中收集收集第四小組：早戀給自己帶來的煩惱第四小組：早戀給自己帶來的煩惱上網(wǎng)（電子資料）上網(wǎng)（電子資料）第一小組：家里吵，影響學(xué)習(xí)的煩惱第一小組：家里吵，影響學(xué)習(xí)的煩惱調(diào)查家里吵的調(diào)查家里吵的家庭家庭第二小組：肥胖、相貌丑等的煩惱第二小組：肥

9、胖、相貌丑等的煩惱圖書館、上網(wǎng)圖書館、上網(wǎng)（電子資料）（電子資料）第一小組：（一）家長不讓出去玩的原因： 1、期望值過高“望子成龍”、“望女成鳳”期望子女從事腦力勞動。 2、唯知傾向錯把知識當(dāng)能力，認(rèn)為孩子的知識越多，本領(lǐng)越強(qiáng)，將來越有出息。 3、分?jǐn)?shù)至上把考試分?jǐn)?shù)看作孩子的“命根子”。 4、忙于特長為了升學(xué)時享受種種優(yōu)惠政策，忙于應(yīng)付特長學(xué)習(xí)。 （二）通過小品展示，向各位家長提出呼吁。 第二小組：第二小組： （一）英語學(xué)不好的原因：（一）英語學(xué)不好的原因： 第一，過分講究方法和技巧，而不愿意下真功夫。第一，過分講究方法和技巧，而不愿意下真功夫。 第二，過分講究速度和效率，不愿花時間經(jīng)常重第二

10、，過分講究速度和效率，不愿花時間經(jīng)常重復(fù)（復(fù)習(xí)）已學(xué)過的內(nèi)容。復(fù)（復(fù)習(xí)）已學(xué)過的內(nèi)容。 第三，三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有恒心，不能長期第三，三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有恒心，不能長期堅持學(xué)習(xí)。堅持學(xué)習(xí)。 第四，不重視聽力訓(xùn)練。閱讀水平難以提高。第四，不重視聽力訓(xùn)練。閱讀水平難以提高。 第五，只學(xué)而不用。第五，只學(xué)而不用。 （二）解決方法：（二）解決方法： 1、選擇最佳時間記單詞。、選擇最佳時間記單詞。 3、每天練習(xí)閱讀英語，提高口語能力。、每天練習(xí)閱讀英語，提高口語能力。 4、提供英語兒歌：、提供英語兒歌： 第三小組：第三小組： 和朋友鬧矛盾的煩惱和朋友鬧矛盾的煩惱 （一）產(chǎn)生矛盾的原因：（一）產(chǎn)生矛盾

11、的原因： 1、 心情不好。心情不好。 2、 產(chǎn)生產(chǎn)生 矛盾時不能互相聽從對方的意見。矛盾時不能互相聽從對方的意見。 3、 不能放下面子，冷靜的分析矛盾。不能放下面子，冷靜的分析矛盾。 （二）解決方法：（二）解決方法： 1、 矛盾產(chǎn)生不要馬上就解決，要冷靜。矛盾產(chǎn)生不要馬上就解決，要冷靜。 2、 勇于自我批評。勇于自我批評。 3、 勇于承認(rèn)錯誤。勇于承認(rèn)錯誤。 4、 找中間人溝通。找中間人溝通。 5、 要站在珍惜友誼的立場。要站在珍惜友誼的立場。第四小組：第四小組： 早戀給自己帶來的煩惱（以網(wǎng)頁形式展示）早戀給自己帶來的煩惱（以網(wǎng)頁形式展示） 學(xué)生戀情產(chǎn)生的主要原因?qū)W生戀情產(chǎn)生的主要原因 （一）

12、、外在原因：（一）、外在原因： 1、殘缺的家庭教育（、殘缺的家庭教育（1）不正常的家庭關(guān)系（）不正常的家庭關(guān)系（2）長期的封建觀念束縛（）長期的封建觀念束縛（3）缺乏新理念的父母）缺乏新理念的父母觀觀 2、滯后的學(xué)校教育（、滯后的學(xué)校教育（1）躲躲閃閃的生理衛(wèi)生課（）躲躲閃閃的生理衛(wèi)生課（2）嚴(yán)堵高壓的教育手段（）嚴(yán)堵高壓的教育手段（3）枯燥的學(xué)習(xí)生）枯燥的學(xué)習(xí)生活活 3、不良的社會影響、不良的社會影響 （二）內(nèi)在動因（二）內(nèi)在動因1、生理發(fā)育早熟、生理發(fā)育早熟2、心理發(fā)育相對滯后、心理發(fā)育相對滯后3、“孤獨(dú)孤獨(dú)”的生活環(huán)境的生活環(huán)境4、把交異性朋友作為炫耀自己、把交異性朋友作為炫耀自己的對象

13、的對象5、心理生理的日趨成熟，他們有了與異性交往的渴望、心理生理的日趨成熟，他們有了與異性交往的渴望 早戀的危害：早戀的危害： 1、 分散精力，影響學(xué)業(yè)。分散精力，影響學(xué)業(yè)。2、 感情沖動，種下苦果。感情沖動，種下苦果。 3、早戀容易讓人受到傷害早戀有可能導(dǎo)致犯罪、早戀容易讓人受到傷害早戀有可能導(dǎo)致犯罪解決方法：培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生正確交往解決方法：培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生正確交往（一）利用學(xué)校作為主陣地傳播美好的情感。（一）利用學(xué)校作為主陣地傳播美好的情感。1、讓、讓“愛情愛情”走進(jìn)課堂走進(jìn)課堂 ，切實開好生理衛(wèi)生課和心理健康教育課，切實開好生理衛(wèi)生課和心理健康教育課2、讓情

14、感走出、讓情感走出“誤區(qū)誤區(qū)”（二）加強(qiáng)多方合作讓真愛走入心靈。（二）加強(qiáng)多方合作讓真愛走入心靈。1、創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境：、創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境：2、樹立新時代的父母觀：、樹立新時代的父母觀：3、齊抓共管啟蒙教育：、齊抓共管啟蒙教育： 第一小組：第一小組： （一）家里吵，影響學(xué)習(xí)的主要因素：（一）家里吵，影響學(xué)習(xí)的主要因素： 1、家長不能正確的認(rèn)識學(xué)習(xí)，不能正確的引領(lǐng)孩子。、家長不能正確的認(rèn)識學(xué)習(xí)，不能正確的引領(lǐng)孩子。 2、家長有打麻將、喝酒等惡習(xí)。、家長有打麻將、喝酒等惡習(xí)。 3、父母之間因為家庭負(fù)擔(dān)重而吵架。、父母之間因為家庭負(fù)擔(dān)重而吵架。 （二）解決方法：（二）解決方法： 1、 家長傾訴。

15、家長傾訴。 2、 讓家長打麻將或喝酒的時間改在自己上學(xué)的時間。讓家長打麻將或喝酒的時間改在自己上學(xué)的時間。 3、 家長改掉惡習(xí)。家長改掉惡習(xí)。 4、 創(chuàng)造良機(jī)，讓家長溝通，解決家長之間的矛盾。創(chuàng)造良機(jī)，讓家長溝通，解決家長之間的矛盾。 第二小組： 肥胖的煩惱：(以網(wǎng)頁的形式展示) （一）形成少兒肥胖的主要原因： 1、家長原因，觀念的落后 2、膳食的不平衡 3、體力活動少 （二）肥胖給人帶來的危害： 一、是健康長壽之大敵 二、影響勞動力，易遭受外傷 三、易發(fā)冠心病及高血壓 （三）減肥我有好辦法： 飲食控制： 1、 零食和甜食盡量要少吃 2、 主食盡量做到粗糧和細(xì)糧搭配； 3、 油炸食品易發(fā)胖又沒有營養(yǎng)，不宜多吃； 4、 運(yùn)動減肥： 肉要盡量少吃； 教師總結(jié)：教師總結(jié)： 今天我們一起行動起來進(jìn)行一次煩今天我們一起行動起來進(jìn)行一次煩惱大梳理，課堂上大家