二年級部編人教版語文下學(xué)期句子修改摸底專項練習(xí)題

1、二年級部編人教版語文下學(xué)期句子修改摸底專項練習(xí)題班級：_ 姓名：_一、 按要求改寫句子。1老虎把狐貍逮住了。（改為“被”字句）_2老虎被狐貍的話蒙住了。（改為“把”字句）_3船工們一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。（用加點的詞語造句）_4松鼠 飄到了 風(fēng)箏 家門口（連詞組句并加上標(biāo)點）_二、 按要求完成句子練習(xí)。1長得 才好呢 大南瓜 賽過（連詞成句，并加標(biāo)點）_2頭發(fā)粘在額頭上。她烏黑的頭發(fā)粘在微微出汗珠的額頭上。湖面上飄著霧。（仿寫句子）_3孩子們離開媽媽。（蹦著跳著）（用上括號里的詞將句子寫具體）_4樹沒有根就不能生長，人沒有志向就不會成功。（根據(jù)意思寫出名句）_三、 給下列句子加上恰

2、當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話合并成一句話。（1）他寧愿犧牲自己。他不說黨的機(jī)密。_（2）丁丁多次被評為“三好學(xué)生”。丁丁不驕傲。_（3）音樂課上，馬老師彈琴。馬老師教我們唱歌。_（4）大禹治水做出了杰出的貢獻(xiàn)。大禹成為人們世世代代敬仰的英雄。_四、 照樣子，把句子補(bǔ)充完整。（1）天上的云雪白雪白的，好像一群小綿羊。荷葉_，好像_。（2）山坡上種滿了碧綠碧綠的小樹。大樹上掛滿了_。（3）最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。小弟弟_極了，_跳起來。五、 按要求完成句子練習(xí)。(1) 水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。(照樣子，補(bǔ)充句子)湖面結(jié)了厚厚的一層冰，光滑得_。(2) 我們送掉了爸爸的

3、新鞋子。(改為“被”字句)_(3) 跑輕輕地跑著小妹妹在后面輕輕地跑著。(照樣子，寫句子)走_(dá) _(4) 說完，蹦蹦跳跳地回家去了。(修改病句)_六、 我能連詞成句子。（注意加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點）1大自然許多指南針天然的有_2在大樹上烏鴉做窩高高的_3海面上在海鷗飛翔潔白的_4這是嗎你的鉛筆_七、 句子樂園。1.媽媽收拾干凈了房子。（改成“把”字句）_ 2.你為什么相信科學(xué)家的話是正確的呢？（換個說法，意思不變） _3.敵人把劉胡蘭打得鮮血直流。（改成“被”字句） _4.讓同學(xué)們 老師 走上講臺 輪流 講故事 （寫成一句通順的句子。） _5.例：星星像眼睛似的眨呀眨，多么有趣呀!_像_似的_。 6.

4、我跑到“馬”跟前的時候，不由自主地停了下來。（用加點的詞語造句）_八、 句子芳草地。1例：風(fēng)箏飄到了松鼠家門口。風(fēng)箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。海龜爬到了大海里。_2風(fēng)娃娃吹跑了人們晾曬的衣服。（1）改為“把”字句：_（2）改為“被”字句：_九、 用加點字詞仿寫句子。1例：姐姐一邊唱歌，一邊跳舞。_2例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。_3例：爸爸的鞋像小船。_十、 按要求完成句子練習(xí)。 （1）日子過去了難道還能回來嗎？（給句子換一種說法，意思不變） _ （2）太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹身邊的白云。（照樣子，用劃線詞語寫句子） _ （3）把下面的句子補(bǔ)充完整。 聽到這個消息，

5、姐姐高興得_。_的孩子們在_操場上玩耍。十一、 照樣子，寫句子。1例：大象的耳朵像扇子似的耷拉著。_像_。2蜘蛛看到顧客后，嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。小明看熊出沒，笑得 _。3例：種子睡在泥士里。種子睡在 松軟的 泥士里。山坡上長滿了鮮花。山坡上長滿了_鮮花。十二、 按要求改句子。1媽媽把衣服收起來了。（改為“被”字句）_2黃鸝在枝頭唱著歌。（把句子寫具體）_3天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？（換一種說法，使句子意思不變）_十三、 照樣子，寫一寫。（1）北風(fēng)呼呼地吹，崖縫里冷得像冰窖。_。（2）下課了，小紅把教室里的燈關(guān)了。下課了，教室里的燈被小紅關(guān)了。放學(xué)了，林文把脫下來的衣服帶回家了。_。（3）

6、有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不可怕。在學(xué)習(xí)上遇到困難怕什么！_。十四、 按要求寫句子。1連詞成句，并加上標(biāo)點符號（1）尾巴上 風(fēng)箏 在 春天 搖哇搖_（2） 足跡 尋找 我們 長長的 沿著 雷鋒的 小溪_2照樣子，寫句子。例：1987年4月5日，難道不是個令人難忘的日子嗎？1987年4月5日，是個令人難忘的日子。（1）這糕難道不應(yīng)該叫“千人糕”嗎？_（2）難道早開的野花不是春天的眼睛嗎？_十五、 照樣子，仿寫句子。例：春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏1春雨像_2_像_例：小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。3小河_唱起了動聽的歌。4河里的魚兒_搖動著尾巴。十六、 按要求完成下面的句子。1爸爸端

7、來一塊糕。改為被字句：_改為把字句：_2妹妹 求 轉(zhuǎn)過頭 爸爸（連詞成句并加上標(biāo)點符號）_3媽媽搖搖頭（_）回答說（_）不行啊（_）我也很累（_）抱不動你了（_）（在括號里加標(biāo)點）4我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。（用加點詞語仿寫句子）_5田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的地毯。（照樣子說一說）_十七、 按要求寫句子。A連詞成句，并加上標(biāo)點符號。（1）最大的 我國 日月潭 臺灣省 一個湖 是_ （2）奇石 風(fēng)景區(qū) 有 黃山 很多_B給下列句子換種說法，使意思不變。（1）你怎么可以不聽媽媽的話呢？_（2）下雨了，風(fēng)把雨絲吹斜了。_答案1、狐貍被老虎逮住了。 狐貍的話把老虎蒙

8、住了。 示例：寶兒一邊散步，一邊聽音樂。 風(fēng)箏飄到了松鼠家門口。2、長得賽過大南瓜才好呢！ 清晨，湖面上飄著薄薄的霧 孩子們蹦著跳著離開媽媽。 樹無根不長，人無志不立。3、他寧愿犧牲自己，也不說黨的機(jī)密。 丁丁雖然多次被評為“三好學(xué)生”但是他不驕傲。 音樂課上，馬老師一邊彈琴，一邊教我們唱歌。 因為大禹治水做出了杰出的貢獻(xiàn)，所以他成為人們世世代代敬仰的英雄。4、碧綠碧綠的 一個綠色的大圓盤 火紅火紅的柿子 興奮 開開心心地5、(1)示例：好像一面鏡子(2)爸爸的新鞋子被我們送掉了。(3)示例：慢慢地走著 公園里，我和媽媽慢慢地走著。(4)示例：說完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。6、大自然有許多天

9、然的指南針。 烏鴉在高高的大樹上做窩。 潔白的海鷗在海面上飛翔。 這是你的鉛筆嗎？7、媽媽把房子收拾干凈了。 你不應(yīng)該相信科學(xué)家的話是正確的。 劉胡蘭被敵人打得鮮血直流。 老師讓同學(xué)們輪流走上講臺講故事。 暴雨 瀑布 從天上傾瀉下來。 每到周末，我不由自主地想去玩。8、海龜爬哇爬，爬到了大海里。 風(fēng)娃娃把人們晾曬的衣服吹跑了。 人們晾曬的衣服被風(fēng)娃娃吹跑了。9、姐姐一邊跳繩，一邊數(shù)數(shù)。 放學(xué)的時候，有時候是媽媽接我，有時候是爸爸接我。 銀杏樹葉像小扇子。10、日子過去了不能回來。 媽媽一邊聽音樂，一邊做飯。 跳了起來 活潑可愛 寬闊的11、彎彎的月亮 小船 直不起腰來 五顏六色的12、衣服被媽媽收起來了。 兩只黃鸝在枝頭歡快地唱著歌。 天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。13、小紅在屋里走來走去，急得像熱鍋上的螞蟻 放學(xué)了，脫下來的衣服被林文帶回家了 在學(xué)習(xí)上遇到困難不用怕（在學(xué)習(xí)上遇到困難不可怕）14、春天在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖。 沿著長長的小溪，我們尋找雷鋒的足跡。 這糕的確應(yīng)該叫“千人糕”。 早開的野花是春天的眼睛。15、春姑娘紡出的線 箭 雨點一樣落在船上