【精選】人教版三年級上冊數(shù)學(xué)第一單元《時(shí)、分、秒》優(yōu)秀教案

1、【精選】人教版三年級上冊數(shù)學(xué)第一單元時(shí)、分、秒優(yōu)秀教案第 1 課時(shí) 秒的認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教材第23頁的內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒，知道分與秒的關(guān)系，初步建立秒的時(shí)間概念。2通過觀察與操作，體驗(yàn)時(shí)間在生活中的價(jià)值。3借助生活實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生遵守、愛惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣。【重難點(diǎn)】建立時(shí)、分、秒的時(shí)間概念?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件、鐘表?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】【情境導(dǎo)入】引出秒的概念。1出示教材第2 頁主題圖。師請同學(xué)們說一說圖中的人們在做什么？（ 在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，主持人和觀眾們都在期待著新年鐘聲的敲響。他們正在倒計(jì)時(shí)：十、九、八、七、二、一。 ）2.師：人們倒計(jì)時(shí)喊的“十、九、八、七、二、一”每個(gè)

2、數(shù)字之間經(jīng)歷多長時(shí)間？（1 秒 ）小結(jié)： 計(jì)量很短的時(shí)間，常用比“分”更小的單位秒， 今天我們就來認(rèn)識(shí)秒?！咎骄啃轮砍鍪窘滩牡? 頁的情境圖。（ 老師引導(dǎo)學(xué)生觀察。）師：你知道都有什么樣的表？（ 電子表、手表、鐘表和秒表。課件出示一個(gè)有秒針的鐘表。師： 請同學(xué)們觀察，你能從鐘面上發(fā)現(xiàn)什么？（ 我發(fā)現(xiàn)鐘面上有時(shí)針和分針，還有秒針；有12 個(gè)數(shù)字，有12 個(gè)大格，還有一些小格。）師：同學(xué)們說得很正確，鐘表上又細(xì)又長的針就是秒針。師：在鐘面上怎樣表示1 秒呢？（ 秒針走一小格就是1 秒。 ）用課件演示秒針走一小格的動(dòng)作。請同學(xué)仔細(xì)觀察。師：請同學(xué)們談?wù)剬? 秒鐘有什么感受。師請同學(xué)們繼續(xù)觀察課件中

3、的表（ 老師演示秒針走一圈） ，你發(fā)現(xiàn)了什么？（生：秒針走一圈是60秒，分針也在走，分針走一小格是1分，所以1分= 60 秒。）師：同學(xué)們觀察得很仔細(xì)，1分=60秒。出示有秒針的實(shí)物鐘表，和同學(xué)們共同感受1 分鐘有多長。師：請同學(xué)們談?wù)勀銓? 分鐘有多長的感受。（1 分鐘比 1 秒鐘長，但1 分鐘也過得很快。）出示教材第4 頁“做一做”第 2 題。 （ 了解 1 分鐘可以做哪些事情。）師： 現(xiàn)在給同學(xué)們1 分鐘的時(shí)間，你親自實(shí)踐一下，這段時(shí)間可以做些什么，然后把你的感受告訴小組的同學(xué)。【鞏固應(yīng)用】1在括號(hào)里填上合適的時(shí)間單位。大約每天睡9（）穿衣服大約需要20（）燒一壺開水大約需要25（）2了

4、解一下自己小組的同學(xué)跑50 米的成績，并記錄下來。3填一填：人1 分鐘脈搏跳（） 下， 1 分鐘做 （） 道題。4繞操場跑1 圈，王剛用了59 秒，李月用了1 分零 3 秒，誰快些？【課堂小結(jié)】我們今天學(xué)習(xí)了秒的認(rèn)識(shí)，知道了 1分=60秒，還感受了 1分、1秒分別有 多長，常言道：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！蹦隳茉谡n外查找有關(guān)時(shí)間的名言警句嗎？同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜每一分、每一秒，做時(shí)間的主人吧！【教學(xué)反思】在本節(jié)課的教學(xué)中，要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生動(dòng)手體驗(yàn)一系列活動(dòng)， 幫助學(xué)生逐步建立1 秒、 幾秒以及1 分的時(shí)間觀念。只有讓學(xué)生參與豐富的活動(dòng)，才能形成自己的體驗(yàn)。

5、我讓學(xué)生看著鐘表秒針的走動(dòng)拍手、數(shù)數(shù)，這樣學(xué)生的眼、耳、手等多種感官同時(shí)活動(dòng)，全方位感受1 秒的長短，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。9第 2 課時(shí) 時(shí)間的計(jì)算【教學(xué)內(nèi)容】教材第45頁的內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生會(huì)根據(jù)1時(shí)=60分、1分=60秒進(jìn)行時(shí)間單位之間的換算。2使學(xué)生學(xué)會(huì)一些有關(guān)時(shí)間的簡單計(jì)算。3使學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)合理地安排時(shí)間，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好品質(zhì)?！局仉y點(diǎn)】重點(diǎn)：掌握時(shí)間單位之間的簡單換算。難點(diǎn)：求經(jīng)過的時(shí)間?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】鐘表、課件。【教學(xué)設(shè)計(jì)】【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】口答：1鐘面上有() 個(gè)小格，每兩個(gè)數(shù)間是() 個(gè)小格。2時(shí)針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是() ，分針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是() ，秒針走一

6、圈是() 分。3. 1時(shí)=()分，1分=()秒?！咎骄啃轮?教學(xué)例1。出示例 1：師：誰知道2 時(shí)等于多少分？你是怎樣想的？( 因?yàn)? 時(shí)是 60 分，所以2 時(shí)是60 加 60，也就是120 分。所以2 時(shí)是 120分。 )老師板書：2時(shí)=120分。師： 3 分是多少秒？你是怎樣想的？（1 分是 60 秒， 3 分就是 60 加 60 再加60，也就是180 秒，所以3 分等于180 秒。）2教學(xué)例2。出示例2：引導(dǎo)學(xué)生觀察鐘表上所表示的時(shí)間。師：小明幾點(diǎn)離家，幾點(diǎn)到校？（ 小明7： 30 離家，7： 45 到校。 ）師：小明從家到學(xué)校用了多少時(shí)間？你是怎樣算的？獨(dú)立完成后與小組同學(xué)交流。

7、（ 分針從 6 走到 9 走了 3 大格， 每大格是5 分， 所以一共是15 分； 也可以這樣想：45 減 30，也就是15 分。 ）【鞏固應(yīng)用】1.3時(shí)=（）分，4分=（）秒。2小紅來到商店門前，商店還沒有開門，她看到營業(yè)時(shí)間牌上寫著早9：00 開門，晚8： 00 關(guān)門，她又看看自己的手表，心想： “現(xiàn)在才8： 40，到開門的時(shí)間我還要等多久呢？”師：你能幫助小紅計(jì)算一下，她還要等多久嗎？用鐘表演示。引導(dǎo)學(xué)生觀察從8： 40 到 9： 00 要經(jīng)過多長時(shí)間?！菊n堂小結(jié)】這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了簡單的時(shí)間換算和經(jīng)過的時(shí)間的計(jì)算方法。同學(xué)們， 經(jīng)過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，你對時(shí)間又有了怎樣的認(rèn)識(shí)呢？【教學(xué)反思】

8、本節(jié)課的重點(diǎn)在于時(shí)間單位之間的換算，難點(diǎn)在于計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間。在上課過程中， 為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生弄懂經(jīng)過的時(shí)間，我利用鐘表模型，讓學(xué)生找準(zhǔn)開始和結(jié)束的時(shí)間，再數(shù)一數(shù)兩個(gè)時(shí)刻之間相隔了幾大格、幾小格。由于前面學(xué)生熟知時(shí)針走1 大格是 1 小時(shí)， 分針走 1 小格就是1 分， 學(xué)生很快發(fā)現(xiàn)分針從6 走到 9 共走了 15 分鐘。這樣化抽象為具體，教師加以引導(dǎo)，學(xué)生就總結(jié)出了計(jì)算經(jīng)過時(shí)間的方法，就是用結(jié)束的時(shí)間減去開始的時(shí)間。第 3 課時(shí) 練習(xí)課 ( 時(shí)、分、秒)【教學(xué)內(nèi)容】教材第68頁的內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1使學(xué)生進(jìn)一步掌握時(shí)間單位之間的進(jìn)率，并會(huì)正確地進(jìn)行換算。2進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種形式的經(jīng)

9、過時(shí)間的計(jì)算方法，使學(xué)生能熟練地計(jì)算簡單的經(jīng)過時(shí)間?！局仉y點(diǎn)】會(huì)靈活地計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間和時(shí)間單位之間的換算?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件、鐘表?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】1. 1分=()秒，2時(shí)=()分。2上午第一節(jié)課() 時(shí) () 分開始，一節(jié)課是() 分。3張小琴跑60 米的成績是9() 。【鞏固應(yīng)用】1教材第6 頁“練習(xí)一”第 2 題。學(xué)生先進(jìn)行小組討論，再進(jìn)行全班交流。(1) 大約每天睡9()。(2) 系紅領(lǐng)巾大約需要20() 。(3) 煮好米飯大約需要25() 。2教材第6 頁“練習(xí)一”第3 題，學(xué)生做，交流匯報(bào)。3教材第7 頁“練習(xí)一”第5 題，學(xué)生做，交流匯報(bào)。4.4時(shí)=()分3分=()秒5時(shí)=()分8分=()秒5 .在()里填上“>” 或“=”。48 秒 ()1 分 1 秒 ()60 分 1 時(shí) ()60 秒1 時(shí) ()55 分 3 分 ()3 秒 2 分 ()120 秒6 .教材第78頁“練習(xí)一”第611題，學(xué)生做，集體訂正?！菊n堂小結(jié)】今天我們練習(xí)了簡單的時(shí)間換算和簡單的計(jì)算經(jīng)過時(shí)間。通過這節(jié)練習(xí)課，同學(xué)們還有