人教版二年級下冊數(shù)學(xué)廣角《推理》教學(xué)設(shè)計(jì)(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上【教學(xué)內(nèi)容】：人教版二年級下冊數(shù)學(xué)廣角推理（第一課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)】：1、通過觀察、猜測等活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷簡單的推理過程，理解邏輯推理的含義，初步獲得一些簡單推理的經(jīng)驗(yàn)。2、能借助連線等方式整理信息，并按一定的方法進(jìn)行推理。3、在簡單推理的過程中，培養(yǎng)學(xué)生初步觀察、分析、推理和有條理地進(jìn)行數(shù)學(xué)表達(dá)的能力。4、使學(xué)生感受推理在生活中的廣泛應(yīng)用，初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問題的意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：理解邏輯推理的含義，經(jīng)歷簡單的推理過程，初步獲得一些簡單推理的經(jīng)驗(yàn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：初步培養(yǎng)學(xué)生有序地、全面地思考問題及數(shù)學(xué)表達(dá)的能力。【教學(xué)過程】：一、創(chuàng)設(shè)故事情境，導(dǎo)入新課

2、師：同學(xué)們，你們看過動(dòng)畫片熊出沒嗎？今天，熊出沒中的一位人物也來到了我們的課堂，想和大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。不過它很調(diào)皮，想讓你們猜猜它是誰，猜對了它才肯出來！趕緊來猜一猜吧！快速點(diǎn)生作答。（學(xué)生給出多種回答）師出示一張圖片。（學(xué)生縮小答案范圍）師給出最后一個(gè)提示。（學(xué)生完全猜出神秘人物）師：你們太棒了，就是熊大！（出示實(shí)物熊大）小結(jié)：像剛才這樣根據(jù)已知條件逐步推出結(jié)論的過程，在數(shù)學(xué)中叫做推理。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)簡單的推理。板書課題：推理二、情境體驗(yàn)，學(xué)習(xí)新知師：說到推理老師不得不提到一個(gè)詞偵探。偵探在工作中離不開推理，名偵探更是推理的高手，像中國古代的狄仁杰，英國的福爾摩斯，日本的柯南。

3、知道柯南是誰嗎？他是一位很聰明的小朋友，六歲就開始破案，還和小伙伴們成立了小小偵探團(tuán)。你想和柯南一樣聰明嗎？想不想成為小偵探？好，趕緊進(jìn)入“柯南訓(xùn)練營”吧！1、柯南初級訓(xùn)練營。課件出示兩種情況的推理題目，指名學(xué)生填空。師：我們班的同學(xué)真聰明！生活中像這樣只有兩種情況的推理還有很多。根據(jù)提示，一種情況不是的，那就是另一種情況了。你還能說說有哪些嗎？（師對學(xué)生的回答要及時(shí)肯定和引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)兩種情況應(yīng)是對立的。）師：你說的真好！我要代表熊大獎(jiǎng)勵(lì)你，不過想拿到獎(jiǎng)品可不容易，你得先猜猜獎(jiǎng)品在老師的哪只手里面。老師給你一個(gè)提示，禮物不在老師的左手。2、柯南提高訓(xùn)練營。課件出示教材109頁案例【三本書】。師：

4、仔細(xì)讀題，你知道了什么？師：你能確定他們?nèi)齻€(gè)人分別拿的是什么書嗎？師：請?jiān)谀愕募埳嫌孟矚g的方式記錄下你推理的過程。可以用寫一寫、連一連、畫一畫等方法。師：完成后在小組內(nèi)交流你的想法。師：誰愿意上來把你的想法介紹給全班的同學(xué)？方法一、語言描述法用文字的方式進(jìn)行推理?？梢赃\(yùn)用關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)?所以 ” （課件同步出示）方法二、連線法將人名和書名寫成兩行，再根據(jù)條件連線。板書人名和書名（課件同步出示）方法三、列表法圖表直觀清楚。在表格中寫出人名和書名，再根據(jù)條件打鉤。 （課件同步出示）師：上面三種方法都是先確定的誰？為什么？（生回答）也就是說能確定的我們要先確定，這樣問題就變得簡單了。 板書：先確定師：

5、再確定誰呢？為什么？（生回答）兩本書中排除了數(shù)學(xué)，就是品德與生活。板書：再排除最后還剩下小剛，能確定小剛拿的是數(shù)學(xué)書。小結(jié)：語言描述法、連線法和列表法都是推理的好方法，我們可以根據(jù)需要選擇合適的方法。兩種情況的推理，想“不是什么，就是什么”推出結(jié)果。三種情況的推理，要先確定一種，再變成兩種情況的推理。三、運(yùn)用所學(xué)，鞏固提高柯南綜合訓(xùn)練營課件出示題目，讓生運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行推理。a. 案例【三只小狗】b. 案例【猜圖形】四、拓展訓(xùn)練師：同學(xué)們可真厲害！看看下一個(gè)案子能不能難道你們。 歡迎進(jìn)入柯南拓展訓(xùn)練營。a. 案例【三位老師】生在師發(fā)的紙上寫出推理過程和結(jié)果，師巡視課堂并給予指導(dǎo)。 師展示學(xué)生答題情況并給予充分評價(jià)。b. 游戲【猜帽子】師講清楚游戲規(guī)則，請3名學(xué)生到講臺(tái)前戴上不同顏色的帽子，其余學(xué)生與老師一起配合完成游戲。師：哇，你們通過了重重訓(xùn)練，恭喜你，你就是小偵探！五、課堂小結(jié)這節(jié)課快結(jié)束了，你有什么收獲與體會(huì)？在我們的學(xué)習(xí)和生