五年級語文句子練習(xí)(共14頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級句子練習(xí)一、反問句改陳述句 1、不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？  2、跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？                                               3、羊圈修好，不就不會再丟羊了嗎？ 

2、                                         4、聽到弦響，心里怎么能不害怕呢？                        

3、60;                  5、浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們怎么能容忍呢？                                             6、怎么能忘記老師的

4、關(guān)愛呢？                                                      7、天一到，冰不就化開了嗎？           &#

5、160;                                    8、怎么能這樣做？                              &

6、#160;                                   9、人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎？                             &

7、#160;                     10、活富裕了，難道我們就能鋪張浪費(fèi)了嗎？                                          &

8、#160;    二、陳述句改反問句 1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。 2、好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績。3、少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問 。4、奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征。 5、課沒做完，不能去看電影的。 6、犯了錯誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn)，這不是一個少先隊員應(yīng)有的態(tài)度。7、我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。 8、有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。 9、玲玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。10、我們不能被困難嚇倒。三、修改病句：1、少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。 2、小興安嶺的夏天真美麗。 3、經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家普遍的覺悟提高了。

9、4、兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ！ 5、我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。 6、在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 7、開學(xué)，我們樹立了計劃，明確了努力方向。 8、爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。 9、我的抽屜里堆滿了許多獲獎證書。 10、快畢業(yè)了，應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)四、縮寫句子1、朝鮮老媽媽的眼里閃著激動的淚花。2、我們要努力探索大自然的奧秘。3、團(tuán)長拿著筷子的手激動地抖著。4、她受到空前熱烈的迎接。5、她胸前掛著一個又一個的亮晃晃的獎?wù)隆?、李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。7、少先隊員的紅領(lǐng)巾是光榮的標(biāo)志。8、英雄的人民馴服了咆哮一時的洪水。9、一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉

10、重的步伐。10、我們祖國的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油。11、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。 12、洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。 13、敬愛的周總理無微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。 14、吳國的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。 15、銀色的雪光照著一望無際的大草原。 16、夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。 17、時光老人給我們的禮物是珍貴的。五、把句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述：1、趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國。”2、劉萍告訴老師：“這次的中隊會由我來主持?！?、武松道：“這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？”4、藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”5、她深有感觸地說：“我小時侯總

11、是羞羞答答的?！?、美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒。”7、一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國。”8、小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本雷鋒日記?！?、王寧說:“我要像李永勤那樣關(guān)心集體。”10、小紅軍對陳賡說:“我還要等我的同伴呢?！绷?、用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話連成一句話。1、祖父的年歲很大。祖父的腿腳很靈便。2、駱駝隊走過來了。我們聽到悅耳的駝鈴聲。3、小華學(xué)習(xí)刻苦，善于動腦。小華成績優(yōu)異。4、音樂能給人以美的享受。音樂能陶冶人的性情。5、秦王真的拿十五座城來換。我把璧交給他。6、人藏在地道里。不氣悶，不嫌暗。7、小胖墩是個傻大黑粗、動轉(zhuǎn)不靈的孩子。小胖墩卻是個摔跤能手。8、嚴(yán)監(jiān)生不斷

12、氣。燈盞里點著兩莖燈草。9、王熙鳳身量苗條。王熙鳳體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。10、刷子李的絕活外行人不信。連內(nèi)行人也不信，非說看看不可七、改為比喻句1、八年來，您給我們許多溫暖。2、他們說，藺相如怕廉頗就好像（ ）。3、我的心里難過得（ ）。4、少年兒童是（ ），老師是（ ）。5、秋天，樹葉落了。 6、爺爺?shù)氖趾艽帧?、蝴蝶很漂亮。 8、洪水涌來了。9、山上開滿了五顏六色的花。10、節(jié)日的北京，人很多。 11、甲蟲很美麗。八、改夸張句1、我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。2、廣場上的人多極了。3、桂花開了，很遠(yuǎn)的地方都能聞到香味。4、考場上靜得很。5.、寒風(fēng)吹到臉上很疼。6、

13、天安門廣場可大了。7、小溪里的水清得很。8、大海里的魚非常多。9、我們村口有一口古井占了村口很小一塊地方。10、花園里的花真香。11、他十分憤怒。九、改雙重否定句1、秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。2、想讓身體健壯，必須加強(qiáng)鍛煉。3、犯罪分子在鐵證面前，只好低下了頭。4、清晨的陽光柔和地?fù)崦煌麩o際的土地。5、我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。6、勤奮好學(xué)的小明和小強(qiáng)均以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。7、聽到了姐姐獲獎的喜訊，年邁的父親激動得手抖動個不停。8、老班長用粗糙的手撫摸著我的頭。9、威尼斯是世界聞名的水上城市。10、象是一種聰明而有靈氣的動物。專心-專注-專業(yè)十、改為擬人句：1、麻

14、雀在樹上叫。2、太陽出來了。3、石榴紅了。4、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。5、小草兒發(fā)芽了。6、百靈鳥在樹枝叫。7、太陽慢慢地從東邊升起來了。8、果園里，麻雀嘰嘰叫。9、當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就開始叫起來。10、知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了！”11、天上的星星在閃爍。12、柳樹的枝條隨風(fēng)擺動。13、河水嘩嘩的流著。14、高粱成熟了。15、蟬兒很愛鳴叫。十一、擴(kuò)句1、喜訊傳到學(xué)校。 2、列車穿過山谷。3、春風(fēng)吹遍大地。 4、人們揮舞著鮮花。 5、爸爸是工人。 6、我制訂學(xué)習(xí)計劃。 7、柳條拂動著水面。8、小英做作業(yè)。     9、路燈發(fā)出光芒。 10、小羊走向

15、山坡。 11、戰(zhàn)士守衛(wèi)著邊疆。 12、工人建造大樓。 13、農(nóng)民收割稻子。 14、同學(xué)們走向?qū)W校。十二、“把”字句和“被”字句1、夕陽染紅了西天。 2、奇妙的植物豬籠草吃掉了一條蜈蚣。 3、戰(zhàn)士們消滅了一批入侵的敵人。 4、孫青在操場上找到了丟失的鋼筆。 5、少先隊員黃遠(yuǎn)明攙扶盲人叔叔過了馬路。 6、一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢中的小芳。 7、醫(yī)務(wù)人員精心地治好了一個個病人。 8、熊貓有趣的動作逗得孩子們哈哈大笑。 1.少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。 2.小興安嶺的夏天真美麗。 3.經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家普遍的覺悟提高了。 4.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ！ 5.我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。 6.在老師的

16、教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 7.開學(xué)，我們樹立了計劃，明確了努力方向。 8.爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。 9.我的抽屜里堆滿了許多獲獎證書。 10.快畢業(yè)了，應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)。 01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。 02、已經(jīng)把連長交給我的任務(wù)順利實行了。 03、經(jīng)過教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了認(rèn)識。 04、同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。 05、上課時，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。 06、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。 07、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒有驕傲的理由。 08、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。 09、今晚天空月圓如

17、鏡，繁星滿天，多美的夜景??！ 10、廣場上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。 11、經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。 12、改革開放以來，在中國發(fā)生了很大的變化。 13、聽了老師的一番話，很受教育。 14、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。 15、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。 16、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。 17、作文寫好以后，我們要學(xué)會把不正確的錯別字改正過來。 18、在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。 19、聽到這個消息，我小聲地議論起來。 20、這次到會的只有七十二人左右。 21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。 22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹

18、木。 23、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動小火車、足球等。 24、星期日，同學(xué)們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。 25、她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。 26、我今天上午看了一天的書。 27、這種不愛惜糧食，任意浪費(fèi)的是可恥的。 28、現(xiàn)在市場上商品的數(shù)量大大提高了。 29、同學(xué)們都說，昨天的活動是愉快的一天。一、詞句（40分）1、看拼音寫詞語（5分）j?n     shèn      qí     q 

19、60;   pán    xiè    zhn   yn       xián     yí(            )  (         

20、60;    )(             )(            )  (             )2、劃去下列不正確的讀音（5分）即使（jí   jì） 素質(zhì)（

21、sù  shù）一幅畫（fù  fú）  附近（fú  fù）嘴唇（chún  cún）3、改正下列詞語中的錯字（8分）心安里得（       ）再接再勵（       ）安然無樣（       ） 頃盆大雨（       ）振耳

22、欲聾（       ）臨危不俱（       ）興高采列（       ） 憤發(fā)圖強(qiáng)（       ）4、組詞（5分）洛（        ）版（        ）爆（    

23、60;    ）誘（         ）祥（          ）絡(luò)（        ）板（        ）瀑（         ）透（   

24、60;     ）詳（          ）5、按要求改寫句子（5分）（1）雪花飄落下來。（使句子更加生動具體）（2）費(fèi)俊龍和聶海勝第二次太空之行成功令全國人民為之振奮。（使句子表達(dá)效果更強(qiáng)烈）（3）我被她的精神深深地感動了。（換一種說法使句子意思不變）（4）這座橋（           ）美觀，（      

25、;       ）堅固。（填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）（5）泉水里的小氣泡如同一串串珍珠直往上冒。（仿表達(dá)方式寫話）6、按要求填空（10分）（1）泊船瓜洲作者是（         ）代（         ）詩中表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)眷戀之情的    一句是（         

26、                                                  

27、      ）。（2）根據(jù)下面的提示寫出釣魚的啟示這篇課文中“我”的心情變化。得意_  （              ）_（              ）_(          &

28、#160;     )。(3)黑發(fā)不知勤學(xué)早,（                   ）。   （4）（          ）穿針，大眼對小眼。（5）隔著門縫吹喇叭，_（        &#

29、160;                                       ）請你再寫一個歇后語（         &#

30、160;                                          ）。（6）“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成?！钡囊馑迹?）（7）（  

31、0;       ）年（       ）月（     ）日，在（       ）舉行開國大典，偉大的中華人民共和國從此誕生了。7、根據(jù)學(xué)過的課文，從下面的人物中選一位談?wù)勀愕恼J(rèn)識（2分）毛澤東 地震中的父與子  釣魚的啟示的父親狼牙山五壯士二、閱讀（30分）圓明園中，有象征著（       

32、0;       ）的殿堂；也有（           ）的亭臺樓閣；有象征著（             ）的“買賣街”；也有象征著（              ）的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都

33、是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如，（               ），武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在（                ），飽覽著中外（  &#

34、160;            ）；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶 。所以，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館，藝術(shù)館。1.       請把文中（     ）補(bǔ)充完整。（7分）2.“宏偉”音序查字法，應(yīng)查大寫字母（     ）。部

35、首查字法先查（       ）部首，再查（       ）畫，再組個詞（           ）（2分）3.你知道哪些理解詞語的方法？請你至少寫出兩種請用恰當(dāng)?shù)姆椒ɡ斫狻捌嬲洚悓殹币馑?。?分）4.第一自然段主要運(yùn)用了什么修辭方法，運(yùn)用這樣的修辭方法有什么好處？（4分）5.請你用“有還有有 還有”寫句話。（2分）6.用“”畫出來能概括這兩段主要意思的語句，并寫出這句話在文中起什

36、么作用？（4分）7平時在學(xué)習(xí)中我們經(jīng)常收集資料，那你都用什么方法，可以（        ），可以（          ）。關(guān)于圓明園的毀滅一課，你用什么方法收集哪些方面的材料？（4分）8.學(xué)習(xí)了這篇課文你有很多感受吧，請用簡要的語言把你的感受寫下來。（4分）三、 習(xí)作（30分）根據(jù)要求寫一篇記敘文。提示：同學(xué)們，我們的祖國正發(fā)生著翻天覆地的變化，當(dāng)然我們的家鄉(xiāng)也一樣，請你以家鄉(xiāng)的變化為題，寫一篇記敘文。要求感情真實，內(nèi)容具體，語句通順，

37、有一定的條理，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點符號，不少于350字語文練習(xí)題一、看拼音寫詞語: （10分）jù pà w yán shui lo guò l sh l( ) ( ) ( ) ( ) ( )fèi bù gào jiè fn fù xio xn yì yì( ) ( ) ( ) ( )二、給帶點的字選擇正確的讀音，打“”；（3分）踮（din diàn）起腳尖 夾（ji jiá）絲玻璃 榨(zhà zà )油苔蘚(xin xin) 潺潺(chán chn) 粘(zhn nián)在一起三、把四個字的詞語補(bǔ)充完整。（8分）（ ）（ ）不絕 （ ）（ ）不盡 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）不同 嘔心（ ）血 頗負(fù)（ ）名 能書（ ）畫 星羅棋（ ） （ ）斷絲連 安然無（ ） （ ）望相助 千（ ）一律四、按照課文把下列句子補(bǔ)充完整。(8分)（1）悠悠天宇曠， 。（2）江南幾度梅花發(fā)， 。（3）欲要看究竟， 。（4）書 ， 善讀之可以 。（5）讀書有三到，謂