最新部編版小學語文三年級下冊期中復習測評卷(附答案)

1、期中復習測評卷、積累運用.(48分)1.看拼音,寫詞語.(8分)xiaoxiydnzijulong().跟他(sui)纖細(qian)蕩環(huán)(ydng)絲綢(chdu)(1)加點字讀音全部正確的一組是A.束縛(fu)沾水(zhan)B.資金(zi)伶俐(ling)C.吹拂(fo)疲倦(juan)痕跡(hen)投擲(zheng)(2)選出每組中加點字讀音不同的詞語,將序號寫在括號里.A.掙錢掙脫掙扎掙開(B.散步分散發(fā)散C.筆桿旗桿桿塔松年(欄桿(A.剪刀仿佛吹弗小蓮蓬B.趕集收攏參加白莓花C.畫家形狀停止了不起以下詞語書寫全部正確的選項是().(4) “小溪泛盡卻山行中“卻的意思是()A.退還,

2、不受.B.再,又.C.表示轉(zhuǎn)折.3 .在括號里填入恰當?shù)脑~語.(6分)()的燕子()的鹿角()的鐵罐()地飛過()地跑開(4.找規(guī)律,寫詞語.(6分)地答復源源不斷無憂無慮畫蛇添足滔滔不絕無時無刻笨鳥先飛5 .選詞填空.(不能重復)(6分)美麗艷麗華美(1)媽媽的衣服都很素凈,幾乎沒有色彩()的.(2)小王子的花園里有一棵()的玫瑰花.(3)灰姑娘沒有()的衣裳,不能去參加舞會.6 .按要求寫句子.(9分)在“上填寫描寫人物表情的詞語.馬小虎地說：“糟糕,我又把課本忘在家里了！(2)五點左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉.(用相同的修辭方法寫句子)(3)用修改符號修改下面的病句.春天我喜愛,這是非常美

3、麗的季節(jié)一個.7 .把詩句補充完整.(5分)(1)遲日江山麗,(2)竹外桃花三兩枝,(3)獨在異鄉(xiāng)為異客,(4)日出江花紅勝火,(5)野渡無人舟自橫.二、閱讀理解.22分8 .課內(nèi)閱讀.9分荷花已經(jīng)開了不少了.荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤.白荷花在這些大圓盤之間冒出來.有的才展開兩三片花瓣兒.有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬.有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的.這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢.看看這一朵,很美；看看那一朵,也很美.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起.1用畫出文中的一個比喻句.3分2選文寫了白荷花的種姿態(tài)：04分3選文中畫“的句

4、子里的“畫家指的是,這句話表達了作者對美妙神奇的的贊嘆.2分9 .課外閱讀.13分植物的“感情有人說“草木無情,但是仔細觀察,植物似乎也是有感情的.含羞草像小姑娘一樣怕羞,用手一碰,它就羞答答地閉起了葉片.向日葵特別愛太陽,臉兒總是跟著太陽轉(zhuǎn).西紅柿很喜愛音樂,每天為它播放三個小時樂曲,能促進它迅速生長.更奇怪的是,有的植物碰到合不來的伙伴會萎靡不振.所以,有經(jīng)驗的農(nóng)民就給它們安排能夠和睦相處的鄰居.大豆和玉米是一對好鄰居.大豆根瘤能供應玉米營養(yǎng),而玉米根扎得較淺,絕不跟大豆爭奪養(yǎng)料.棉花特別歡送大蒜在它身邊,由于棉花怕蝦蟲,而財蟲又特別怕大蒜分泌mi出的氣味.黃瓜討厭西紅柿,這兩位做鄰居,黃

5、瓜會越長越瘦.如果讓菜豆角和黃瓜做伴,黃瓜會變得水靈靈的.嬌嫩的花兒脾氣就更大了.鈴蘭花和丁香花“勢不兩立,鈴蘭發(fā)出的香氣會使丁香窒zhi息而死.如果換成勿忘我做鈴蘭的鄰居,它們就像競賽似的,花兒開得又大又鮮艷.植物有“感情,不是由于它們有產(chǎn)生感情的大腦,而是由于生長的本能它們有時為了爭奪陽光和土壤rdn力中的養(yǎng)料而“打架,有時別的植物分泌的東西恰恰是自己喜歡的,而有些植物分泌的卻是鄰居們的致命毒素.至于有的植物聽了音樂能促進生長,這是它們吸收了聲音的能量,加快了新陳代謝的結(jié)果.1短文第至第自然段具體講了植物彳伴之間的關(guān)系.2分2短文第二自然段介紹了哪幾種植物的特點？把它們的名稱在文中圈出.3

6、分3根據(jù)意思,從文中找到相應的四字詞語,填在括號中.2分彼此相處融洽.敵對的雙方不能同時存在下去.形容雙方仇恨深,矛盾大.4根據(jù)短文內(nèi)容進行判斷,正確的畫,錯誤的畫“X.3分鈴蘭花和丁香花適合做鄰居.棉花歡送大蒜在它身邊,是由于大蒜絕不跟它爭奪養(yǎng)料.播放音樂能促進西紅柿生長,由于西紅柿吸收了聲音的能量,加快了新陳代謝.5題目中的“感情為什么加引號？3分三、習作.30分寫一寫自己最喜歡的植物.它是什么樣子的？有什么特點？把自己平時觀察到的植物寫出來,表達出對它的喜愛之情.一、1.小溪燕子聚攏偶爾花瓣飽脹裂開姿勢2.(1)AA.B.C.(3)C(4)B3.可愛美麗驕傲靈巧急忙謙虛4 .念念不忘無邊

7、無際守株待兔5.(1)艷麗(2)美麗(3)華美6.(1)愁眉苦臉雨滴在小草上快樂地舞蹈."'忤"小片訃這是7.(1)春風花草香(2)春江水暖鴨先知(3)每逢佳節(jié)倍思親(4)春來江水綠如藍(5)春潮帶雨晚來急二、1.(1)荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤.(2)三展開兩三片花瓣兒花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬花骨朵兒(3)大自然大自然2.(1)四五QM)健國口和睦相處勢不兩立(4)X義,(5)題目說植物有“感情,不是由于它們有產(chǎn)生感情的大腦,而是由于生長的本能.三、【寫作指導】寫清楚自己喜歡的植物是什么,抓住它的外形特點,根據(jù)一定的順序來寫.寫清楚這種植物長什

8、么樣,有什么特點.可以通過一兩件自己和這種植物之間的小事來表達自己對它的喜愛之情.部編版三年級語文下冊語文園地專項復習測評卷含答案一、識字加油站1 .讀一讀,記一記.援擲撈縛繚絡資貢貸提示：每一組都是按偏旁歸類的,第一行字都是提手旁；第二行字都是絞絲旁；第三行字都是貝字底.參考答案：救援投擲打撈束縛繚亂網(wǎng)絡資產(chǎn)奉獻貸款2 .認讀下面的生字,想一想：生活中,你是否見過含有下面字的標牌,然后試著寫一寫.稅、檔、咖、啡、閱、廢、貿(mào)稅務局、咖啡館、.參考答案：檔案館閱覽室廢品收購站、農(nóng)貿(mào)市場二、詞句段運用一詞語運用1 .說說下面兩組詞語有什么特點,照樣子寫幾個.1源源不斷津津有味、.2無憂無慮無邊無際

9、>.提示：這兩組詞語都是疊詞,第一組詞語重疊方式：AABC第二組重疊方式：ABAC兩個詞語都是無無.參考答案：步步高升井井有條無牽無掛無拘無束2 .讀一讀,說說你發(fā)現(xiàn)了什么.咳嗽嘔吐嘮叨嘀咕諺語謠言告誡辯論提示：前四個詞語都是與“口有關(guān)的動作,所以詞語中的字都是口字旁.參考答案：后四個詞語都與“說話有關(guān),所以詞語中的字除了“言、告以外都是言字旁.“言、告也與說話有關(guān)3 .讀一讀,說說你看到的畫面,然后把自己想象到的畫面用下面的詞語連起來說一說.旭日島嶼海濱沙灘瞭望巡航纜繩鐵錨提示：可結(jié)合教材插圖,想象畫面.例如：這是我國南海的一個普通的海濱小城.清晨,旭日東升,我站在沙灘上眺望著遠方的島

10、嶼.一艘軍艦解下纜繩,收好鐵錨,準備去巡航.4 .讀一讀以下的出自寓言故事的成語,再寫幾個這樣的詞語,然后一起積累下來.邯鄲學步濫竽充數(shù)掩耳盜鈴自相矛盾刻舟求劍畫蛇添足杞人憂天井底之蛀杯弓蛇影>>>O參考答案：狐假虎威亡羊補牢南轅北轍守株待兔答案不唯一5 .補充成語或詞語,想一想這些成語有什么特點,再積累下來.文房四寶：;雅人四好：;花中君子：;中醫(yī)四診：;答案：筆墨紙硯琴棋書畫梅蘭竹菊望聞問切6 .讀一讀,體會兩組加點詞語意思的不同.1米飯沒熟,還要再蒸一會兒.*平時很熟的曲子,今天卻總是彈不準.*2我很喜歡蘋果的味道.這本書越看越有味道.參考答案：1第一句中的“熟是指食物

11、燒煮到可以食用的程度；第二句中的“熟是指因常見或常用而知道得清楚.2第一句中的“味道是指物質(zhì)所具有的能使舌頭得到某種味覺的特性；第二句中的“味道是指趣味；情趣二句子運用1.讀一讀,說說括號中的哪個詞語用在句子里更適宜,用標出.1水面的小圓暈一圈圈地蕩漾飄蕩開去.2他們走在回家的路上,唱起了一首輕巧輕快的歌曲.3這只小狗的鼻子真靈巧靈敏,老遠就聞到了食物的氣味.參考答案：1蕩漾,2輕快,3靈敏,2 .按要求補充句子.1補充詩句或名言警句.春來江水綠如藍.春潮帶雨晚來急,見善那么,有過那么.,是謂過矣.改正不吝,j.焉得虎子.,耳聽為虛.近朱者赤,.參考答案：日出江花紅勝火野渡無人舟自橫遷改過而不

12、改從善如流不入虎穴眼見為實近墨者黑3 .讀一讀,注意加點的局部,照樣子把句子補充完整.鹿突然看到了自己的腿,不禁嘛起了嘴,皺起了眉頭：“唉,這四條腿太細了,怎么配得上這兩只美麗的角呢！他：“你真是急死我了！“真的,一個陶罐！其他的人都快樂地叫起來.“這次我終于可以好好地玩兒啦！"姐姐?參考答案：瞪大了眼睛,生氣地說興奮地叫起來4,讀一讀,體會兩個句子中加點局部表現(xiàn)的情景,再試著寫一寫這樣的句子.顧客蹭的一下子跳起來：“這么慢??！椰子撲通一聲掉進水里參考答案：他嗖的一下子沖出來：“我在這呢！樹枝咔嚓一聲斷了.5 .照樣子,用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話.例如：裁縫說：“我和別的裁縫不一樣,我是

13、個性子最慢的裁縫啊.裁縫說,他和別的裁縫不一樣,他是個性子最慢的裁縫.裁縫又補充一句：“不過,我指的是明年冬天.老婆婆說：“唉！管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!參考答案：裁縫又補充一句,不過,他指的是明年冬天.老婆婆說,唉！管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏！6 .細細品味下面優(yōu)美生動的語句,說說你能體會到什么.小燕子的翼尖或剪尾,偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈的蕩漾開去.有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的.瓢蟲款款地落下來了,折好它的黑綢襯裙一一膜翅,順順溜溜;收攏硬翅,嚴絲合縫.參考答案：能體會到小燕子飛行的輕盈.體會到作者的感受很獨特,把花骨朵兒寫活了.作

14、者把瓢蟲的動作寫得很細致,讓我們感到瓢蟲仿佛就在眼前.(三)段落運用1 .讀一讀,照樣子寫一種小動物的外形特點.(1) 一身烏黑的羽毛,一對輕快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子.(2)獨角仙的甲殼多為深色,挺硬的,頭部尖端有一只犀牛一樣的角提示：這兩段話都是描寫動物的外形特點,第一句是后交代所寫動物,第二句是先交代所寫動物.第一句描寫燕子的外形時,作者抓住了羽毛、尾巴、翅膀的特點,第二句描寫獨角仙的外形時,突出了甲殼和角的特點.例如：我家的小狗全身一片雪白,一條短短的小尾巴搖來搖去,黑溜溜的眼睛直轉(zhuǎn)悠,可愛的小鼻子總愛東聞聞西聞聞,不時還伸出小舌頭散散熱呢！2 .讀一

15、讀,想想下面兩段話在表達上有什么共同點,再照樣子寫一段話.(1)走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬,有的挑著擔,有的趕著毛驢,有的推著獨輪車,有的悠閑地在街上溜達.(2)橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠.提示：這兩段話都運用了“圍繞一個意思把一段話寫清楚的表達方法,并運用了排比的修辭方法(“有的有的有的)來寫的.例如：花壇里的菊花競相開放,千姿百態(tài),絢麗多彩：有的盛開綻放,有的含苞欲放,有的碩大無比,有的小巧玲瓏,有的潔白如玉,有的深黃似金.3 .觀察時主動思考、

16、提出問題是個好習慣.讀下面兩段話,照樣子寫一寫你的觀察和思考.(1)這時候刮起了狂風,蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力.我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠的家呢？(2)這個路口總是很暢通,那個路口卻總是堵車.兩個路口才相距一百米,差異卻這么大.到底是什么原因呢？提示：先觀察思考,再提出問題,上面的兩段話就是這么完成的.例如：燕子在空中自由自在地飛翔,在飛行過程中能捕捉蟲子,還能在電線上休息.可我就是不明白,它們和麻雀一樣大小,怎么不像麻雀那樣,落在樹上休息呢？我家窗臺上有兩盆一樣的花,一盆我經(jīng)常給它轉(zhuǎn)動方向,一盆總也不動.可過些天我發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)動的那盆花長得比擬挺,不動的那盆卻

17、彎向窗外的方向.這到底是為什么呢？4 .對照流程圖讀讀下面這段話,照樣子口頭介紹一次手工活動的過程,如剪紙、捏泥人、裝拼玩具、編花繩.剪碎或切斷浸搗撈曬有個叫蔡倫的人,吸收了人們長期積累的經(jīng)驗,改良了造紙術(shù).他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來曬干,就成了一種既輕便又好用的紙.例如：現(xiàn)在我給大家介紹燕子的折紙方法.首先,把準備好的正方形彩紙對折,然后,在對折后的彩紙上畫出燕子的形狀.注意,一定要在折痕處畫,不能在開口處畫.之后,用剪刀沿著燕子的輪廓線剪開.最后,把剪好的紙張展開,一只展翅的小燕子就剪好啦！如果想一次剪兩只燕子,就把彩紙對折兩次,如果想剪出多

18、只燕子,就把彩紙多對折幾次.5 .下面的例句是圍繞一個意思來寫的.讀一讀,再選一個開頭照樣子寫一寫.我的表弟小沙天生膽小,他怕鬼,怕喝中藥,怕做噩夢,還怕剃頭.他們快樂極了,唱了一首又一首的歌,還圍在一起跳舞.小麗多才多藝雨下得真大提示：在仿寫過程中要圍繞一個意思,從不同方面來寫例如：小麗多才多藝.她會畫畫,會跳舞,會泥塑,連刻印章都會.雨下得真大.一會兒就看不清東西,只見天地間白茫茫一片.雨點打在什么東西上僻啪作響,好似密集的槍聲.6 .“你可知道,大海深處是怎樣的嗎？這是?海底世界?的開頭.請你也用類似的開頭說一段話,向別人介紹一種事物.你可知道,那座山上的石頭有多么奇妙嗎？你是否聽說過例如：你可知道,那座山上的石頭有多么奇妙嗎？我從來沒看見過那么多形狀各異、別具一格的石頭.那些石頭看起來凌亂,仔細看卻似乎錯落有致.有的石頭像花瓣兒,有的像獅子頭,有的像桃子,有的像藤椅,有的幾塊圍在一起看起來像簡易的桌椅,有的單獨一塊,仿佛一個大柱子,最奇妙的是有兩塊相對的石頭,看起來是怒目相向