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1、無限循環(huán)小數(shù)化分?jǐn)?shù)無限循環(huán)小數(shù)化分?jǐn)?shù)雙鳳雙鳳中學(xué)中學(xué) 劉劉登雪登雪 我們知道我們知道可化為可化為有限小數(shù)有限小數(shù)或或無限循環(huán)小數(shù)無限循環(huán)小數(shù),有限小數(shù)有限小數(shù)可可化為化為分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù),那么,那么無限循環(huán)小數(shù)無限循環(huán)小數(shù)能化為能化為分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)嗎?嗎? 說到無限循環(huán)小數(shù),就要說到無限循環(huán)小數(shù),就要提到一個有趣的辯論,提到一個有趣的辯論, 1 , 還是還是 = 1 你認(rèn)為那個正確?你認(rèn)為那個正確?0.90.9 數(shù)學(xué)老師為了激起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)老師為了激起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,采取有獎兌換活動數(shù)學(xué)的興趣,采取有獎兌換活動,連續(xù)三次數(shù)學(xué)成績,連續(xù)三次數(shù)學(xué)成績96分以上的分以上的可兌換一個日記本。一次可兌換一個日記本
2、。一次96分以分以上的成績相當(dāng)于多少個日記本?上的成績相當(dāng)于多少個日記本? 把把 化成分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù) 分析: 3.3333與0.3333 的關(guān)系: 3.3333是 0.3333的()倍 即 是 的()倍 比 大()0.33.30.33.30.3通過練習(xí),通過練習(xí),你能發(fā)現(xiàn)有你能發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律嗎?什么規(guī)律嗎? =? = 把下列無限循環(huán)小把下列無限循環(huán)小數(shù)化為分?jǐn)?shù):數(shù)化為分?jǐn)?shù): = =1 練練 習(xí)習(xí)0.20.40.60.929496923990.a 0.a 9a自自 主主 探探 索索你能把你能把 化成分化成分?jǐn)?shù)嗎?數(shù)嗎?0.13通過練習(xí),你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律嗎? =? =把下列無限循環(huán)把下列無限循環(huán)小數(shù)
3、化為分?jǐn)?shù):小數(shù)化為分?jǐn)?shù): = = 練練 習(xí)習(xí) 0.210.430.750.14149921994399733759925330.ab0.ab99ab想一想想一想 = = = 你能把你能把 , 化成分?jǐn)?shù)嗎?化成分?jǐn)?shù)嗎? 分析:把分析:把 看成看成1+ ,先化,先化出出 ,再加上,再加上1即可。即可。 與與 類似。類似。 = = =0.1414990.2121997331.142.211.140.140.142.211.141.14141992.21212997233 說說出下列無限循環(huán)小出下列無限循環(huán)小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的結(jié)果數(shù)化成分?jǐn)?shù)的結(jié)果 (1) (2) (3) (4) (5) (6)0.340.5310.24655 . 00.70.22課堂小結(jié)課堂小結(jié) 1. 無限循環(huán)小數(shù)化為分?jǐn)?shù)的無限循環(huán)小數(shù)化為分?jǐn)?shù)的基本思路是什么?基本思路是什么? 2. 無限循環(huán)小數(shù)化為分?jǐn)?shù)有無限循環(huán)小數(shù)化為分?jǐn)?shù)有一般的規(guī)律嗎?要注意什么一般的規(guī)律嗎?要注意什么問題?問題?拓拓 展展 提提 高高 = 你能將你能將 化成分?jǐn)?shù)嗎?化成分?jǐn)?shù)嗎? = 你能將你能將
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