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1、往往一個(gè)好的作文開(kāi)頭,會(huì)影響整篇文章的判分高低。在小升初作文中,也是如此。開(kāi)頭行文如流水,配上中間跌宕起伏的情節(jié),一篇好文章也就誕生了。那么怎么樣的構(gòu)思,可以下筆如神呢? 一、開(kāi)頭抒發(fā)真情實(shí)感 例:母親,您是一股清澈的甘泉!我是一棵綠油油的禾苗;您是早晨的太陽(yáng)!我是一株剛冒出嫩芽的小草;您是湛藍(lán)的大海!我是一條小小的魚(yú)兒媽媽呀!請(qǐng)接受女兒的這份愛(ài)!作文的題目是笑了,小作者寫(xiě)自己為媽媽做了一件事情,看到了媽媽欣慰的笑。在開(kāi)頭中使用了排比、比喻的修辭直抒胸臆,贊美了媽媽?zhuān)脖磉_(dá)了對(duì)媽媽的感恩之情。抒發(fā)了真情實(shí)感,打動(dòng)讀者并引起了下文。 二、開(kāi)頭突出文章中心 例:一直以來(lái),我有一個(gè)高遠(yuǎn)的夢(mèng)想,就是能
2、挺起胸、昂起頭,做一個(gè)成功者!然而,殊不知,沒(méi)有灑下汗水的土地怎能收獲豐收的喜悅?沒(méi)有精心培育的大樹(shù)怎能長(zhǎng)得葉繁枝茂?只有堅(jiān)持不懈、永不言棄,才可以到達(dá)成功的彼岸! 作文的題目是成功其實(shí)離我們很近,小作者在文章開(kāi)頭就點(diǎn)明了文章的中心,寫(xiě)出了要想取得成功就要“灑下汗水”、就要“精心培育”;只有堅(jiān)持不懈、永不言棄才能成功。開(kāi)頭直接進(jìn)入主題,使中心突出,讀者讀起來(lái)也容易抓住要領(lǐng)。 三、緊扣作文題目寫(xiě)開(kāi)頭 例:成功時(shí),我會(huì)聽(tīng)到媽媽的聲音:“孩子,你是我的驕傲!”失敗時(shí),我會(huì)聽(tīng)到媽媽的聲音:“別灰心,下次一定行!”驕傲?xí)r,我會(huì)聽(tīng)到媽媽的聲音:“你還可以做得更好!” 作文的題目是聲
3、音,小作者緊緊圍繞“聲音”兩個(gè)字開(kāi)篇,“聲音”一詞出現(xiàn)三次,每一次還都直接寫(xiě)出了“聲音”的具體內(nèi)容。讓讀者感受到成長(zhǎng)中的小作者在關(guān)鍵的時(shí)候總會(huì)得到來(lái)自媽媽的贊揚(yáng)、鼓勵(lì)、提醒的聲音!顯示了審題和遣詞造句的能力。例:生命是一段牽掛的行程,即使是一把傘,也是父母對(duì)兒女一份暖暖的愛(ài)。在人的一生中,有許許多多是可以淡忘的,但是有些東西卻無(wú)法忘卻,譬如這生命中的傘。 這是一篇課外閱讀生命中的傘的開(kāi)頭,作者緊緊圍繞自己的題目中“生命”和“傘”開(kāi)篇,強(qiáng)調(diào)了一把蘊(yùn)含父母之愛(ài)的傘令作者終生難忘,開(kāi)篇點(diǎn)題,引人深思。四、開(kāi)頭渲染環(huán)境氣氛 例:冬季,雪花翩然飄向大地,窗外是一個(gè)粉妝玉砌的童話世界
4、,眼前是一片晶瑩的白,我的思緒也如同輕靈的雪花,舞動(dòng)起來(lái)。作文題目是財(cái)富,小作者寫(xiě)了雪花紛飛的冬季里媽媽關(guān)愛(ài)自己的一件事,通過(guò)這件事感悟到偉大的母愛(ài)是一筆最大的財(cái)富。開(kāi)篇描寫(xiě)了特殊的自然環(huán)境,渲染了氣氛,為后文對(duì)人物的描寫(xiě),事情的記敘做了鋪墊。例:夜好靜好靜,月光悄悄灑進(jìn)我的房間,我躺在床上,想著白天的事情,久久不能入睡。作文題目是我做的對(duì),小作者寫(xiě)的是有一定朗誦水平的自己在朗誦比賽的復(fù)賽中被淘了,心情不好,但當(dāng)進(jìn)入決賽的同學(xué)需要幫助練習(xí)時(shí),自己經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng),毫無(wú)保留地去幫助學(xué)。同學(xué)在比賽中勝出,自己在分享別人的快樂(lè)的同時(shí)也慨嘆自己做的對(duì)。文章開(kāi)頭只一句話描寫(xiě)了“靜靜的夜”,“悄悄灑進(jìn)房間的月
5、光”,營(yíng)造了一個(gè)恬靜的夜晚,一如小作者“做對(duì)了”后那顆坦然、滿足、平靜的心境。五、結(jié)合文章內(nèi)容寫(xiě)開(kāi)頭 例:小時(shí)候,聽(tīng)外婆講過(guò)吃到雙黃蛋的人運(yùn)氣好、有福氣,偶爾吃到雙黃蛋的我總是高興得不得了。前一段時(shí)間盡管我一直很努力,但學(xué)習(xí)成績(jī)總是不理想,很是郁悶。最近,爸爸為我準(zhǔn)備的早餐中總會(huì)出現(xiàn)雙黃蛋,每次爸爸驚喜地把雙黃蛋端給我看時(shí),我就會(huì)擁有一份好心情,學(xué)習(xí)狀態(tài)也越來(lái)越好。在我慶幸雙黃蛋帶給我好運(yùn)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了爸爸為我“制作”雙黃蛋的秘密 作文題目是這就是幸福,小作者的這篇文章是寫(xiě)父親為了調(diào)整孩子的心情,故意買(mǎi)小雞蛋制作出“雙黃蛋”給孩子吃,孩子發(fā)現(xiàn)了“秘密”后被父親感動(dòng),也感悟到自己的幸運(yùn)、福氣與雙黃蛋無(wú)關(guān),自己的幸福是父親用愛(ài)給搭建的。文章的開(kāi)頭將這件事的內(nèi)容基本概括了一遍,令讀者對(duì)文章的內(nèi)容有所了解。不管是作文本身,還是開(kāi)頭,都沒(méi)有固定的寫(xiě)法,就看作者用什么樣的方式讓各種重要的元素串聯(lián)起
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