高中語(yǔ)文 藥同步訓(xùn)練 粵教版必修3

1、藥一、基礎(chǔ)鞏固1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是A踉蹌/稂莠蹩進(jìn)/瞥見(jiàn)搭赸/訕笑叢冢/酒盅B拗開(kāi)/執(zhí)拗攫取/矍鑠竦然/悚懼癖好/ 僻壤C襤褸/橫檻躊躇/踟躕恪守/溘然砧板/ 柘木D肩胛/ 押解紙錠/破綻瘐斃/諛辭打烊/ 佯攻2下列各組詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A發(fā)征板滯燈蘢罩置之度外B搔癢撮著笑嘻嘻無(wú)精打彩C蹙縮宛然乖角兒恍然大悟D尷尬黯淡滑留留窸窸窣窣3依次填入下列句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是華老栓忽然坐起身，擦著火柴，點(diǎn)上遍身油膩的燈盞，茶館的兩間屋子里，便_了青白的光。在他面前，顯出一條大道，直到他家中，后面也照見(jiàn)丁字街頭破匾上“古亭口”這四個(gè)_的金字。老栓一手提了茶壺，一手

2、恭恭敬敬的垂著；笑嘻嘻的聽(tīng)。滿座的人，也都_的聽(tīng)。A彌滿暗淡畢恭畢敬B彌滿黯淡恭恭敬敬C彌漫黯淡恭恭敬敬D彌漫暗淡畢恭畢敬4下列句子修辭手法有別于其他三句的一項(xiàng)是A頸項(xiàng)都伸得很長(zhǎng)，仿佛許多鴨，被無(wú)形的手捏住了的，向上提著。B枯草支支直立，有如銅絲。一絲發(fā)抖的聲音，在空氣中愈顫愈細(xì)，細(xì)到?jīng)]有，周圍便都是死一般靜。C老栓看看燈籠，已經(jīng)熄了。按一按衣袋，硬硬的還在。D路的左邊，都埋著死刑和瘐斃的人，右邊是窮人的叢冢。兩面都已埋到層層疊疊，宛然闊人家里祝壽時(shí)候的饅頭。5下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)，使用不正確的一項(xiàng)是A在昨晚舉行的全運(yùn)會(huì)女排決賽中,天津女排不畏強(qiáng)手,不孚眾望,戰(zhàn)勝國(guó)內(nèi)勁旅遼寧隊(duì),成功衛(wèi)冕冠軍。B強(qiáng)

3、臺(tái)風(fēng)“凡亞比”維持快步移動(dòng)，暴風(fēng)圈觸及東部陸地，以每小時(shí)20公里速度持續(xù)向西移動(dòng)，各地風(fēng)雨將逐漸增強(qiáng)，花蓮、宜蘭、基隆北海岸、臺(tái)北地區(qū)首當(dāng)其沖。C作為在世界上一直享有盛譽(yù)的中國(guó)傳統(tǒng)工藝美術(shù)，其巧奪天工的技藝所呈現(xiàn)的藝術(shù)人文，以及與創(chuàng)造力相關(guān)的所有知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)，都是值得尊重的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。D距貴陽(yáng)一百多公里的惠水縣底季鄉(xiāng)上壩村，方圓數(shù)公里，怪石嶙峋、奇峰林立，大自然的鬼斧神工，造就了千姿百態(tài)喀斯特石林奇觀。如此神奇美景，居然一直藏于深山之中不為外人所知。6下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A魯迅以此為背景寫(xiě)了藥，既反映了辛亥革命前后中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，又表達(dá)了作者對(duì)革命烈士的悼念以及他們所從事的革命的惋惜與同

4、情。B魯迅先生在藥中刻畫(huà)了三類人：群眾、革命者、統(tǒng)治者的爪牙，其意圖在于“揭出病苦，引起療救的注意”。C魯迅注重從深層的內(nèi)在的角度來(lái)再現(xiàn)國(guó)民的劣根性，從魯迅對(duì)看客群落的白描中，使人們能真切地感受到民族精神和人性已經(jīng)毀滅的悲哀。D在藥中，作者并沒(méi)有著意刻畫(huà)革命者的英勇?tīng)奚?，而是把革命者的遇難放置在辛亥革命時(shí)期的社會(huì)大背景下，突出了群眾的愚昧和革命者的悲哀，表現(xiàn)出了明確的反封建主題。二、語(yǔ)段閱讀閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，回答問(wèn)題。（一）西關(guān)外靠著城根的地面，本是一塊官地；中間歪歪斜斜一條細(xì)路，是貪走便道的人，用鞋底造成的，但卻成了自然的界限。路的左邊，都埋著死刑和瘐斃的人，右邊是窮人的叢冢。兩面都已埋到層

5、層疊疊，宛然闊人家里祝壽時(shí)候的饅頭。這一年的清明，分外寒冷；楊柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久，華大媽已在右邊的一坐新墳前面，排出四碟菜，一碗飯，哭了一場(chǎng)?；^(guò)紙，呆呆的坐在地上；仿佛等候什么似的，但自己也說(shuō)不出等候什么。微風(fēng)起來(lái)，吹動(dòng)他短發(fā)，確乎比去年白得多了。（二）那人點(diǎn)一點(diǎn)頭，眼睛仍然向上瞪著；也低聲吃吃的說(shuō)道，你看，看這是什么呢？華大媽跟了他指頭看去，眼光便到了前面的墳，這墳上草根還沒(méi)有全合，露出一塊一塊的黃土，煞是難看。再往上仔細(xì)看時(shí)，卻不覺(jué)也吃一驚；分明有一圈紅白的花，圍著那尖圓的墳頂。他們的眼睛都已老花多年了，但望這紅白的花，卻還能明白看見(jiàn)。花也不很多，圓圓的排成一個(gè)圈，不很精神

6、，倒也整齊。華大媽忙看他兒子和別人的墳，卻只有不怕冷的幾點(diǎn)青白小花，零星開(kāi)著；便覺(jué)得心里忽然感到一種不足和空虛，不愿意根究。7第（一）節(jié)中兩段景物描寫(xiě)有何作用？_8“兩面都已埋到層層疊疊，宛然闊人家里祝壽時(shí)候的饅頭”，這句話有什么深刻含意？_9“分明有一圈紅白的花，圍著那尖圓的墳頂?！边@樣寫(xiě)有什么含義？_10作者寫(xiě)華大媽看見(jiàn)夏瑜的墳上有花圈而突然感到一種不足和空虛的目的是什么？_三、拓展訓(xùn)練以崇高人格而偉大安芳宜近百年來(lái)，在中國(guó)乃至世界的大地上，一個(gè)偉大的靈魂震顫、震撼著人們的心靈，他就是魯迅?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！保@是魯迅一生真實(shí)的寫(xiě)照。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。對(duì)待敵人無(wú)比

7、的痛恨，對(duì)待同志、朋友深切的關(guān)愛(ài)；對(duì)壓迫者無(wú)情的揭露、批判，對(duì)底層被壓迫者深情的呼喚、喚醒。愛(ài)憎分明，憂憤深廣，充分表現(xiàn)了徹底的無(wú)畏無(wú)私的精神。他以拯救民族于水深火熱為己任，以犀利的筆鋒觸及各階層，無(wú)愧于人民給予他的“民族魂”的稱號(hào) 。史沫特萊說(shuō)：魯迅具有“天才”的稀有品格。魯迅作品中針對(duì)文本研究的大約只有阿Q正傳，而別的大體都是人格描敘。從狂人日記到故事新編，凸現(xiàn)的都是魯迅的豐姿和聲口，不像讀別的那樣總會(huì)被書(shū)中的情節(jié)所吸引而不會(huì)心心記掛著作者。小說(shuō)尚且如此，更不說(shuō)正面顯示人格的雜文了。 大概許多偉大的作家都因其作品而偉大，但魯迅卻因他的人格而偉大。作家不靠作品而偉大，說(shuō)得通么？正如一個(gè)輕薄兒

8、的比較觀：“魯迅光靠一堆雜文幾個(gè)短篇是立不住的，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有世界文豪只寫(xiě)過(guò)這點(diǎn)東西的”。但奇怪的是，就靠這“一堆”和“這點(diǎn)東西”，中國(guó)的人、事情，包括這類輕薄兒，都收在魯迅的書(shū)里了。沒(méi)有任何智慧、任何藝術(shù)有如此大的容涵量！倘若“風(fēng)格即人”的論斷不誣，結(jié)論就只能是魯迅?jìng)ゴ蟮娜烁癜苏麄€(gè)中國(guó)。因此，我說(shuō)，魯迅以人格而偉大。 人格，特別是偉大的人格是無(wú)法模仿的，古人因而有“高山仰止”之類的話頭，只能落實(shí)到“心向往之”。仁厚是魯迅的待人之道 魯迅是一位非常重情的人,他外表披甲執(zhí)銳,實(shí)則宅心仁厚。他呵護(hù)、關(guān)愛(ài)親人和朋友，為文學(xué)青年改文章、作封面等，費(fèi)神勞力、嘔心瀝血。凡事以朋友為先，仁厚待友不分新舊長(zhǎng)幼。

9、譬如，魯迅與柔石既是師生又情同父子。當(dāng)柔石慘遭槍殺后，魯迅悲痛欲絕，始終不能忘卻柔石，發(fā)表了柔石小傳、為了忘卻的記念，并將一筆費(fèi)用托人轉(zhuǎn)交給柔石的遺孤。魯迅年輕時(shí)就喜歡跟年輕人交朋友，而到壯年、老年時(shí)，還是喜歡跟年輕人做朋友，他同年輕人一樣地純真，對(duì)待青年非常天真和善良。他曾同體弱的學(xué)生孫伏園一起旅行，常幫其打鋪蓋卷。像這類幫助年輕人的事，不勝枚舉。 另外，面對(duì)論敵仍不乏仁厚之道,表現(xiàn)魯迅的闊大胸襟。魯迅一生論敵無(wú)數(shù),論戰(zhàn)中雖有過(guò)激之語(yǔ),但最多則是仁厚凸顯。他常講要痛打落水狗,但實(shí)際上嘲諷多于攻訐。嫉惡如仇與善良仁厚都是魯迅的人格魅力,兩者結(jié)合才構(gòu)成魯迅完整的品格。設(shè)身處地的去看魯迅，就知道平

10、凡中的偉大則更偉大。誠(chéng)然，一些人對(duì)魯迅依舊存在著誤讀。走近魯迅，既是種還原，更是種堅(jiān)持。魯迅漸漸的回歸民間后土，或許，只要民間不死，魯迅就不死。（解放軍報(bào)）11為什么稱魯迅為“民族魂”？_12如何理解第四段畫(huà)線的句子？_13文中說(shuō)“魯迅卻因他的人格而偉大”，他偉大的人格表現(xiàn)在哪些方面？_14文章結(jié)尾說(shuō)：“或許，只要民間不死，魯迅就不死?！边@句話有什么含義？_四、語(yǔ)言表達(dá)15下面是魯迅小說(shuō)藥中開(kāi)頭的一段環(huán)境描寫(xiě)。請(qǐng)結(jié)合課文從描寫(xiě)作用的角度予以點(diǎn)評(píng)。要求：語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫，50字左右。 秋天的后半夜，月亮下去了，太陽(yáng)還沒(méi)有出，只剩下一片烏藍(lán)的天；除了夜游的東西，什么都睡著。_16魯迅在藥中

11、寫(xiě)道：“一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半?！逼渲小按痰美纤s小了一半”一句使用了“縮小”夸張?？s小夸張就是故意把一般事物往小處說(shuō)。請(qǐng)仿照上面這個(gè)示例，另寫(xiě)一個(gè)“縮小”夸張的句子。_17 某報(bào)有一篇短評(píng)，題目是名鎮(zhèn)復(fù)制的文化缺失。事件是這樣的：近日，中國(guó)南方某地聘請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)對(duì)西班牙卡達(dá)克斯小鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)地考察，欲將其全景復(fù)制到國(guó)內(nèi)，以打造一個(gè)度假勝地。請(qǐng)你也就這一事件予以點(diǎn)評(píng)。要求：點(diǎn)評(píng)要以“文化”為中心，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫，100字左右。_答案：1、D（A、liàng/láng，bié/pi，shàn/ sh

12、4;n，zhng/ zhng；B、o/niù，jué/ jué，sng/ sng， p/ pì；C、lán/jiàn，chú/ chú，kè/ kè，zhn/ zhè；D、ji/ y，dìng/zhàn，y/ yú，yàng/ yáng）2、C（A、發(fā)怔，燈籠罩；B、無(wú)精打采，D、滑溜溜）3、B。4、C（C項(xiàng)是借代，其余三項(xiàng)都是比喻。）5、A（A、不孚眾望：孚，信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。 這里應(yīng)用“不負(fù)眾望”。“不孚眾望”

13、與“不負(fù)眾望”，僅一字之差，其語(yǔ)義迥乎不同?！安绘诒娡笔恰安荒苁勾蠹倚欧保弧安回?fù)眾望”意為“不辜負(fù)大家的期望”。B、首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)害。 C、巧奪天工：人工的精巧勝過(guò)天然。形容技藝十分巧妙。D、鬼斧神工：象是鬼神制作出來(lái)的。形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達(dá)到的。辨析：巧奪天工，指人工造就的。鬼斧神工，一般用于建筑、雕塑等方面，也可以用來(lái)形容自然景物等。）6、B（A、成分殘缺，在“他們所從事的革命”前加上“對(duì)”一詞；B、第二個(gè)分句少主語(yǔ)，把“人們能真切地感受到”前的“使”一詞去掉；D、 “刻畫(huà)”與“英勇?tīng)奚?搭配不當(dāng)，應(yīng)為“作者并沒(méi)有著意表現(xiàn)革命者的英勇?tīng)奚?。?7、渲

14、染了一種荒涼、寂靜、陰冷的氣氛，烘托上墳人的悲痛心情。揭露封建社會(huì)吃人的本質(zhì)。8、運(yùn)用比喻和對(duì)比手法，揭示了階級(jí)壓迫和統(tǒng)治者對(duì)革命者殘酷屠殺的現(xiàn)象和罪惡。9、對(duì)革命者的肯定，給人以希望和鼓舞，是作者主張“聽(tīng)將令”和樂(lè)觀精神的表現(xiàn)。10、因?yàn)槭芊饨孕哦竞ι?，表現(xiàn)出她的愚昧麻木。11、因?yàn)樗麑?duì)于中國(guó)人的精神，即民族的靈魂進(jìn)行了深刻的反思。以拯救民族于水深火熱為己任，以犀利的筆鋒觸及各階層。是最徹底的發(fā)揚(yáng)中國(guó)民族文化本來(lái)精神的人物。12、讀別的書(shū)總會(huì)被書(shū)中的情節(jié)所吸引，而讀魯迅的書(shū)，關(guān)注的焦點(diǎn)和注意力就會(huì)不知不覺(jué)集中到魯迅本人身上去了，被他偉大的人格魅力所吸引。13、魯迅就靠這“一堆”和“這點(diǎn)東西”，竟有如此大的容涵量，說(shuō)明魯迅?jìng)ゴ蟮娜烁癜苏麄€(gè)中國(guó)。他外表披甲執(zhí)銳，實(shí)則宅心仁厚。他對(duì)論敵嫉惡如仇而又表現(xiàn)出闊大的胸襟。14、魯迅?jìng)ゴ蟮乃枷氡厝蝗谌朊褡?，魯迅?jìng)ゴ蟮娜烁聍攘﹂L(zhǎng)存，魯迅不會(huì)消失，魯迅文風(fēng)和精神是任何人也抹殺不了的。 15、這段景物描寫(xiě)烘托了氣氛，勾勒出黎明前最黑暗時(shí)刻的