一第五章《ATP的主要來源

1、第五章第3節(jié)ATP的主要來源一一細(xì)胞呼吸課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)，初步把握實(shí)驗(yàn)原理、目的要求、材料用具和方法步驟。預(yù)習(xí)“有氧呼吸的過程”了解各階段的物質(zhì)變化。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1、實(shí)驗(yàn)探究（1）原理：酵母菌在和的條件下都能生存，屬于菌，便于用來研究呼吸方式（2）酵母菌在有氧條件下，進(jìn)行，將葡萄糖氧化分解形成；在無氧條件下，進(jìn)行，將葡萄糖分解形成_，所以酵母菌是型微生物。（3）檢驗(yàn)產(chǎn)物：CO2可使澄清的石灰水變，也可使水溶液由藍(lán)變再變。酒精：與的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)，顏色變化：卜。2、分類：和，對絕大多數(shù)生物來說，是細(xì)胞呼吸的主要方式3、有氧呼吸（1）概念：是指細(xì)胞在的

2、參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和，釋放能量，產(chǎn)生許多ATP的過程?？偡磻?yīng)式：。（2）具體過程：場所物質(zhì)變化第一階段第二階段第三階段三、提出疑惑同學(xué)們，通過你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中課內(nèi)探究學(xué)案疑惑點(diǎn)疑惑內(nèi)容一、學(xué)習(xí)目標(biāo)理解細(xì)胞的有氧呼吸概念、過程，認(rèn)識其中的物質(zhì)變化與能量轉(zhuǎn)換過程。2正確使用實(shí)驗(yàn)器材，完成“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)操作。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：有氧呼吸概念、過程二、學(xué)習(xí)過程1、探究一：酵母菌細(xì)胞的呼吸方式 實(shí)驗(yàn)原理是什么？ 怎樣控制有氧和無氧的條件？ 自變量和因變量分別是什么？ 怎樣保證酵母菌在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中能正常生活？2、探

3、究二：有氧呼吸的過程 有氧呼吸的生成物CO和HbO分別產(chǎn)生于有氧呼吸的第幾階段？ 有氧呼吸的生成物CO中的C和0分別來自哪里？有氧呼吸的生成物H2O中的0從何而來？ 有氧呼吸過程中哪幾個(gè)階段有H產(chǎn)生？其去向？ 有氧呼吸過程中哪幾個(gè)階段有ATP產(chǎn)生？最多的是哪一個(gè)階段? 有氧呼吸過程中物質(zhì)變化和能量變化的特點(diǎn)是什么？ GH2O6能否進(jìn)入線粒體參與有氧呼吸？三、反思總結(jié)有氧呼吸場所反應(yīng)物產(chǎn)物釋放能量第一階段第二階段第三階段四、當(dāng)堂檢測1生物體進(jìn)行生命活動(dòng)所需直接能源、1生物體進(jìn)行生命活動(dòng)所需直接能源、主要能源和最終來源依次是A.ATP、糖類、太陽能ATP、糖類、脂肪C.ATP、脂肪、太陽能C.AT

4、P、脂肪、太陽能.太陽能、ATP糖類2、植物細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是A.葉綠體和線粒體A.葉綠體和線粒體B.核糖體和葉綠體C.核糖體和線粒體D.高爾基體和核糖體3、制作泡菜時(shí)，泡菜壇子必須密封，其原因是A.防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā)3、制作泡菜時(shí)，泡菜壇子必須密封，其原因是A.防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā)B.防止水分過度蒸發(fā)D.D.C.防止氧氣進(jìn)入壇內(nèi)4、利用酵母菌制酒時(shí)，一開始便持續(xù)通入空氣,A.酵母菌大量死亡，酒精減產(chǎn)防止壇內(nèi)蔬菜萎蔫其結(jié)果是B.C.酵母菌數(shù)量增多，酒精增產(chǎn)D.5、下圖是測定呼吸作用的裝置圖，請據(jù)圖回答：酵母菌數(shù)量不變，酒精增產(chǎn)酵母菌數(shù)量增多，不產(chǎn)生酒精A石灰水BlU石灰水(1)A瓶內(nèi)

5、NaOH勺作用是，B瓶內(nèi)石灰水的作用是。為何要用不透光的玻璃罩來罩住植物。(2)(3)D瓶內(nèi)石灰水的作用是。如果將植物換成萌發(fā)的種子，結(jié)果是。(4)6、請依圖回答下列問題：(1)圖中1、2、3、所代表的物質(zhì)名稱分別為:（2）填寫4、5、6所代表的能量的多少為：,。（3）有氧呼吸的主要場所是，進(jìn)入該場所反應(yīng)的物質(zhì)是。（4）人體內(nèi)血紅蛋白攜帶氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)至少要通過層生物膜。（5）如果氧氣供應(yīng)不足，則人體內(nèi)的葡萄糖的分解產(chǎn)物是，釋放的能量，反應(yīng)場所是。（6）有氧呼吸的第一階段場所是，第二階段場所是，第三階段場所是。課后練習(xí)與提高1人體進(jìn)行有氧呼吸的場所是（）A.肺泡B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.線

6、粒體D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體下列有關(guān)試劑使用不正確的是（）A用溴麝香草酚藍(lán)鑒定CO2B用班氏糖定性試劑鑒定可溶性還原糖C用雙縮脲試劑鑒定DNAD.用橙色的重鉻酸鉀鑒定酒精3、某種毒素抑制細(xì)胞有氧呼吸，該毒素可能損傷的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.線粒體C.高爾基體D.細(xì)胞核4生物進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸都產(chǎn)生的化合物是（）A.孚L酸B.二氧化碳C.酒精D.丙酮酸5同樣消耗1MOL的葡萄糖，有氧呼吸產(chǎn)生的ATP比無氧呼吸產(chǎn)生的ATP多（）A.20倍B.19倍C.3436MOLD.12.7%6制作泡菜要利用乳酸菌發(fā)酵，下列對此有利的措施是（）A.密封泡菜罐B.敞開泡菜罐C.高溫處理D.低溫處理7.在有氧

7、呼吸過程中，分解水和合成水分別發(fā)生在（）A.第一階段和第二階段B.第二階段和第三階段C.第三階段和第一階段D.第三階段和第二階段8在水稻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物分別是（）A.CO2；丙酮酸；葡萄糖B.丙酮酸；葡萄糖；CO2C.丙酮酸；CO2；葡萄糖C.葡萄糖；丙酮酸；CO2參考答案：課前預(yù)習(xí)學(xué)案1>（1）有氧無氧兼性厭氧菌（2）有氧呼吸二氧化碳和水無氧呼吸酒楕和水兼性厭氧心）渾濁漠屬香草酎藍(lán)綠黃“轡負(fù)"蟹色灰綠色厶有氧呼吸無氧呼吸有氧呼喙3>（1）氧徹底氧化分解水C=H；Or02-H20-*6C02+12H20+ftS（2）夢見噪奉94頁圏E-9當(dāng)堂檢測答案1A2A3C4D去（1）吸收82驗(yàn)證空氣中的C02是否完全被A瓶吸收（2）若玻璃蚤能透光，瓶內(nèi)植物將吸收C02進(jìn)行光合作用，實(shí)驗(yàn)無法