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文檔簡介

1、課時5分式【課前熱身】1當x_時，分式有意義；當x_時，分式的值為02填寫出未知的分子或分母：(1), (2).3計算：+=_.4代數式，中，分式的個數是( ) A1 B2 C3 D45.計算的結果為( )A B C D【知識整理】1. 分式：整式A除以整式B，可以表示成的形式，如果除式B中含有_，那么稱為分式若_，則有意義；若_，則無意義；若_，則=0.2分式的基本性質：分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的整式，分式的_用式子表示為_.3. 約分：把一個分式的分子和分母的_約去，這種變形稱為分式的約分4通分：根據分式的基本性質，把異分母的分式化為_的分式，這一過程稱為分式的通分.

2、5分式的運算：(用字母表示) 加減法法則： 同分母的分式相加減：_. 異分母的分式相加減：_. 乘法法則：_.乘方法則：_. 除法法則：_.6易錯知識辨析：在討論分式問題，使分式有意義是前提，忽視這個前提，就容易出現(xiàn)各種各樣的錯誤. 特別是求使得分式值為零的問題，最容易忽視分母不為零這個前提.【例題講解】例1 (1) 當x_時，分式有意義；當x_時，分式無意義；(2) 當x_時，分式的值為零.例2 （1）已知 ，則=_.(2) 已知，則代數式的值為_.(3) 若ab=1，則的值為_.例3 化簡：例4 先化簡，再求值：(1)，其中x=1.(2)，其中.【中考演練】1化簡分式： =_，=_.2(1

3、) (a0)，(2) .3計算：=_.4分式，的最簡公分母是_5把分式(x0，y0)中的分子、分母的、同時擴大2倍，那么分式的值( )A. 擴大2倍 B. 縮小 C. 縮小 D. 不變6把分式(x0，y0)中的分子、分母的、同時擴大2倍，那么分式的值( )A. 擴大2倍 B. 縮小 C. 縮小 D. 不變7如果=3，則=( ) A Bxy C4 D8. 下列各式，正確的是( ) A. B. C. D. 9. 下列名式中，最簡分式是( ) A. B. C. D. 10. 下列式(1) ； (2) ； (3) ；(4) 中正確的有( ) A.1個 B.2個 C.3個 D.4個11. 已知兩個分式：A=，B=，其中x±2下面有三個結論：A=B； A、B互為倒數； A、B互為相反數請問哪個正確?為什么?12. 先化簡，再取一個你認為合理的值，代入求原

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