unit4Ihaveapenpal反思

1、教學(xué)反思本節(jié)課是PEP小學(xué)英語六年級(jí)上冊(cè)第四單元I have a pen pal A. Let' s talk。本課主要的語言訓(xùn)練項(xiàng)目是 I like doing something.這個(gè) 句型學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中遇到過。因此，學(xué)生理解和運(yùn)用I like doingsomething 這一句型應(yīng)該不會(huì)有太大的困難，但它作為 “ What is yourhobby”的答句，學(xué)生在對(duì)話時(shí)可能會(huì)不能很快地反應(yīng)過來，因此， 要強(qiáng)化對(duì)話練習(xí)，使學(xué)生形成習(xí)慣性的語感。同時(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)，英語教學(xué)要重視對(duì)學(xué)生實(shí)際語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)課程要從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參

2、與、合 作與交流的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。因此，在教學(xué)實(shí)踐中， 我盡最大可能為學(xué)生創(chuàng)造運(yùn)用英語的情景，指導(dǎo)學(xué)生積極地運(yùn)用語言，在學(xué)中用，在用中學(xué)。下面我就這節(jié)課，談?wù)勎业慕虒W(xué)設(shè) 計(jì)與反思。一 .激發(fā)興趣，以舊帶新。1） Free Talk內(nèi)容：心情、身體健康、當(dāng)天日期、星期、日常事務(wù)、愛好等。或根據(jù)課文內(nèi)容，通過問答形式作簡要的復(fù)述。在開展會(huì)話中，始終以學(xué) 生為主體，引發(fā)他們的聯(lián)想思維。（設(shè)計(jì)意圖：師生之間用真切的語言關(guān)心對(duì)方，不僅創(chuàng)設(shè)了真實(shí)的英語語境，而且營造了民主的課堂氛圍。在師生的交流中也無意識(shí)地在進(jìn)行復(fù)習(xí)。并通過簡短的交流，導(dǎo)入愛好這一話題）2） let s Chant課

3、件呈現(xiàn)：let s Chant:Walking, walking, I like walking.Running, running, I like running.Jumping, jumping, I like jumping.Swimming, swimming, I like swimming.全班一起唱并根據(jù)音樂節(jié)拍做動(dòng)作。（設(shè)計(jì)意圖：通過一個(gè) Chant喚起了學(xué)生對(duì)動(dòng)詞ing的記憶，并結(jié)合 四年級(jí)學(xué)過的句型I like引出新學(xué)的句型I like swimming.在這一過程 中，學(xué)生的積極性被調(diào)動(dòng)起來了，為新課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了良好情緒，并在chant中復(fù)習(xí)以前所學(xué)的有關(guān)愛好的單詞。）3）

4、 Revision課件出示一些學(xué)過的詞組和圖片：swimming , singing, reading a book,drawing playing basketball, flying kites, listening to music（設(shè)計(jì)意圖：輸入信息量，為本堂課的學(xué)習(xí)做了鋪墊。）二、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)單詞。1） Let s start教師讓學(xué)生猜自己最喜歡的事情引出愛好hobby,出示hobby卡片領(lǐng)讀認(rèn)讀，接著教師板書 What's your hobby徵師與學(xué)生練習(xí)示范。教師說：“I like singing .What' s your hobby?” 引導(dǎo)學(xué)生用 I

5、like.回答自己的愛好，板書I like. 通過師生練習(xí)，同桌練習(xí)，開火車練習(xí)來鞏固句型A: What s your hobby? B: I like swimming/listening to music/singing（設(shè)計(jì)意圖：練習(xí)新句型的同時(shí)，以舊帶新，自然過渡）2） Let s talk在授新課時(shí)，考慮到本課的難點(diǎn)是“ reading 、doing kung fu”的發(fā)音， 所以我創(chuàng)造性使用教材，把這兩個(gè)短語“ reading 、 doing kung fu”放在前面重點(diǎn)來講練，為了讓每個(gè)孩子都能得到表現(xiàn)與鍛煉的機(jī)會(huì)，我采取了“兩兩同讀”的方式，重點(diǎn)注意每個(gè)同學(xué)的發(fā)音，同時(shí)加以糾正

6、，這樣面向全體，關(guān)注每個(gè)學(xué)生。另外幾個(gè)短語通過利用明星的照片和圖片以及做動(dòng)作分別引出dancing,riding a bike, making kites，新穎能吸引學(xué)生的注意力。3）句型教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生用句型 What' s your hobby?分別問同學(xué)，讓學(xué)生自由地用 I like.的句型說出自己的愛好。（設(shè)計(jì)意圖：讓每個(gè)單詞用不同的方式呈現(xiàn)出來，更能激發(fā)孩子們的興趣。同時(shí)把短語與句型結(jié)合起來，共同練習(xí)，使單詞教學(xué)不再枯燥乏味， 又能培養(yǎng)孩子的說話能力，更能激發(fā)孩子們的綜合語言運(yùn)用能力）三、設(shè)計(jì)活動(dòng)，激發(fā)興趣小學(xué)生生性活潑好動(dòng)， 為了讓學(xué)生學(xué)得有興趣。我在教學(xué)過程中充分利用多媒體

7、輔助教學(xué)、游戲法、小組合作學(xué)習(xí)、情境教學(xué)等多種教法相結(jié)合，設(shè)計(jì)了多種活動(dòng)形式：1、自編chant,學(xué)生齊拍手練習(xí)說句子：What' s your hobby? What' s your hobby? Playing, playing， I like playing the violin. Collecting, collecting,I like collecting stamps. Riding, riding, I like riding a bike.Making, making,I like making kites. Diving, diving. I like di

8、ving.2、學(xué)生根據(jù)卡片內(nèi)容進(jìn)行問答操練：What is your hobby?I like3、看卡片連鎖問答。4、Guessing game游戲。5、調(diào)查同學(xué)興趣愛好并作匯報(bào)。（設(shè)計(jì)意圖：充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高知識(shí)的趣味性和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和綜合運(yùn)用語言知識(shí)的能力）四、鞏固新知，巧妙評(píng)價(jià)。在本節(jié)課我根據(jù)所學(xué)知識(shí)讓學(xué)生在真實(shí)情景或類真實(shí)情境中表演對(duì)話，并把學(xué)生分成了五個(gè)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行競賽學(xué)習(xí)，每個(gè)小組的組名與本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)；在設(shè)計(jì)的調(diào)查愛好做匯報(bào)中，也引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)五個(gè)小組的名稱進(jìn)行匯報(bào)。由于教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)評(píng)價(jià)、活動(dòng)相關(guān)聯(lián)，學(xué)生們的積極性很高，達(dá)到了良好的

9、效果。1 .，出示本班學(xué)生和名人有關(guān)愛好的圖片課件，讓學(xué)生猜what s his/her hobby? She/he likes進(jìn)行操練本課短語和句型。（設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，與學(xué)生的生活相結(jié)合，用他們熟悉的同學(xué)和名人的圖片來練習(xí)，設(shè)置懸念，引生思考，激發(fā)興趣，活化課堂，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣來運(yùn)用所學(xué)的語言。）2 . 1） 看圖片描述what s your hobby? 2） 布置討論What are Peters hobby? Group work: I think she likes 3）出示課件，讓學(xué)生齊讀課文， 找出 Peter' s hobby: he likes drawing pictures.4）按照 peter 的愛好，為他選擇興趣小組.( He likes drawing