八年級英語上冊第三單元知識點新版人教版

1、2013 年八年級英語上冊第三單元知識點（新版人教版）最新（ 2013 秋）人教版八年級上冊英語知識點Unit3 I utgoing tha 一、重點短語歸納1 .talk about 談論2ways 在某些方面an 超過，多于g 共同之處5.be good at sth.=do well 擅長于（not） as as （不）如一樣ave fun doing sth.享受做莫事的樂趣 ake sb. do sth. 讓某人做某事9.lame 看起來一樣10.talk to/with 和談話 doing sth.停止做莫事12do sth 停下來接著做某事begin / start with以開

2、始 d with 以結束 ddle of 在中間 aswimming pool 游泳池 and 另一方面（ 邊 ）after that 自那以后 be good with=get on well with 和相處得好20 .around China=all over China 全中國21 .udo sth.=do sth. w 用來做22 .As you can see. 正如你所見到的那樣 .2a 不只一個姐妹24 .have good grades 有好成績2views and 對立的觀點和興趣2lling jokes 喜歡講笑話呆在家里看書25 .stay at home and re

3、ad28.gb 得到這份工作29.do the same thing as sb. 跟某人做一樣的事情30.ea 互相 lf = have great fun = have a good time 玩得高興32.spendin doingd 花時間做某事lan to do sth.計劃做某事a farm 在農場 utgoing 更外向 ging 唱歌比賽 be similar to 與相像的 /類似 be the same as和相同；與致 be d 與不同40. care about 關心；介意be like a mirror 像一面鏡子42ant 最重要的as long as 只要；既然b

4、ring out使顯現(xiàn)；使表現(xiàn)出get better grades 取得更好的成績ach for 伸手取 act 事實上；實際上ads with sb 和某人交朋友 uch one s heart 感動某人50. be talented in music有音樂天賦be good atdoing sth 擅長做某事52. be good with 善于與相處 lay the drums打鼓 un fast 跑得快 umphigh 跳得高 work as hard as sb. 和某人一樣努力工作get up early 早起床 g well 唱得好wair 頭發(fā)較短的那個60.primal 小學

5、二、重點詞語用法：1.laugh vi. “笑、發(fā)笑”（出聲的大笑）如： We all laughed loudly wade a joke.她說了個笑話，我們都大聲笑起來。He laughs best who laughs last.誰笑在最后，誰笑得最好。/ 不要高興得太早。詞組：laugh at 嘲笑、因一而笑如：Don t laugh at him. 別嘲笑他。People havlaughed ald by seamen. 人們常常嘲笑海員所講的故事。Everyone laughed alish antics.大家都笑他那種愚蠢的滑稽動作。We had a good laugh a

6、我們被他的笑話逗得哈哈大笑。 n. “笑；笑聲”注意： le ： v. “無聲的微笑”詞組：smile at 向微笑”如： He smiled at me. 他朝我微笑。2.though conj. “雖然；縱然；即使；盡管”= although如： Though it was raining ， he w 雖然當時正下著雨，他還是到那里去了。Though he wawas happy. 雖然他很窮卻很快樂。注意：不能受漢語的影響，在though 引導的從句后使用 but 。如： Though he was poor ， but he was happy. （誤） adv. “不過，可是，然而

7、”，常用于句末，用逗號隔開。aid that he woulddidn t ,thougard-workingadj. “努力工作的，勤奮的”如：He s a hard -working boy. 他是個勤奮的男孩。注意：與hard work 、 work hard 的區(qū)別 hard w 名詞短語，意為“辛苦的工作”， hard 是形容詞，修飾不可數(shù)名詞work。如： What hard w! 這是多么辛苦的工作??！ work hard動詞短語，意為“努力工作”， hard 是副詞，修飾動詞 work。如： He always works hard. 他總是努力工作。are v. “在意、擔憂

8、、關心”詞組： care about “關心；在意”care for “喜歡；照顧”如： Youuly cares about you. 你媽媽確實關心你。ather doesn t caa. 我爸爸不喜歡喝茶。He has to caat home. 他必須在家照顧妹妹。不可數(shù)名詞，“小心；注意”詞組： take care “當心，小心”=be carefultake care of “照顧” =look a 如： Take caallvu should take caurselwildadj. 輕率的，魯莽的。詞組： be wild w 欣喜若狂be wild to do sth.渴望做某

9、事三、難句解析1 .He haair than Sam. 他的頭發(fā)比薩姆的短。解析：than比（用于形容詞，副詞的比較級之后）2 .He s calmer than Sam. 他比薩姆更冷靜。calm1 ） adj. 鎮(zhèn)靜的，沉著的2 ） n. 平靜3 ） v. （使某人）鎮(zhèn)靜，安靜。注意：calm /still /quiet /silcalm: 意為：“鎮(zhèn)靜的，平靜的”，指不受干擾時的寧靜，平靜，如海洋的平靜；用于人時，指沉著，鎮(zhèn)定，安定。如： When we face danger, we should keep calm. still: 意為“不動的，靜止的，寂靜的”，僅僅指物理上的安靜

10、狀態(tài)。如： The babll wwas taking quiet: 意為安靜的靜止的，指寂靜的狀態(tài)，沒有吵鬧或指人的，文靜，也可指活動的信息。如： Be quiet,everyone.The teag.silent:意為“沉默的，無言的”，主要用于人，指不發(fā)出聲音或不說話，強調無聲的狀態(tài)。如： We shouldn lent wather asks us some quIdon daant in a friendship. 我認為差異對于友誼來說并不重要。4.Both girls go to larties兩個女孩都參加了許多晚會。Here aand my twLiu Ying. 這是我和我

11、的雙胞胎姐姐劉英的照片。解析：1）photos 以 o 結尾的名詞變復數(shù)，有生命的+es/ 無生命的 +s例：potaaad2）表示“奧人的照片”用s和of的區(qū)別。例 1.This is Liu Ying 這是劉英的照片。（指照片是屬于劉英的，但照片的人不一定是劉英本人）例 2.This is aLiu Ying s. 這是劉英的一張照片。（表示的是照片是劉英所擁有的照片中的一張。例 3.This is aLiu Ying. 這是一張劉英的照片。（表示的是照片上的人是劉英，而照片屬于誰不知道）。3 ） ta 照相，拍照。6.As you caways we lame,andways we lo

12、ok d 。正如你所看見的，在一些方面我們看起來一樣，而在一些方面我們看上去不同。解析：1 ） as:在這里是連詞：表示“像一樣，正如”引導狀語從句。注意： as 在不同的語境中，有許多不同的含義。（閱讀理解出現(xiàn)頻率較高）prep. 作為；以為職業(yè)”。例：He finds a job as an edadv. “像一樣；如同”。例： I can run quicklan run as quickly.conj.和一樣；像”。例： It isn t so easy as you 這不像你想的那么容易。conj. “當時候”。例： As I was coming here.I met your b

13、conj. “按照”。 八、例： Do as you are told. conj. “因為，由于”。例： As it was raining,I stayed a 關于 as 的詞組： as soon as possible 盡快地 as if 好像 such as 比如as for 關于。至于 the sameas 和樣2)ways 在一些方面關于way的詞組： by the way 順便說一下 lose one s way 迷路on one s way to在奧人去的路上 in theway 擋路 in a way 在某種程度上 go the wrong way 走錯路3 ) lame

14、看上去一樣look d 看上去不同ld me a good friend is like a我媽媽告訴我好朋友就像一面鏡子。解析：l 像，和.一樣”拓展：look like 看起來像如： Mary looks l 瑪麗看起來像她的媽媽。8.We both have blaand black hair, although myhaa 盡管我的頭發(fā)比她的短，但我們都是黑眼睛，黑頭發(fā)。1）b adj./pron./adv.兩個都用在 be 動詞后，行為動詞前。如： You are bung./They both speak Engl Both of .+名詞復數(shù)（復數(shù)謂語）both -七門兩者都（復

15、數(shù)謂語）反義詞組：neither nor兩者都不（謂語單復數(shù)按照就近原則）2 ） although 和 but 不能同時出現(xiàn)在一個句子里3 ） hers: 名詞性物主代詞用法。（中考考點）9 .However,we bgoing to parties.不過，我們兩個都喜歡參加聚會。解析：1 ） enjoy doing sth. 喜歡做某事2 ） lf=have great fun=have a good time 過得愉快，玩得開心10 .Liu Li haa 劉麗不止有一個姐姐。解析：1）an one+n. “不止一個”作主語時。謂語用單三11 ） more than 超過，多余。=ovLi

16、u Li and Liu Yinghavg 劉英和劉麗有一些共同點。12 .Liu Yingas good aa 劉英不如她的妹妹擅長體育。解析：不一樣”1 ) not as/soas 不如，和注意：中間省略號的部分要+形容詞和副詞的原級。如： as tall as2 ) be good at 擅長，在方面成績好”。=do well in 在方面做得好”。 dame as me.我的朋友和我一樣。解析：be the same as “和一樣”。反義詞組：be d“與不同的 No,I ama little taller tha 解析： a little, much a lot a bit ,fa

17、r,any,no 等可以修飾形容詞比較級I think agood friend makes melaugh. 我認為好朋友能使我開心。解析：牢記：make sb. do sth. 使 某人做某事/make+賓語 + 形容詞。We askedle whaandwhaaid.我們詢 問了一些人在他們所想的，這是他們所說的。解析：1 )wha是賓語從句what所引導的從句表示“所的”2 ) whaaid 是表語從句I lave friends who are l我喜歡擁有像我一樣的朋友。解析：1)who are like me 是定語從句。2) 第一個 like ：動詞“喜歡”。第二個 like:

18、 介詞 “像，跟羊“ glish Studds a weekend teaalstudents. 英語學習中心需要招聘一位小學生周末教師。It ary to be the same. 完全一樣是沒有必要的。解析： It s+adj.+to do sth.(It 是形式主語，todo sth. 是真正主語。20.He always bea 辨析： beat/w 相同點：都是動詞， 表示“贏”不同點：beat+人；win+比賽，競賽，戰(zhàn)爭等名詞。如： Wewball gaLi li beat all the ru00-metre ra21. Call the English Studat 443-

19、ation.請撥打 443-5667向英語學習中心咨詢更多信息。解析：call sb at 電話號碼，“撥打找奧人”如： Please call Mr.Green at 400-8989. 請撥打電 話 4008989 找格林先生。22 .be good with children善待孩子們解析： be good with sb.=be good to sb. 善待某人;對某人好be good for sb. 對某人有好處be good at 擅長23 .Who do youuld gb,Ruth or Rose?解析：本句中 who作句子的主語，do you think 是插入語。在有此類插

20、入語的情況下，疑問代詞，疑問副詞位于句首，后面的句子要用陳述語序。例： Who do youutgoing in your class?24 .He can alking.解析： stop doing sth. 停止正在做的事情do sth.停下來去做另外一件事25.Buant thing is to leag new and have fun.但是最重要的是學到一些新東西并獲得樂趣。解析：1 ) ant 意為“最重要的”，是 important 的最高級形式。即： importantantant(原級 比較級 最高級)2 ) have fun “玩得高興”如： It s a good pla

21、ce to have fun. 那是一個過的樂趣的好地方。Did you have great fun at the party?=Didyouurself at the party?=Did you have a good time atthe party?拓展：have fun doing sth. “享受做某事的樂趣，做某事 很有趣”如： Did you have fun visiting that country?參觀哪個國家你們快樂嗎？26.I m quieter andus thads. 我比大多數(shù)的孩子更文靜、更穩(wěn)重。解析：1 ) serious ,adj, “嚴肅的，穩(wěn)重的”如

22、： My math teavus in class. 我的數(shù)學老師在課堂 上很嚴肅。拓展：nothing serious,“沒有什么嚴重的事”如： Tg serious with you. 你的病沒有什么大不了的。be serious about , “對.認真”Ius about giving ub? 她說要辭職時認真的嗎？2 ) kid, 可數(shù)名詞，“小孩”=child如： All the kids are playing ga 拓展： kid, 動詞，“欺騙，哄騙”，現(xiàn)在分詞為 kidding, 過去式為kidded.如： You are kidding me. 你在騙我。27.That

23、 s why I like reading books and studying harder in class. 那就是我在課堂上喜歡讀書、學習更刻苦的原因。如： That s why I don t want to leav28.I s not eaads. 我很靦腆，因此對我來說交朋友不容易。解析： It s+adb.to do sth.(It 是形式主語，to dosth. 是真正主語。)、/、1 ? a注意：句型“ It is+adj.+(for sb)to do sth. 和“ It is+adj.+(of sb)to do sth. 區(qū)別 兩個句型中，for sb 和 of sb

24、 怎么區(qū)別，在使用時要注意adj 是說明 sb 的品質特點的還是說明to do sth的就可以了.即：說明sb 的品質特點用of sb; 說明 to do sth 用for sb. ，簡單一句話說就是：說人的用of sb. ； 說事的用for sb 。f or sb.常用于表示事物的特征特點，表示客觀形式的形容詞，如easy,hard,difficulg,importable 等 ;如： Its very hardudy two languages.對他來說學兩門外語是很難的。 of sb 的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主觀感情或態(tài)度的形容詞，如good, kindlever,fool

25、ish, right 。如： Its vu to help me. 你來幫助我，你真是太好了。例 :It is difficulask within twohours.(difficult說明完成任務難）Id of you to help me.（kind說明你善良）29.you don t need a las long as they aregood.你不需要很多，只要它們好就行。解析： as long as “只要；既然”，其用法如下：1 ）意為“只要”，引導條件狀語從句，主句為一般將來時或含有情態(tài)動詞時，其從句用一般現(xiàn)在時表將來如： You will get good grades a

26、s long as you work hard. 只要你努力學習，就會取得好成績。2 ）意為“既然”，引導原因狀語從句。如： As long as you waay alet s plaat home. 既然你想呆在家里，那就讓我們在家下棋吧。30. However, Lalps to bring out the b然而，拉里經(jīng)常幫我把最好的方面顯現(xiàn)出來。解析： bring out “使顯現(xiàn)；使表現(xiàn)出”如： I want to bring ouaning 我想闡明一下這首詩的意義。拓展： bring out 還意為“出版；生產”如： The company is bringing out a

27、newar. 這個公司正生產一種新型跑車。 bring out the best/wb. 把某人最好/ 最壞的一面展現(xiàn)出來。如： Please tell me how to bring out the b請告訴我怎樣把最好的一面展現(xiàn)出來。I am dbecause I mlouder thadlass. 我與杰夫不同，因為在班里我比其他的孩子聲音更響亮。解析：be d ” 與,不同的 是 be the same as.的反義詞組。如： Lucy is dLily. 露西與莉莉不一樣。拓展： d 意為“不同；不用之處”，可做可數(shù)名詞，也可用作不可數(shù)名詞。如： Tdbetww2.A true fr

28、iend reaur hand andtouches your heart. 真正的朋友是一個可以援手幫助并感動你心扉的人。解析：1 ) rea “伸手取某物”，reach 此時是不及物動詞，意為“伸手”如： He reabox, bu 她伸手取這個盒子，但是他太矮了。拓展： reach 是及物動詞，意為“到達，抵達”如： When will you reach Beijing? 你將什么時候到達北京？注意： reach/get to /arrive共同點：都有“到達”的意思。不同點：reach是及物動詞，后面直接跟地點 arrive 和 get 是不及物動詞，當后面跟地點時，一定要加介詞具體

29、如下：新課 標 第 一 網(wǎng) arrive 是不及物動詞，表示到達、抵達某地（尤指行程的終點），后常接介詞at 或 in ，一般 in 接大地方， at 接小地方；若是地點副詞，則不需用介詞，如arrive home 就不加介詞，因為home是副詞。 reach 是及物動詞，直接接賓語，無須介詞，和 arrive 一樣，屬正式用語。 get 也是不及物動詞，只是它多用于口語，getto “到達”；后面如接副詞，則不用介詞 to ，如 get home。注意： get 沒有“到達”的意思。如： I arrived in Xiada 如： I arrived aall villagda 如： How

30、 can I gailway station?如： When will you reach Beijing? 你將什么時候到達北京？2 ） touch 意為“感動、觸摸”如： I was touched beyond words. 我感動的說不出來。如： She lightly touchedad. 她輕輕地摸了摸他的前額。3 ） heart, 可數(shù)名詞，“內心、心臟”如： She has a kind heart. 她心地善良。如： Tg wrong wart. 她的心臟有問題。拓展： put one s hea 用全部精力做某事。如： Nothing is difficult if you

31、 put your hea 世上無難事，只怕有心人。 take heart “鼓起勇氣，振作起來”如： Take heart and gg.四、語法專項：形容詞、副詞的比較級和最高級意義英語中大多數(shù)形容詞（ 性質形容詞） 、副詞是可以分等級的，一般有三個等級：原級，比較級和最高級。形容詞、副詞的本來形式就是形容詞的原級。如：atall b 兩者間進行比較用到形容詞比較級。如：allertha 三者或者三者以上進行比較用形容詞的最高級。如：allb 注： （ 形容詞最高級前面要加定冠詞the）如： long longer long 原級 比較級 最高級The blavery long. 黑色的鋼筆很長。藍色的鋼筆The blulonger than the bla 比黑色的長。The redlong 紅色的鋼筆是三支中最長的。2. 形容詞、副詞的比較級和最高級的構成規(guī)則規(guī)則變化：1 ） 一般情況下，比較級在后面加-er ，最高級在后面加 -est ；如：small-smaller -small-shorter -2）在重讀閉音節(jié) （即：輔音元音輔音）中，先雙寫末尾的輔音字母，比較級加-er ，最高級加-est ；如：bigfbigger-biggesthot-hotter f） 以不發(fā)音 e 結尾的單音節(jié)詞，比較在原級后