人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)小數(shù)加減混合運(yùn)算_第1頁(yè)
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1、小數(shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握三個(gè)小數(shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法，并能正確的進(jìn)行計(jì)算， 進(jìn)一步掌握小數(shù)加減的計(jì)算2、通過(guò)合作交流自主探究獲得新知之間的聯(lián)系3、培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，滲透數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在的思 想教學(xué)重難點(diǎn)：1.掌握運(yùn)算順序.2.正確進(jìn)行計(jì)算教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入1.口算2.說(shuō)出下列各題的運(yùn)算順序（二）教學(xué)實(shí)施1.出示主題圖2.自讀題意 （小組交流）0.78+0.065.2+0.4 80.8+0.4-0.27.8+6.41.25+0.70.5-6.5.8+0.2+2.7834-(395+988)65+807+9943.觀圖后提出問(wèn)題 完成比賽，自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員還要騎多少

2、千米？4.集體交流解法(鼓勵(lì)學(xué)生用多種方法解題)5.師生互動(dòng)：師板書(shū)：方 法 一 ：方 法 二 ：方法三：4 8 3.4-( 3 9.3+9 8.8 )4 8 3.4-3 9.5-9 8.81 65+8 0.7+9 9.4= 4 8 3.4-1 3 8.3= 4 4 3.9-9 8.8= 2 4 5.7+9 9.4=345.1(千米)=345.1(千米)=345.1(千米)6.驗(yàn)證：敘述各自的檢驗(yàn)方法， 可用逆運(yùn)算的方法， 也可用計(jì)算器對(duì)自己列的 算式算一遍.(三)鞏固新知1.判斷下列計(jì)算題是否正確，如不正確，請(qǐng)改正(1)39.9+(20.1-1054)(2)(3.74+12.6)+268-43.2=16.34+=3.99+18.562 2 4.8=22.5 5= 2 4 1.14（四）課堂小結(jié)小數(shù)混合運(yùn)算與整數(shù)混合運(yùn)算順序和計(jì)算方法是否相同

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