初中物理實驗專題訓(xùn)練及參考答案

1、初中物理實驗專題訓(xùn)練一、基本實驗儀器的應(yīng)用1 .刻度尺：用圖1所示的刻度尺測量物體的長度，這把刻度尺的分度值是 ，所 測物體的長度是。2 .溫度計：關(guān)于溫度計，請你填寫以下空格。(1)溫度計是根據(jù)液體的 的性質(zhì)制成的。(2)圖2是體溫計和寒暑表的一部分，其中 圖是體溫計，甲、乙兩溫度 計的示數(shù)分別為 C和 C。(3)下表是幾種物質(zhì)的凝固點和沸點。溫度凝固點/ c沸點/ c水銀-38. 8357酒精11778. 5水0100南極的最低溫度為88. 3C ,應(yīng)選用 溫度計來測量南極氣溫，因為在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為100C,應(yīng)選用 溫度計來測量沸水溫度，因為。3 .天平：某同學(xué)用托盤天平測量物

2、體質(zhì)量時(1)他把已經(jīng)調(diào)節(jié)好的托盤天平搬到另一實驗桌上，則使用前應(yīng)()I 陽III，1 231g45 M圖3A.只要將天平放在水平臺上B.只要調(diào)節(jié)橫梁平衡C.不需要再調(diào)節(jié)D.先將天平放在水平臺上，再調(diào)節(jié)橫梁平衡(2)當(dāng)他把天平重新調(diào)好后，就把藥品放在天平的右盤中，用手向左盤中加減祛碼， 并移動游碼，直到指針指到分度盤的中央，記下盤中祛碼的質(zhì)量就等于物體的質(zhì)量。他的操作中的錯誤是。(3)當(dāng)他改用正確的操作方法后，盤中祛碼和游碼的位置如圖3所示，則物體的質(zhì)量是。4 .量筒：用量筒測液體的體積時， 筒中的液面是凹形的， 測量者的視線應(yīng)與凹面的 相平(填“頂部”、“底部”)。如圖 4所示，其中 同學(xué)讀

3、數(shù)正確，量筒中液體 的體積為 cm3。測量形狀不規(guī)則的固體體積，由圖 5可知，液體的體積為cm3,固體的體積為 crnL5 .彈簧測力計：使用彈簧測力計應(yīng)注意的是：使用前要觀察量程和分度值，指針要O使用過程中，指針、彈簧不得與外殼有摩擦.使用過程中，拉力不能超過彈簧測力計的 。如圖6所示，彈簧測力計測量范圍是 ,指針?biāo)颈粶y物重是6.壓強計：研究液體壓強所用的儀器是,它是根據(jù)U形管兩邊液面出現(xiàn)的來測定液體內(nèi)部壓強的。(1 )在做“液體內(nèi)部的壓強”實驗時，如圖7所示，該實驗的現(xiàn)象說 明。圖7(2)下表是某同學(xué)做“研究液體的壓強”實驗時得到的實驗數(shù)據(jù):序號液體深度(cm)橡皮膜 方向壓強計左液面(

4、mm右液面(mm液面高度差(mm1水3朝上1862142823朝下1862142833朝側(cè)面1862142846朝側(cè)面1712295859朝側(cè)面158242846鹽水9朝側(cè)面15424692根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，比較序號為 的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：液體的壓強隨深度增加而增大；比較序號為 的三組數(shù)據(jù)可提出結(jié)論： 在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；比較序號為 的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論： 不同液體的壓強還跟密度有關(guān)。7 .電流表：如圖8甲所示的電路圖，Li和L2是 連接的.開關(guān)閉合時，兩個電流表的示數(shù)分別如圖 8乙和圖8丙，判斷A2表的讀數(shù)是 ;流過燈L2的電流大小是甲乙丙圖88 .電壓表：如圖9所示的電

5、路中，電壓表所用的量程不明，當(dāng)電路閉合后，必和V2的示數(shù)分別如圖10所示.則 V1用的量程是 V, V2 用的量程是 V,小燈泡 Li上的電壓 V。2圖109 .滑動變阻器：(1)下列關(guān)于滑動變阻器說法中正確的是()A.滑動變阻器在一定范圍內(nèi)可以連續(xù)改變連入電路的阻值，但不能讀出阻值B.電阻箱不可以連續(xù)地改變連入電路的阻值，但可以讀出阻值C.要使變阻器能改變通過用電器的電流，必須將它與用電器串聯(lián)D.滑動變阻器的接線柱不分正、負，因而無論怎樣接入電路效果都完全一樣(2)在圖11的滑動變阻器的四種接法中， 當(dāng)滑片P向左滑動時，電阻變大的是()圖1110 .電能表：電能表是用來測量 的儀表。小明家的

6、電能表上 的一些技術(shù)參數(shù)如下表，由表可知：小明家的電能表的額定電壓是 ;持續(xù)工作的最大電流是 ;允許在短時間內(nèi)通過的最大電流是 ;電能表的轉(zhuǎn)盤第轉(zhuǎn) 一圈，接其后面的用電器消耗的電能是 J。單相電能表技術(shù)參數(shù)電壓220V電流規(guī)格10 (30) A頻率50Hz每千瓦時轉(zhuǎn)數(shù)3000R/kW - h、綜合實驗部分0. 02s,閃亮?xí)r間11 .如圖12所示，是一個小球運動時的頻閃照片，頻閃時間間隔為 千分之一秒可忽略不計。根據(jù)照片記錄的小球位置，分析解決下列問題：(1)小球從位置 a運動到位置 d所用的時間是多少？(2)小球所作的運動是不是勻速運動？判斷的依據(jù)是什么？(3)小球從位置 a運動到位置 d的

7、平均速度有多大?IHMII|IIII|IIII|IIM|IIU|IIIIHIII|MII|IMI|IIIIJIIII|1III|IIII|I 3 4567 2cm91212.某同學(xué)在探究音調(diào)與響度有什么關(guān)系時,做了以下實驗:圖13(1)如圖13甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率 越, 發(fā)出的聲音的音調(diào)越, 這說明音調(diào)是 由 決定的。(2)如圖13乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響 度；在用力撥鋸條，這是鋸條的振幅, 聽其響 度,這說明響度與 有關(guān)。13 .如圖14所示，是在探究光的傳播規(guī)律所拍攝的一組圖片，圖片是在實驗過程中改 變?nèi)肷浞?/p>

8、向依次拍攝的。實驗用的主要器材是手電筒式激光源和半圓型透明玻璃磚。圖中O點為半圓型透明玻璃磚的圓心，入射光線沿半徑方向射向分界面MN請你仔細觀察圖片中所顯示的實驗現(xiàn)象，回答以下問題：(1)當(dāng)激光源發(fā)出的光沿法線方向射向空氣與玻璃的分界面上時(即入射光線垂直射 到兩種介質(zhì)的分界面上)，其傳播方向 。(2)當(dāng)光由玻璃斜射到玻璃與空氣的分界面MN上時，在分界面同時產(chǎn)生的兩種現(xiàn)象(3)比較甲、乙兩圖，你有哪些發(fā)現(xiàn)？把你的發(fā)現(xiàn)都寫出來.(提示：可測量圖中的 入射角、反射角、折射角，從各角的大小及變化情況、各線的位置等方面進行歸納總結(jié))(4)觀察丙圖，并與甲、乙兩圖進行比較，你有哪些聯(lián)想或猜想？你會提出一

9、些什么 樣的問題？把你的聯(lián)想或猜想以及能夠提出的問題寫出來.圖14圖1514 .如圖15所示，某同學(xué)在做探究平面鏡成像特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A、B一前一后豎直放在直尺上，實驗過程中眼睛始終在A的一側(cè)進行觀察。(1)點燃蠟燭 A,調(diào)節(jié)蠟燭 B的位置，直到 時，B的位置 即為A的像所在的位置。(2)直尺的作用是便于比較物與像 的關(guān)系；兩段等長的蠟燭是 為了比較物與像 的關(guān)系。(3)若用平面鏡代替玻璃板， 上述實驗 進行(選填“能”、“不能”)， 理由是。15 .小明進行 “視力的矯正”探究活動，他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之 間，如圖16在光屏上

10、得到了一個縮小倒立的清晰實像，拿開眼鏡后，光屏上的像變得模糊 了。(1)小明為了使光屏上的像重新變得清晰，在不移動光屏和凸透鏡位置的前提下，他 該。如果他不戴眼鏡看書， 應(yīng)該將書 (填“靠近” 或“遠離”)眼睛。(2)如圖17所示的四幅小圖中，正確表示近視眼成像情況的是 圖，其矯 正做法是 圖；遠視眼成像情況的是 圖，其矯正做法是 圖。(3)為了保護視力，你認(rèn)為應(yīng)注意什么？(寫出兩點即可)圖16圖1716.小明同學(xué)通過實驗來研究影響浮力大小的因素，做了如圖18所示的一系列實驗。圖18比分析兩次實驗對比分析兩次實驗對比分析兩次實驗(2)綜合分析和歸納上述實驗，得到的較為完整的結(jié)論是:(3)小明想

11、探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”。他找來薄鐵片、燒杯和水進 行實驗。實驗步驟如下：步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底。步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上。通過分析可知，第一次鐵片受到的浮力 第二次鐵片受到的浮力（選填“大 于” “等于”或“小于”）；小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。小明得出錯誤結(jié)論的原因是：他只關(guān)注了鐵片 的改變，忽視了 對浮力大小的影響。（4） “曹沖稱象”的故事流傳至今如圖19,最為人稱道的是曹沖采用的方法，他把船上的大象換成石頭，而其他條件保持不變，使兩次的效果（船體浸入水中的深度）相同，于 是得出大象的重就等于石頭的重。人們把這

12、種方法叫“等效替代法”。請你寫出他運用的與 浮力相關(guān)的物理知識。圖1917 .為了研究物質(zhì)的某種特性，一位同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗。實驗時， 他用量筒和天平分別測出甲 （或乙）液體在不同體積時的質(zhì)量， 下表記錄的是實驗測得的數(shù) 據(jù)及求得的質(zhì)量跟體積的比值。（1）分析表中的實驗次數(shù) 1與2 （2與3、1與3）或4與5 （5與6、4與6）的體積及 質(zhì)量的倍數(shù)關(guān)系，可歸納得出結(jié)論 。（2）分析表中實驗次數(shù) 可歸納得出結(jié)論是：相同體積的甲、乙兩種液體，他們 的質(zhì)量是不相同的。（3）分析表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可歸納得出結(jié)論物質(zhì)實驗次數(shù)體積/cm3質(zhì)量/g質(zhì)量與體積的比值

13、g/cm3甲110181. 8220361. 8330541. 841080. 80520160. 8030240. 8018 .用天平和量筒測定金屬塊的密度時，如圖 20所示，左圖是用天平稱金屬塊質(zhì)量, 天平平衡時右盤所放祛碼及游碼的位置。如圖所示的是用量筒測金屬塊體積，放金屬塊前、 后液面的位置。請從圖 20中讀出數(shù)據(jù)，將這些數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填入下面的表格中。圖20金屬塊 的質(zhì)量m(g)金屬塊放入前水的體積 V,3、(cm)金屬塊和水總 體積 V2 (cm3)金屬塊的體積V= V- V,3、(cm)金屬塊密度/3、P (g/cm )19 .小明在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，實

14、驗過程如圖21所示。(1)在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應(yīng)沿水平方向拉動，且使它在固定的水平 面上 運動。據(jù) 條件可知，此時木塊所受的滑動摩擦力與彈簧拉力的大小。種測摩擦力的方法是 (填“直接”或“間接”)測量法。(2)比較A. B兩圖說明滑動摩擦力的大小與 有關(guān)；比較 兩圖說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。(3)在上述實驗中，對于摩擦力大小的測量你認(rèn)為是否準(zhǔn)確？請你作出評價；為使摩擦力的測量較為準(zhǔn)確，你有更好的改進方法嗎？(請你按圖21那樣，利用簡圖表示你的改進方法)(4)在此基礎(chǔ)上小明又猜想滑動摩擦力的大小是否與物體運動速度的大小有關(guān)？請利 用圖21中已有器材驗證小明的猜想，

15、寫出你的做法。20 .為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)將若干個同種材料制成的不同物體，放在同一水平細沙面上，進行了二組實驗，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表一、表二所示。時，他 仔細觀察沙面的凹陷程度， 并通過比較，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，但第一組沙面的凹陷程度比第二組的大。表一表實驗序號壓力(ND受力面積(cm13. 01024. 51536. 020實驗序 號壓力(N)受力面積( 2)cm43. 02054. 53066. 040分析比較實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，主要采用的研究方法是 ;得到的結(jié)論是 21 .在“測定滑輪組機械效率”實驗中。(1)實驗所必需是器材有：鐵架臺、滑輪組、細線、鉤碼和

16、。(2)求有用功應(yīng)測出的物理量是 ;求總功應(yīng)測出的物理量是 。(3)根據(jù)實驗測定的物理量計算機械效率的表達式是 。(4)下面的表格是兩組同學(xué)實驗時測得的兩組平均數(shù)據(jù)，根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù)，計算 表中未知的數(shù)據(jù)，并填入表中：組 別每個滑輪組 含滑輪個數(shù)鉤碼重G(ND鉤碼升高的高度h (mF(N)彈簧測力 計移動的 距離s (m機械效率甲 組一個定滑輪 一個動滑輪9. 80. 15. 60. 2乙 組二個定滑輪 二個動滑輪9. 80. 12. 422 .探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律。炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟.而冰塊熔化時，沒有逐漸變軟的過程。此推測，不同物質(zhì)熔化時， 溫度的變化規(guī)

17、律可能不同，我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程。讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖22所示。(1)圖23是 (填“冰”或“蠟”)的溫度隨時間變化的圖象。24所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度，它的示數(shù)是 C。(2)在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化。試管放回?zé)?，冰和蠟又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要 。圖22圖23圖 2423 .在做“觀察水的沸騰”的實驗中，某同學(xué)按實驗步驟進行了正確操作，但發(fā)現(xiàn)從開 始加熱到水沸騰這段時間過長，請你幫他分析這可能 是 的原因造成的(任意寫出一種原

18、因即可)，相應(yīng)的解決辦法是。經(jīng)過改進重新進行實驗，該同學(xué)測量的數(shù)據(jù)見下表：時間Cmrn) 01234567溫度(C) 85909510010010010D100(1)在圖25所示的方格紙上，以時間 t為橫軸，溫度T為縱軸，根據(jù)記錄作出水的沸 騰圖象。(2) 在 3 - 7min 內(nèi) 觀察到 的實驗現(xiàn)象是,實驗用水的沸 點是 C。(3) “燉”菜是人們喜歡的一道美食，最好的“燉”菜是應(yīng)用煮食法，即把湯料和水 置于燉盅內(nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅和煲底隔離，如圖26所示。當(dāng)煲中的水沸騰后(設(shè)湯水的沸點與水的沸點相同)，盅內(nèi)的湯水是否能沸騰？為什么？24 .某校課外物理興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備

19、通過實驗探究以下兩個問題：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，在溫度變化相同時，吸收的熱量多少與什么因素有關(guān)？質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，在吸收相同的熱量后，它們的溫度變化大小與什么因素有關(guān)？圖27他們在圖27中的A杯裝入480mL的水，在 B杯中裝入600mL密度為0. 8g/mL比熱容 為2. 1X1 03J/ (kg C)的煤油，兩液體的初溫均為20C,用兩個相同的電熱器分別給水和煤油加熱，表一和表二是前后兩次實驗探究時記錄的數(shù)據(jù)。表液體體積初溫加熱時 間末溫水480mL20 c10min50 C煤油600mL20 c5min50 C表二液體體積初溫加熱時 間末溫水480mL20 c10min50 c煤油600

20、mL20 c10min80 c(1)在此實驗中，用加熱時間的長短來表示物質(zhì) ;(2)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知：表一的數(shù)據(jù)說明質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度所吸收的熱量；表二的數(shù)據(jù)說明質(zhì)量相同的水和煤油吸收相同的熱量時升高的溫 度。(3)實驗中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時，情況與(2)的結(jié)論不符，你認(rèn)為可能的原因是。25 .小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼。同樣的太陽光照射，為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從海邊取一些沙子和海水帶回家進行探究。小明在兩個相同的玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個100W的白熾燈同時照射它們，并

21、用溫度計測出它們不同時刻的溫度值，記錄數(shù)據(jù)如下表所示。照射時間/min024681012溫度/C海水31. 031 . 432. 132. 532. 833. 033. 1沙子31. 032. 533. 834. 835. 836. 136. 3(1)小明探究的物理問題是什么？(2)分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)，你可以得出什么探究結(jié)論？(3)小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”，請你用簡單的語言從日常生活 中或自然中舉出一個類似的現(xiàn)象。26 .在“測定小燈泡的功率”的實驗中，小明同學(xué)設(shè)計的電路如圖28所示，他選用的小燈泡的額定電壓為 2. 5V,電阻約為8Q ,電源為兩節(jié)干電池。 (1)根

22、據(jù)圖28的電路圖, 請在圖29中用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路連接完整。圖28圖 29(2)正確連好電路后，閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到 。(填寫“最 左邊”或“最右邊”)(3)連好電路后，閉合開關(guān)S,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為3V,產(chǎn)生故障的原因可能是下列的哪幾種情況 。A.小燈泡短路B.小燈泡的燈絲斷了C.小燈泡的燈座接觸不良D.電壓表的正、負接線柱接反(4)排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡在額定電壓下正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖30所示，則燈泡的額定功率為 W圖3027 .小明設(shè)計了如圖31所示的電路圖，做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系”的 實驗，在

23、A、B間接入下表中待研究的電阻絲，電源電壓U恒定，忽略溫度對燈絲電阻的影響(電阻絲用電阻符號表示)：序號材料長度橫截回積1鎰銅合金絲L 二s 二2銀銘合金絲LS3P饃銘合金絲L2S4P饃銘合金絲2LS（i）小明選擇序號為 的兩根電阻絲來探究，實驗采用的方法叫。（2）他正確選擇后，將電阻絲分別接入A、B間，閉合開關(guān)，觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小。實驗中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第一次的示數(shù)大于第二次的示數(shù)，說明第一次接入的電阻絲阻值 （填“較大”或“較小”）； 其中第二次實驗中燈泡不亮， 你認(rèn)為原因（3）小明繼續(xù)用上述電源設(shè)計了圖32所示的電路圖，來探究導(dǎo)體電阻大小還與什

24、么因素有關(guān)（溫度、導(dǎo)體長度因素除外）.他應(yīng)選擇序號為 的兩根電阻絲 分別接入凡、鳥所在位置.請你簡述小明選擇的原理及結(jié)論。28 .如圖33所示，小晶學(xué)習(xí)了通電導(dǎo)體在磁場中受力運動后，就想：通電導(dǎo)體在磁場 中受力的大小與什么有關(guān)呢？她找到幾個要好的同學(xué)開始了討論和猜想：既然電流有大小之分、磁場有強弱之分，那么通電導(dǎo)體在磁場中受力的大小是否與這兩者有關(guān)呢？于是她們開始做實驗，首先按照課堂上探究通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的實驗裝置重新 安裝了儀器，并且多串聯(lián)了一個滑動變阻器和電流表，以便改變通電導(dǎo)體的電流大小。關(guān)閉電路后先逐漸增大電流，觀察導(dǎo)體的運動情況，發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的速度變大； 然后

25、他又保持電流大小不變， 換用磁性強的磁鐵來實驗，發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的速度也變大.根據(jù)你剛才的閱讀，請回答下列問題：圖33(1)小晶從自己的實驗中能得出什么結(jié)論？(2)她們在實驗中主要用了哪兩種研究方法？ 和。(3)要想讓電動機運轉(zhuǎn)的更快，可以采用哪些措施？(4)請你解釋一下當(dāng)電池用了很長時間后，錄音機為什么拉不動錄音帶？29 .下面是小宇同學(xué)在實驗室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實驗過程記錄， 有不完整的地方，請你幫他填寫完整。(1)課題：研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理。我們組的同學(xué)組裝了如圖 34所示的實驗裝置，在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油，瓶中各 放一根電阻絲，甲

26、瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大.通電后電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高，體積膨脹，煤油上升的高度越 。實驗過程： 接通電路一段時間，比較兩瓶中的煤油哪個上升得高，實驗結(jié)果 是 瓶中的煤油上升得高.這表明，串聯(lián)時的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越。 在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，加大電流，重做上述實 驗，通電時間與前次相同。在兩次實驗中，比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高。實 驗結(jié)果：在第二次實驗中， 瓶中煤油上升得較第一次的 。這表明， 同一電阻，電流越大，電流產(chǎn)生的熱量越 。實驗表明：通電時間越長，瓶中煤油上升得越高，電流產(chǎn)生的熱量 越。我們小組的同學(xué)一起對實驗現(xiàn)象進行歸

27、納分析，找到了電流產(chǎn)生熱量的多少 和 因素有關(guān)。(2)應(yīng)用：有許多家用電器的工作原理即為焦耳定律，請舉出兩個日常生活中的實例.圖3430 .某實驗小組的同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時，用到如下器材：電源 1個，電流表、 電壓表各1只，定值電阻(5Q> 10Q> 15 各1只)，滑動變阻器 1只，開關(guān)1個，導(dǎo)線 若干；設(shè)計的電路如圖 35所示。(1)這個實驗使用了控制變量的方法，其中被控制的變量是 ，滑動變阻器R2 的作用。卜面是他們獲取的一組實驗數(shù)據(jù):電壓U/ V246810電流I /A0. 390. 791 . 201 . 582. 00(2)實驗中他們選用的定值電阻阻值為 Q ;(

28、3)請在圖36坐標(biāo)系上畫出電流隨電壓變化的圖像;(4)分析表中的數(shù)據(jù)或圖像，你能得出的探究結(jié)論圖36圖35初中物理實驗專題訓(xùn)練（參考答案）一、基本實驗儀器的應(yīng)用1 1mm； 30 0mm2 （1）熱脹冷縮（2）甲；38 . 5 ; 5 ;（3）酒精；酒精的凝固點低于南極的最低氣溫水銀；水銀的沸點高于沸水的溫度3 （1 ） D （ 2）物、碼左右顛倒；質(zhì)量未加游碼的質(zhì)量；用手加減砝碼；（ 3）78 4g4底部；乙；20； 20 ， 205指向零刻度；最大測量值；0 5N； 3 66壓強計；高度差；（1）同一深度各個方向的壓強相等（ 2） 3、 4、；1、 2、3； 5、 67并聯(lián)；0 5； 0

29、58 15； 3； 39 ABC； D10電功220V 10A 30A 1200二、綜合實驗部分11（ 1） 0 06S（ 2） 不是勻速運動；因為在相同的時間內(nèi)，通過的路程不同（ 3）0 83m/s12（1 ）高； 高 ； 頻率（ 2）大；大；振幅13. （1）不改變 （2）反射和折射現(xiàn)象（3）入射角越大，反射角、折射角也越大； 反射角與入射角總相等到；入射光線和反射光線總在法線的兩側(cè)；入射光線和折射光線總在法線的兩側(cè)；入射光線和反射光線總在界面的同側(cè)；入射光線和折射光線總在界面的兩側(cè)（4）丙中為什么沒有了折射光線？丙中的折射光線到哪兒去了？入射角再大些 時，會有折射光線嗎？入射角再小些時，

30、會有折射光線嗎？入射角多大時無折射光線？ 丙中為什么反射光線比甲、乙的強？14. (1) B與A的像重合(2)到鏡面的距離；大小(3)不能；透過平面鏡不能看清背面蠟燭B的位置15. (1)將蠟燭向凸透鏡靠近；靠近；( 2) A C、B、D(3)正確的讀書和寫字的姿勢；不在太弱或太強的光線下學(xué)習(xí)16. 物體所受浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)；物體所受浮力大小與深度無關(guān)； 物體所受浮力大小與液體密度有關(guān)。物體所受浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)，體積越大浮力越大；與液體的密度有關(guān)，密度越大浮力越大。(3)小于；形狀；排開水的體積。(4)物體的浮沉條件；阿基米德原理。17. (1)同種液體的質(zhì)量與體積的比值相同(2)1與4(或2與5、3與6)(3)同種液體的質(zhì)量與體積的比值相同，不同種液體的質(zhì)量與體積的比值不同18.金屬塊的» mi (g)金屬塊放入前水的一一 .一一3體積V (cm)金屬塊和水總體積 V2(cm3)金屬塊的體 積 V= V V(cm)金屬塊密度p/3、(g/cm )133. 52035158. 919. (1)勻速；二力平衡； 相等； 間接；(2)壓力；A與C；(3)不準(zhǔn)確；因為在實驗中，很難保證讓物體作勻速運動；如下圖(4)利用A或B或C圖的器材，用彈簧測力計分別以不同的速度勻速拉動木塊，觀察 彈簧測力計的示數(shù)是否相同20.控制變量法；