高考?xì)v史閱卷的要求及答卷注意事項(xiàng)

1、高考?xì)v史閱卷的要求及答卷注意事項(xiàng) 一、高考閱卷具體規(guī)定及其程序1閱卷的一般程序（必須9天把試卷閱完）：文科綜合閱卷的前兩天通常是做一些基礎(chǔ)性工作。先把閱卷老師分成三大片若干小組，各科再匯總老師由專家講解答案、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，然后回到各片各組對(duì)指定的試題進(jìn)行試閱。在試閱卷過程中，試題答案要點(diǎn)（主觀題是采點(diǎn)給分）要不斷地在閱卷老師之間、閱卷老師和有關(guān)專家之間進(jìn)行溝通、調(diào)整和補(bǔ)充。當(dāng)閱卷進(jìn)入第三天，答案要點(diǎn)已爛熟于心，閱卷老師的閱卷速度按定額必須加快。通常，閱卷老師在簽名的同時(shí)，就已經(jīng)在瀏覽考生的答卷了，一般會(huì)將考生的答卷分成好、較好、較差三個(gè)層次，判給考生的分?jǐn)?shù)也在瞬間簽出。這樣做，可使閱卷的

2、可信度和準(zhǔn)確度大大提高，同時(shí)也兼顧了效率；同時(shí)也會(huì)使那些作答不規(guī)范的答卷經(jīng)受著嚴(yán)峻考驗(yàn)，這時(shí)對(duì)考生而言，樹立第一印象至關(guān)重要。閱卷到最后一天，主要是對(duì)試卷再進(jìn)行一輪復(fù)查、確認(rèn)，其中每一處變化和改動(dòng)必須由組長同意后而由閱卷老師修訂并簽名。2閱卷堅(jiān)持的基本原則是給分合理，扣分有據(jù)；不寬不嚴(yán)，始終如一。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)將答案要點(diǎn)具體化，可操作性強(qiáng)，考生答題只要基本符合題意即可酌情給分，不死扣答案。各題均按參考答案的補(bǔ)充說明判分，參照學(xué)生答案按點(diǎn)采分。閱卷還堅(jiān)持以學(xué)生為本，堅(jiān)持從寬原則。只要學(xué)生答卷區(qū)域不空白，至少可以拿到1分的辛苦分。高考閱卷與平時(shí)閱卷很不同的表現(xiàn)有一點(diǎn)是極富同情心的，在閱卷中對(duì)于可給可不給

3、的分，一般的處理原則是盡可能地給分。對(duì)于考生而言，要獲得閱卷老師的同情心，必須樹立惜分意識(shí)，從點(diǎn)滴做起，不放過任何一個(gè)得分機(jī)會(huì)。二、高考閱卷中發(fā)現(xiàn)的主要問題1書寫和規(guī)范方面第一印象很重要，印象好是得分的保證。但有很多考生答卷凌亂，毫無整潔可言，雖然有少數(shù)正確的說法，但邏輯性差，敘述東拉西扯，與參考答案南轅北轍、相距萬里。有些試卷字跡潦草、筆跡不清、字體小、字間距行間距小很容易造 成閱卷老師的視覺疲勞，造成不必要的漏分現(xiàn)象。另外，用黑色筆答的試卷給人一種眼花繚亂的感覺，也會(huì)造成閱卷老師的視覺疲勞。還有的考生答題僅序號(hào)化而未段落化，要點(diǎn)之間追尾寫，會(huì)導(dǎo)致漏批失分。2課本知識(shí)掌握方面基礎(chǔ)知識(shí)掌握不到

4、位、不扎實(shí)，課本語言表述不嚴(yán)謹(jǐn)。3審題方面審題能力就是從問題出發(fā)，找到解決問題的規(guī)定性和答題的角度。仔細(xì)審題是解題的關(guān)鍵，方向錯(cuò)了，即使答再多的內(nèi)容也是枉然。有些題目學(xué)生失分或者根本不得分，不是基礎(chǔ)知識(shí)沒掌握，能力培養(yǎng)不到位，而是審題時(shí)草率馬虎，思維缺乏嚴(yán)密的邏輯性，沒有培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)，造成答非所問而使結(jié)果勞而無功。4心理方面考試的時(shí)候心理不穩(wěn)，急躁。該得分的地方?jīng)]有得到。比方說今年文綜最后一題，題目不難，有的同學(xué)由于時(shí)間比較緊，很多同學(xué)就放棄了，所以在改卷的過程出現(xiàn)很多的空白卷。實(shí)際上這題并不是很難，多數(shù)考生應(yīng)該能得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，空白基本上每個(gè)主觀題都有。在改卷的過程中發(fā)現(xiàn)，本來是

5、第27題的答題區(qū)域，有的同學(xué)卻把第28題的解答寫在了此處,并且人數(shù)還不少。這也是丟分的原因，即使27題的解答正確，第28題考生也會(huì)做，遺憾的是得不到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。這都是在做題的時(shí)候不認(rèn)真造成的。在高考中出現(xiàn)這種情況太不應(yīng)該了。三、必要的答題技巧。例如：1材料中的有效信息一定要組織到答案中。許多考生對(duì)材料重視的程度不足，閱讀材料往往是淺嘗輒止，不求甚解，不從材料的內(nèi)容中尋找突破口，不從材料中獲取信息，而一味根據(jù)設(shè)問尋找與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，雖冥思苦想，絞盡腦汁，最終還是未能從教材內(nèi)容中組織成確切的表述。一些材料本身就隱含答案。2不要在試卷上留白。遇到題意不能完全理解或不會(huì)做的題目時(shí)，千萬不要因?yàn)閷?duì)題

6、目有一點(diǎn)不理解或估計(jì)該題寫上也不得分，就什么都不寫。寫上去的內(nèi)容有時(shí)邏輯不一定很正確，一旦采到得分點(diǎn)也能得分。3我們認(rèn)為“全面的膚淺比片面深刻好得多”。建議學(xué)生當(dāng)答題遇到時(shí)間緊張時(shí)，哪個(gè)學(xué)科容易就可先做哪一科，由易到難；而且不宜對(duì)某一個(gè)點(diǎn)“深挖洞”，而要“廣積糧”。4答案語言要科學(xué)規(guī)范。一些考生做答時(shí)用詞幼稚，詞匯貧乏，不善于用專業(yè)語言，常令人忍俊不禁。注重語言表述的正確性，就是要求考生組織答案時(shí)必須向教材語言回歸，使用歷史學(xué)科語言。鑒于此，平時(shí)教師在要求學(xué)生口頭作答問題的同時(shí)，必須讓他們多動(dòng)動(dòng)筆，以培養(yǎng)學(xué)生的歸納、表述和概括的能力，養(yǎng)成運(yùn)用學(xué)科語言、專業(yè)術(shù)語答題的好習(xí)慣。 

7、0;  5答題思路要嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。學(xué)生做題時(shí)要認(rèn)真審題，逐字逐句看清楚，提取一切有效信息，挖掘一切隱含條件，排除干擾信息和迷惑條件，并完成以下思維要點(diǎn)：辨明試題的指向，明確試題的設(shè)問點(diǎn)，問什么，答什么，避免答非所問；分析命題者的意圖，明確試題所要考查的知識(shí)范圍；排除思維定勢的影響，越是似曾相識(shí)的題目，越要小心，不能簡單地用已做過的類似題目的思維去解答。一句話就是要求學(xué)生必須培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。6答題層次要清晰。應(yīng)提倡分點(diǎn)答題，體現(xiàn)序號(hào)化、段落化。學(xué)生要注意答題格式的規(guī)范性，一些學(xué)生的答案從頭到尾，不分段落，不分層次，不標(biāo)要點(diǎn)，條理不清，語無倫次，邏輯不通，重復(fù)啰嗦，使閱卷老師很

8、費(fèi)神費(fèi)時(shí)，難以尋找得分點(diǎn)。尤其使閱卷老師對(duì)你的印象大打折扣后，往往對(duì)一些可給也不可給分的臨界答案判了死刑。一句話，敘述和論證符合邏輯，步驟明確，無前后顛倒，答非所問的表達(dá)。    7書寫要規(guī)范。即卷面整潔，字體整齊，層次清楚，易使人產(chǎn)生愉悅感。字體不要太小，字間距、行間距要合理。在正式的考試中，盡量少用縮寫，如把“半殖民地半封建社會(huì)”寫成“半半社會(huì)”，是不得分的。還要防止出現(xiàn)筆誤或錯(cuò)別字，這些做法將直接導(dǎo)致扣分，實(shí)在可惜。平時(shí)課堂教學(xué)中讓學(xué)生多做一點(diǎn)書面作業(yè)，通過書面表達(dá)，才能發(fā)現(xiàn)問題，錯(cuò)別字便會(huì)無處藏身，前后重復(fù)啰嗦的毛病也可避免?？傊ㄟ^幾年的高考

9、閱卷我們歷史組的老師得到的共同體會(huì)是：成為能夠得分的答卷要具備的條件：考生答案在論證過程中，理由充分、分析透徹、措詞到位，一看就覺得是“非等閉之輩”?？忌鹁硪?guī)范，秩序號(hào)清楚，回答重點(diǎn)突出，簡明扼要，不拖泥帶水，不顧左右而言它?？忌鹁碇械年P(guān)鍵詞與參考答案中的關(guān)鍵詞相同或者多數(shù)相似，意思相同或相近?？忌鹁沓耆c參考答案規(guī)定相符合，還能在參考答案之外作進(jìn)一步深挖拓展且符合題意和社會(huì)實(shí)際?？忌鹁頃鴮懻麧?，思路清晰，雖然只有少量的符合邏輯的表述，但可以酌情給分?？忌鹁黼m然與參考答案表述完全不一致，但邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，論證周密，無知識(shí)性錯(cuò)誤，有一定的創(chuàng)新意識(shí)，且能夠自圓其說，與題意相吻合，符合“加分”

10、條件。無概念混淆不清或?qū)戝e(cuò)別字。不能夠得分的答卷通常有以下情況：     考生答卷有明顯的知識(shí)性錯(cuò)誤，論證思路混亂，未按題意作進(jìn)一步分析。     考生答卷有創(chuàng)新意識(shí)，也能夠自圓其說，但不符合黨和國家大政方針、思想路線，甚至有反動(dòng)言論     考生答卷凌亂，毫無整潔可言，邏輯性差，敘述東拉西扯。 考生答卷書寫模糊，涂改很多，雖然有一些敘述與參考答案略微相同或相似，但有多數(shù)難以辨認(rèn)，也不能給分。 其實(shí)，以上所談到的這些注意事項(xiàng)，都是要求考

11、生在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中要注意培養(yǎng)的良好習(xí)慣，或者是要堅(jiān)決克服的不良行為。文科考生要真正地、順利地通過高考，功夫是在平時(shí)而不在考場上那幾個(gè)小時(shí)，一句話就是要求考生在備考中要做到厚積薄發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)，力求更好。2012歷史高考備考：歷史考試時(shí)必須注意哪些事項(xiàng)【讀者按】如果考生懂得一些答題“注意事項(xiàng)”，很可能會(huì)相應(yīng)地多得幾分，否則就可能會(huì)丟掉一些應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。下面，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)高考網(wǎng)就一些歷史閱卷過程中影響考生成績的“注意事項(xiàng)”做一些提示，希望對(duì)廣大考友有所幫助。歷史學(xué)科考前注意事項(xiàng)1.答卷前注意事項(xiàng) 核查姓名、考號(hào)、卷面2、要仔細(xì)、認(rèn)真地看清楚試卷上對(duì)答題的要求，使答卷符合規(guī)定，減少或避免失誤。歷史學(xué)科考中注意事項(xiàng)1.答題過程中注意的事項(xiàng)沉著冷靜、先易后難(1)按試卷上的試題順序答題：一般來講，試卷是遵循著人的認(rèn)知過程進(jìn)行先易后難排列的。正確的答題順序是從卷首開始依次做題，先易后難，最后攻堅(jiān)。在答題時(shí)，應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，果斷跳過不會(huì)做的題目，做好有保證的題目。從易到難，可以增強(qiáng)信心。但不能有難就退，否則會(huì)傷害自己的情緒。有部分考生認(rèn)為開始時(shí)頭腦最清醒，先做最難的題成功率高、效果好。這種做法不可取，這種做法很有可能花了不少時(shí)間，最終也沒有把這個(gè)題做滿意。由于花去了不少時(shí)間，別的題一點(diǎn)兒沒做，難免心里發(fā)慌，以慌亂之心做前面的基礎(chǔ)題，效果可想而知。(2)