【精品】最新人教部編版二年級上冊語文第六單元測試題(含答案)

1、二年級上冊語文第六單元測試題（分值：100分日寸間：60分鐘）今天就是全面展示你的才能的時候了，快來發(fā)揮你的聰明才智吧，我們相信你，你一定是最棒的！一、請幫助小猴子摘蘋果。（11分）因 敵 疼退 蒼圈 恢 恐獸繞度全包圍結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu):二、我能給多音字選擇正確的讀音,zh eg zh mg1.春天，農(nóng)民伯褊者（6分）子，秋天，就能收獲無數(shù)糧食。2.今天，我種（）下了努力，明天我會有豐厚的收獲。XL<_R>>.-pjl3春天到了，大地仿佛鋪（）上了一望無際的綠地毯4 .早晨起來，你要先整理好自己的床鋪（）sh5 .玉蘭花盛sh 船g ch 8g、*家r仿佛

2、聽了滿樹的白鴿。6.他端著盛（三、加偏旁組新字并組詞。（12分）滿水的碗,巴株連一連。，（5分）沖毀房屋田地五、我會查字典。（12分）四、鼓點擋水1. “驅(qū)”用音序查字法應(yīng)先查字法應(yīng)先查部，再查畫。在字典中，“驅(qū)”的意思是：趕牲口。 趕走。 強行、逼迫。 快跑。在“驅(qū)趕猛獸” 一詞 中應(yīng)選第 種解釋。2. “疏”用音序查字法應(yīng)先查字法應(yīng)先查部，再查畫。在字典中，“疏”的意思是：去掉阻塞使通暢。分散。事物間距離大，空隙大，與“密”相對。不親密，關(guān)系遠(yuǎn)的。在“疏導(dǎo)” 一詞中應(yīng)選第種解釋。六、幫助標(biāo)點符號找到正確的座位。（6分）1. 一陣秋風(fēng)吹過（）樹葉像蝴蝶一樣飄落下來（）2 .人們歡呼著（）周總

3、理來了（）3 .到底用什么辦法才能把洪水治理好呢（）七、句子大觀園。（10分）1 .爸爸的寫字像小船。（照樣子寫句子）河邊的柳條像2 .葡萄溝真是個好地方。（照樣子補充下句）真是3 .洪水給百姓帶來了無數(shù)的災(zāi)難。（改成把字句）4 .充滿了 歡聲笑語 我們的 操場上（連詞成句）5 .照樣子寫句子。例：小青蛀跑回了家。小青蛀（高興地）跑回了家蝸牛正在小路上爬行。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）家門而1.禹治水,九、我是閱讀小能手。(11分)花炮升上有頭肥胖的大熊，依仗自己力量 (li mg li eng)大，專門欺 *負(fù)別人。一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過 去說：“聽著，

4、長出地面的全歸我！ ”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然 后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸! 一點兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說： “下次不管你種什 么，我要地面下的，你拿長在地面上的?！钡诙辏r(nóng)夫種了麥子。收割時大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了 大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當(dāng)(dmg d *eng) 了！”1.你發(fā)現(xiàn)了嗎？這個故事沒名字呢？你能給故事起個名字嗎？寫在短文上面的橫線上（2分）2.給加點字選擇正確的讀音，打上（2分）3 .這個故事一共有（）個自然段。（1分）4 .我會選詞填

5、一填。（3分）大搖大擺高興 五顏六色小朋友（）地拍著手。狗熊（）地走過去。媽媽買來了（）的絨線。5 .同學(xué)們，你想對文中的大熊說些什么？寫在下面吧 ?。?分）十、我是小作家。（15分）仔細(xì)看圖，畫的是哪里？有誰？發(fā)生了什么事？習(xí)作要 求：注意圖片內(nèi)容的變化，合理聯(lián)想。第六單元測試一、因 圈敵 繞 恢蒼獸恐度疼二、 zh eng zh ong p u p u sh engch eng三、把 把手 爸 爸爸 吧 走吧 飽 吃飽 抱擁抱泡 泡泡 清清清 晴 晴天 睛眼睛 房房子 防 防風(fēng) 放放學(xué)四、淹沒田地沖毀房屋筑壩擋住敲著鼓點灑滿花瓣五、1.Q qu 馬 4 2.S shu /E 七6、 1.，。 2.： “！ ” 3.？7、 1.少女的長發(fā)2.我的家鄉(xiāng)美麗??！3.洪水把無數(shù)的災(zāi)難帶給了百姓。4.操場上充滿了我們的歡聲笑語。5.蝸牛正在小路上慢慢地爬行。8、 1.三過 不入 2.一條條江面