乒乓球論文開題報告

1、畢業(yè)論文開題報告（文科類）課題的目的意義：通過倫敦奧運會乒乓球男子單打決賽，張繼科戰(zhàn)勝王皓獲得了男單冠軍同時也成就了張繼科職業(yè)生涯的大滿貫。我們從中可以借鑒張繼科的乒乓球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)從而為今后我國乒乓球方面更上一層樓。張繼科的乒乓球技術(shù)很有特點，其反手技術(shù)非常突出，在實戰(zhàn)中，反手使用頻率與得分率往往高于正手，快攻結(jié)合弧圈類打法，技戰(zhàn)術(shù)全面，攻守平衡，特長突出的打法，在比賽中起到了主動的作用，這與中國傳統(tǒng)以正手技術(shù)為主的打法有著鮮明的區(qū)別，為其他運動員的訓(xùn)練提高以及訓(xùn)練方向調(diào)整都起到借鑒作用。全面的分析冠軍的技術(shù)戰(zhàn)術(shù)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀運動員提供理論依據(jù)，是我國在乒乓球方面立于不敗之地，繼續(xù)保持霸主地位

2、。二、文獻(xiàn)綜述：中國乒乓球可謂是在世界上有著霸主地位，也是個大賽事必不可少的國家,比賽運動員的打法可謂是百花齊放百家爭鳴，謝曉東（2012）在第 51 屆世乒賽男子單打前八強(qiáng)臺內(nèi)球處理技術(shù)分析中，通過對前八強(qiáng)的比賽情況統(tǒng)計分析得知，張繼科奪冠與其臺內(nèi)球處理有直接關(guān)系，其主動進(jìn)攻臺內(nèi)球成功率達(dá) 72.7%,他認(rèn)為，臺內(nèi)球是乒乓球技戰(zhàn)術(shù)的重要組成部分，在比賽中若能手鏈的應(yīng)用其技術(shù)，合理有效的處理好臺內(nèi)球，那么就能破壞對方的進(jìn)攻為自己主動上手和進(jìn)攻創(chuàng)造有利戰(zhàn)機(jī)。張志榮第 30 屆奧運會乒乓球男子單打決賽張繼科“前三板”技戰(zhàn)術(shù)分析中通過文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、分段指標(biāo)評估法、字母數(shù)字標(biāo)記法、數(shù)理統(tǒng)計法

3、等方法。他總結(jié)張繼科發(fā)球落點較單一，主要以發(fā)短球為主，接發(fā)球要建立側(cè)身以張守接發(fā)球為主的意識。我認(rèn)為者應(yīng)該加緊接發(fā)球的穩(wěn)定性，和搶攻。陳德林，王克承（2012）張繼科與王皓的接發(fā)球技戰(zhàn)術(shù)比較分析他得出結(jié)論張繼科與王皓比賽中接發(fā)球以進(jìn)攻性技術(shù)為主，控制性接發(fā)球技術(shù)為輔，但二者的使用率不同，王皓控制性技術(shù)的使用率高于張繼科，而進(jìn)攻性技術(shù)的使用率低于張繼科，張繼科在具體技術(shù)運用上排在前 3 位的分別為：反手?jǐn)Q，擺短，反手搶位。劉國兵，（2012）2012 年奧運會中國乒乓球男隊主要對手技戰(zhàn)術(shù)分析及應(yīng)對策略使用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、分段指標(biāo)評估法、錄像觀察法通過分析波爾、水谷隼、薩姆索諾夫技術(shù)水平強(qiáng)

4、調(diào)發(fā)球和接球的多樣性，以穩(wěn)準(zhǔn)為主，同時注意二四板和三五板的銜接，爭取相持的主動性。趙喜迎，（2010）世界優(yōu)秀男子乒乓球選手單打比賽中得分特征分析通過文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計法對世界優(yōu)秀男子乒乓球選手 30 場比賽記錄進(jìn)行統(tǒng)計得出統(tǒng)計的比較仔細(xì)，數(shù)據(jù)比較好，但是不夠注重接發(fā)球搶攻的意識。綜上所述，發(fā)球和接發(fā)球技術(shù)在乒乓球技術(shù)中非常重要。發(fā)球技術(shù)尤為重要，相持階段中發(fā)球搶攻后的第一板銜接技術(shù)的好壞，直接影響著在相持階段是處于被動還是主動，影響著相持階段的得分率。除此之外，良好的心理素質(zhì)也是相持階段拿下關(guān)鍵一球的重要因素。因此本人欲對張繼科在倫敦奧運會單打決賽中技戰(zhàn)術(shù)的運用特點進(jìn)行分析，旨

5、在找出其優(yōu)缺點，希望論文題目倫敦奧運會乒乓球男子單打冠軍張繼科技戰(zhàn)術(shù)分析學(xué)生姓名張俊帥1011231034體育教育對乒乓球愛好者或者乒乓球方面的工作者在今后的訓(xùn)練中給予支持。三、課題研究的內(nèi)容、方法和預(yù)期目標(biāo)：研究內(nèi)容：1.倫敦奧運會乒乓球男子單打冠軍張繼科決賽中的技戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用及心理剖析2.“三個階段”分析方法：文獻(xiàn)資調(diào)研料法、錄像分析法、對比法、數(shù)理統(tǒng)計法預(yù)期目標(biāo)：1、本次比賽中，張繼科在發(fā)搶階段表現(xiàn)較為積極，搶攻意識比較強(qiáng)。發(fā)球以逆旋和下旋為主，手腕充分發(fā)力，旋轉(zhuǎn)強(qiáng)烈，在比賽中多次發(fā)球直接得分?？焖龠M(jìn)攻結(jié)合弧圈類的特點，全面的攻守能力，豐富細(xì)膩的技戰(zhàn)術(shù)，注重在比賽中力爭主動。2、完成一篇學(xué)

6、士論文四、所需要的條件：1.電腦2.打印機(jī)3.圖書館書籍資料和通過期刊檢索搜索的大量核心期刊五、課題分階段進(jìn)度計劃：序號起止日期工作內(nèi)容階段成果12014.04.042014.04.18確定論文題目，查閱資料，撰寫開題報告。確定題目，撰寫開題報告22014.04.192014.05.04針對研究課題進(jìn)行社會調(diào)查或?qū)嶒炘O(shè)計， 充實資料，整理數(shù)據(jù)，完成論文初稿。完成論文初稿32014.05.132014.05.23根據(jù)指導(dǎo)教師對初稿提出的修改建議，修訂、完善論文，完成論文第二稿。完成論文第二稿42014.05.242014.05.31根據(jù)指導(dǎo)教師對二稿提出的修改建議，修訂、完善論文，按規(guī)定格式完成論文第三稿。完成論文第三稿52014.06.04-20