簡(jiǎn)譜記譜法教案

1、簡(jiǎn)譜記譜法教案 篇一：簡(jiǎn)譜記譜法 簡(jiǎn)譜記譜法Post By：2009-3-19 11:31:00 簡(jiǎn)譜記譜法也是諸多記譜法中的一種。由于它簡(jiǎn)單明了表示音高和音值的符號(hào)一共只有五種，通俗易懂用不同的數(shù)字來(lái)表示不同的音高，而不同的數(shù)字所表示的音高關(guān)系則是固定的。所以在記譜和識(shí)譜上有很大的方便，因此得到了廣泛的流傳。 現(xiàn)行簡(jiǎn)譜記譜法的基本符號(hào)有三種，即用阿拉伯?dāng)?shù)字表示相對(duì)音高的符號(hào)、不考慮音高的符號(hào)×和表示休止的符號(hào)共九個(gè)。對(duì)于前兩種符號(hào)，一律按音符對(duì)待。最后一種符號(hào)就是休止符。這三種基本符號(hào)本身就包含著一個(gè)統(tǒng)一的相對(duì)音值即四分音符或四分休止符。而其它方面的內(nèi)容則由在基本符號(hào)的上方、下方和

2、右面的附加符號(hào)來(lái)實(shí)現(xiàn)。在五線譜中如果個(gè)別四分或四分以下的音符不需要考慮音高時(shí)也可用符號(hào)×作為音符的符頭。由此也可以看出，同樣是音符，五線譜的音符和簡(jiǎn)譜的音符是不一樣的：五線譜的音符只能表示相對(duì)音值，沒(méi)有五線的幫助就無(wú)法表示音高；而簡(jiǎn)譜的音符本身就同時(shí)具有相對(duì)音高和相對(duì)音值這兩個(gè)方面的含義。所以這也是五線譜沒(méi)有簡(jiǎn)譜容易普及的原因之一。 簡(jiǎn)譜記譜法的附加符號(hào)有兩種，就是短橫線和小圓點(diǎn)。這些符號(hào)用在不同的地方有不同的名稱和不同的意義。 在減少音值時(shí)，統(tǒng)一在基本符號(hào)的下方添加比基本符號(hào)略寬的短橫線，這種橫線叫減時(shí)線。減時(shí)線的作用同五線譜音符的符尾，每增加一條減時(shí)線，音符或休止符的音值就減少一

3、半。 在增加音值時(shí)，對(duì)于休止符，每增加一個(gè)就表示增加一個(gè)四分休止符的時(shí)值。對(duì)于音符，則在它們的右面添加短橫線，這種橫線叫增時(shí)線。每一條增時(shí)線表示增加一個(gè)四分音符的音值。 增時(shí)線和減時(shí)線的譜面符號(hào)是一樣的，都是一個(gè)短橫線即“”。但由于它們所處的位置不同，所以也就有了不同的意義和不同的作用。 下面是常用的音符和休止符。 例 全音符 二分音符 四分音符 八分音符 十六分音符 三十二分音符 ×全休止符 ×二分休止符 ×四分休止符 ×八分休止符 ×十六分休止符 ×三十二分休止符 六十四分音符 ×六十四分休止符 對(duì)四分以下的音符和休止符

4、，還可以使用附點(diǎn)。附點(diǎn)寫在音符或休止符的右面。使用方法同五線譜的音符和休止符。 四分以上的音符和休止符，是不使用附點(diǎn)的。而是用增時(shí)線或四分休止符來(lái)代替。 例 附點(diǎn)全音符 × 附點(diǎn)全休止符 附點(diǎn)二分音符 × 附點(diǎn)二分休止符 四分音符也可以使用附點(diǎn)。但四分休止符則很少使用附點(diǎn)，大多用一個(gè)四分休止符和一個(gè)八分休止符的組合來(lái)代替附點(diǎn)四分休止符。復(fù)附點(diǎn)的使用同單附點(diǎn)。 其它增加音值的記號(hào)如延音線和停留號(hào)的使用方法同五線譜。只是在多聲部時(shí)，由于簡(jiǎn)譜對(duì)每一個(gè)聲部都用一行譜來(lái)記寫，所以這些符號(hào)都記在各行譜的上方。 音符除本身音值為四分音符外，還表示音的相對(duì)音高，也就是表示音與音之間的音高關(guān)

5、系。這個(gè)關(guān)系同五線譜中七個(gè)基本音級(jí)之間的關(guān)系是一致的，所以它們的唱名同七個(gè)基本音級(jí)的唱名一樣，也是do、re、mi、fa、sol、la、si。而它們的具體音高則由所使用的調(diào)來(lái)確定，所以它們沒(méi)有固定的音名。有關(guān)調(diào)的內(nèi)容將在下一節(jié)中予以介紹。 簡(jiǎn)譜的音符和唱名之間的關(guān)系已經(jīng)密切到了這樣一種程度：在很多情況下，人們用簡(jiǎn)譜的音符“”等來(lái)代替唱名“do、re、mi”。尤其是在需要記譜而又沒(méi)有五線紙的情況下就直接用簡(jiǎn)譜的音符代替基本音級(jí)來(lái)記譜。在以后的內(nèi)容中，在不會(huì)混淆的前提下，我們也會(huì)用簡(jiǎn)譜的音符來(lái)代替唱名。 七個(gè)符號(hào)只能表示一個(gè)八度內(nèi)的七個(gè)音不一定是一個(gè)音組內(nèi)的七個(gè)音。要表示更高或更低的音時(shí)就要使用高

6、音點(diǎn)和低音點(diǎn)了。高音點(diǎn)表示高八度，寫在音符上面；低音點(diǎn)表示低八度，寫在音符下面。如果該音符有減時(shí)線，則低音點(diǎn)寫在減時(shí)線下面。高音點(diǎn)和低音點(diǎn)都可以重復(fù)使用，表示更高或更低的音。 例 倍低音低音中音高音倍高音 偶爾也使用三個(gè)低音點(diǎn)的更低音或三個(gè)高音點(diǎn)的更高音。這時(shí)所能表示的音域范圍已經(jīng)和鋼琴相差無(wú)幾了。 同五線譜中不考慮音組的情況一樣，在簡(jiǎn)譜中如果不考慮高低八度的區(qū)別時(shí)，也可以不使用高低音點(diǎn)，尤其是在用簡(jiǎn)譜的音符來(lái)代替唱名時(shí)更是如此。這時(shí)的音符用斜體字來(lái)表示如。這在學(xué)習(xí)音程、和弦及調(diào)式時(shí)是會(huì)經(jīng)常遇到的。篇二：五線譜教案 一、五線譜 【學(xué)情分析】 零基礎(chǔ)初學(xué)兒童； 【教具準(zhǔn)備】 鋼琴，課本，無(wú)根繩子

7、。 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)五線譜，學(xué)習(xí)五線譜的相關(guān)知識(shí) 能力目標(biāo)：五線譜對(duì)譯簡(jiǎn)譜 情感目標(biāo)：了解樂(lè)譜的由來(lái)，知道樂(lè)譜是人類為記錄、保留、傳播音樂(lè)而創(chuàng)造的 【教學(xué)重點(diǎn)】 學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)五線譜 【教學(xué)難點(diǎn)】 五線譜對(duì)譯簡(jiǎn)譜 【組織教學(xué)】 點(diǎn)名，第一堂課學(xué)生們互相進(jìn)行自我介紹。 【導(dǎo)入新課】 師：線譜是世界各國(guó)普遍使用的最完善的記譜法。要想進(jìn)入音樂(lè)的世界里，我們必須首先學(xué)會(huì)五線譜，它是我們跨入音樂(lè)大門的鑰匙。 【講授新課】 1、出示五線譜表插入游戲：地板上鋪著五根繩子，學(xué)生用腳踩繩子，通過(guò)這樣的方式加深認(rèn)知。 2、檢查學(xué)生認(rèn)知情況： 練習(xí):.請(qǐng)你說(shuō)出五線譜各部分的名稱 .請(qǐng)你說(shuō)出小音符所在的位置

8、三、認(rèn)識(shí)音符 1、認(rèn)知音符 .五線譜有五條線，每條線，每個(gè)間都有一個(gè)音住上邊。 師出示音符卡片，講解音符的結(jié)構(gòu)，生學(xué)畫音符 .音有高低，還有長(zhǎng)短，長(zhǎng)短不同，它們的形狀、名稱也不同。 音符位置決定音的高低,音符形狀決定音的長(zhǎng)短 四、聽辨音高 1、出示音階和鍵盤對(duì)照?qǐng)D，認(rèn)識(shí)五線譜上的音相對(duì)應(yīng)在鍵盤上的位置 （學(xué)生上臺(tái)彈琴鍵，感受音高） 、跟著樂(lè)譜唱 識(shí)譜，翻譯成簡(jiǎn)譜，并唱一唱 、聽一聽聽辨樂(lè)譜 五、譯一譯，唱一唱 、出示簡(jiǎn)譜小星星 學(xué)生將簡(jiǎn)譜譯成五線譜，指名學(xué)生上臺(tái)表演 、唱一唱 六、拓展延伸 簡(jiǎn)譜小星星譯成五線譜 七、小結(jié) 今天，我們了解了古今中外各種各樣的樂(lè)譜，還學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)了五線譜，希望大家能

9、夠喜歡上這種世界各國(guó)廣泛應(yīng)用的樂(lè)譜，在今后的學(xué)習(xí)中能通過(guò)五線譜學(xué)習(xí)更多的音樂(lè)。 八、下課 【板書設(shè)計(jì)】 篇三：簡(jiǎn)譜記譜法和四分音符、二分音符的訓(xùn)練方法 簡(jiǎn)譜記譜法和四分音符、二分音符的訓(xùn)練方法 制作：神童武 第一節(jié)：記譜法的核心內(nèi)容 音的屬性：音高（音的高低）、音強(qiáng)、音色、音值（音的長(zhǎng)短）；但一般記譜只要滿足音高和音值的記錄，就可以了。 第二節(jié)：如何記錄音的高低： 在簡(jiǎn)譜中，音的高低是用七個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字來(lái)表示的：“1234567”由低到高依次讀成do re mi fa sol la si。 為了表示較高的音，就在基本符號(hào)的上方加一圓點(diǎn)。如： 為了表示較低的音，就在基本符號(hào)的?a href=“ t

10、arget=“_blank” class=“keylink”>路郊右輝駁恪紓?/p> 下面讓我們來(lái)聽兩組音階，分別是C調(diào)和F調(diào)，相信同學(xué)們聽后，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：似乎所有的音都可以用來(lái)唱成“1234567”？答案是肯定的。那么也就是說(shuō)這個(gè)音階的高低是不固定的，那么如何才能記錄準(zhǔn)確而固定的音高呢？ 大家請(qǐng)看鍵盤：為了方便交流，在鍵盤上所有的音我們都給它起一個(gè)名字（也就是音名），然后規(guī)定鍵盤的某個(gè)音做為某首歌或者某音階的1，比如：C=1，然后其他音以此類推。想想，這樣是不是所有的音都定了下來(lái)。那么“鍵盤的某個(gè)音做為某首歌或者某音階的1”，就是我們所說(shuō)的“調(diào)”了。比如：1=C就是C調(diào)； 1

11、= D就是D調(diào)等。 第三節(jié)：如何記錄音的長(zhǎng)短： 簡(jiǎn)譜和五線譜一樣，都是用不同的時(shí)值的音符來(lái)表示音的長(zhǎng)短的，所不同的的只是音符形狀而已。 在簡(jiǎn)譜中，表示音符的基本符號(hào)就是“×”。一個(gè)單純的“×”，就是四分音符；在四分音符注：×可以是任意音高的音，這類似于數(shù)學(xué)上的y 或x，可以是任何數(shù)值。當(dāng)×=0時(shí)，就變成了休?a href=“ target=“_blank” class=“keylink”>狗?/p> 到此，同學(xué)們可能會(huì)有個(gè)疑問(wèn)：一拍是唱多長(zhǎng)時(shí)間呢？ 一拍的時(shí)間要取決于速度。比如：一分鐘唱60拍，那么，一拍就是一秒鐘，由此，我們經(jīng)?？吹胶?jiǎn)譜的左上角會(huì)有，這就是速度標(biāo)記了。 小結(jié)：音高音值記錄方法合成=簡(jiǎn)譜記譜法。 如：fa 的四分音符是4，二分音符是4 ；do的八分音符是等。 第四節(jié)：讀譜提要 上面我們講過(guò)記譜法的核心內(nèi)容是音高和音的長(zhǎng)短，那么學(xué)讀譜關(guān)鍵就要解決好兩個(gè)問(wèn)題：一個(gè)就是音高，另一個(gè)就是節(jié)奏節(jié)拍。 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，唱好音高是很重要的，否則唱歌就會(huì)走音跑調(diào)。多練多模唱，才能學(xué)好。 談到節(jié)奏節(jié)拍問(wèn)題，節(jié)拍要拍點(diǎn)清楚，拍與拍之間的時(shí)間片段要相等，不能有的長(zhǎng)，有的短。每一拍速度都要一樣，不能忽慢忽快。節(jié)