小學(xué)語(yǔ)文教壇新秀模擬考試題

1、小學(xué)語(yǔ)文教壇新秀模擬考試題一、填空題。1、現(xiàn)代社會(huì)要求公民具備良好的 和,具備、 和,具備包括 和 在內(nèi)的多方面的基本能力，以及和 的能力。2、語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)充分發(fā)揮師生雙方的 性和 性，努力體現(xiàn)語(yǔ)文的 性和 性，重視、的正確導(dǎo)向。3、語(yǔ)文階段性目標(biāo)是從 、四 個(gè)方面提出要求的。另外還提出了 的要求，以加強(qiáng)語(yǔ)文課程與 以及 的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的 和。二、問(wèn)答題。1、語(yǔ)文綜合性評(píng)價(jià)的著眼點(diǎn)主要在哪幾個(gè)方面?2、結(jié)合具體事例，談?wù)勅绾谓ㄔO(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程?3、結(jié)合新課程的教學(xué)，談?wù)勀銓?duì)低年級(jí)寫(xiě)話訓(xùn)練的指導(dǎo)。三、實(shí)踐與運(yùn)用。1、一位教師在執(zhí)教長(zhǎng)征時(shí)，有這樣一個(gè)片段：師：同學(xué)們想想，生活中被稱

2、作“丸”的東西有哪些？用手勢(shì)比給老師看生：肉丸、藥丸、魚(yú)丸。（學(xué)生用手比劃著，樣子有大有小）師： （模仿一個(gè)同學(xué)的手勢(shì)）你比劃的是什么？生：肉丸。師：你們吃的藥丸有這么大嗎？這該叫什么？該叫肉“團(tuán)”，或叫“球”了?！巴琛?，是球形的小東西。（教師邊說(shuō)邊比劃著）大家吃過(guò)的藥丸有多大？（學(xué)生比劃著。 ）師：除了肉丸、藥丸，還有彈丸，有一個(gè)詞語(yǔ)“彈丸之地”，用來(lái)形容土地面積之小。師：這“逶迤的五嶺” “磅礴的烏蒙”為什么像“起伏的微波細(xì)浪” “滾動(dòng)的小小泥丸”呢？作者要表現(xiàn)什么？結(jié)合新課標(biāo)的理念談?wù)勛约旱目捶ā?、 鴨先生的小屋前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，路上鋪著花花綠綠的鵝卵石，路旁開(kāi)著五顏六色的鮮花。兔

3、姑娘輕輕地從小路上走過(guò)，說(shuō)：“啊，多美的小路啊！”鹿先生慢慢地從小路上走過(guò)，說(shuō)：“啊，多美的小路??！”這段話選自人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第11 課， 設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)片段，要求體現(xiàn)新課標(biāo)的教學(xué)理念。四、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用4 / 41、加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A、畸形（j ）詫異（ch q）纖維（x i dn ）棧橋（z h an ）B、襤褸（1干涸（h賒欠（s h 8輟學(xué)（c h u o）C、謫戍（z h 9斕言（1 &n ）挑釁（p Rn ）懺悔（ch an ）D、造詣（y ）拮據(jù)（j訛詐（訕笑（s h dn ）2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（）積貧積弱伸張正義 以身殉職高官厚祿 一張一翕孔

4、武有力 不記其數(shù)空前絕后A、拈輕怕重麻木不仁 B、不然不動(dòng)精益求精 C、潛滋暗長(zhǎng)漠不關(guān)心 D、見(jiàn)異思遷耐人尋味 3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A、筆記本電腦顯示了快捷、穩(wěn)定、方便而成為奧運(yùn)新聞報(bào)道的重要工具B、事實(shí)證明，經(jīng)過(guò)艱苦生活磨煉的人更善于戰(zhàn)勝各種困難和挫折。C、慶祝國(guó)慶”演講比賽將于今晚七時(shí)半在學(xué)校大禮堂開(kāi)始舉行。D、今年學(xué)校取得巨大成就的原因是全校師生共同努力的結(jié)果4、古詩(shī)詞填空：茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，。作者王師塔前江水東，。作者,水村山郭灑旗風(fēng)。作者 觀滄海中描寫(xiě)詩(shī)人豐富而奇特的想象表達(dá)了詩(shī)人博大胸襟的句子 是 , ； , O白雪歌送武判官歸京中以春花喻冬雪聯(lián)想奇特美妙的詩(shī)句夜雨寄北中，以

5、未來(lái)的歡聚，反襯今夜的愁若，表達(dá)對(duì)友人思念之情的詩(shī)句5、寫(xiě)出三句諺語(yǔ)或格言。6、閱讀下面的文言文，回答后面的問(wèn)題：范仲淹有志于天下范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜 昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身，乃 至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵(lì)，食不重肉，妻子衣食僅自足 而已。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)也。”嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，腥亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與

6、歸?(1)解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思當(dāng)夜昏?。狠m以水沃面：予嘗求古仁人之心：(2) 或異二者之為“中的士者”指的是()A、不以物喜，不以己悲”的人生態(tài)度。B、古仁人”與遷客騷人”這兩種不同的人。C、遷客騷人們以物喜，以己悲”的兩種覽物之情。D、霆雨霏霏”和春和景明”兩景象。(3)把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)每以天下為己任譯文：微斯人，吾誰(shuí)與歸譯文： (4)文段(一)中表明少年范仲淹身世、家境的句子有 5表明他發(fā)憤苦讀的句子是, 0(5)文段(二)中加點(diǎn)詞 進(jìn)”指的是退”指的是。(6)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”在兩個(gè)文段中都起了什么作用？ 表現(xiàn)了作者怎樣的情懷？(7)范仲淹是北宋著名的政治家、文學(xué)家。這兩段文字選自他的作品。讀了文段，你受到了什么樣的啟發(fā)？有一天，細(xì)流遇到了玫瑰樹(shù)根，它說(shuō)：“樹(shù)根鄰居，像你這么丑，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?？晌乙慌錾夏?，就被你喝掉一半。丑八怪，你這是干什么？”樹(shù)根回答道：“不錯(cuò)，細(xì)流兄弟，我當(dāng)然沒(méi)有