第一學期課時計劃

1、歷城區(qū)小學數(shù)學北片協(xié)作組四年級上學期課時計劃2018.9周次日期課奴劃備注一9月1日億以內數(shù)的讀法（例 1、2）附評語9月2日寫含兩級的數(shù)例3二9月5日億以內數(shù)的大小比較例49月6日將整萬的數(shù)改寫例59月7日近似數(shù)例69月8日數(shù)的產生和十進制計數(shù)法9月9日機動三9月12日中秋節(jié)放假9月13日讀含三級的數(shù)例19月14日寫含三級的數(shù)例29月15日將整億或非整億的數(shù)改寫例39月16日用計算器計算四9月19日一億有多大9月20日直線、射線和角9月21日用量角器量角9月22日認識平角和周角例2、39月23日機動五9月26日畫指定度數(shù)的角（例 4）9月27日算乘法9月28日練習課9月29日二位數(shù)乘兩位數(shù)（

2、一）例39月30日二位數(shù)乘兩位數(shù)（一）例4六10月1-7日國慶節(jié)放假七10月8日練習課星期六為上班日10月9日速度、時間和路程之間的關系（例 3）星期天為上班日10月10日積的變化規(guī)律例410月11日估算例510月12日練習課10月13日垂直與平行10月14日機動八10月17日學習回垂線例210月18日學習回平行線例310月19日平行四邊形和梯形（一）例110月20日平行四邊形和梯形（二）例210月21日機動九10月24日練習課10月25日算除法例110月26日練習課10月27日筆算除法（一）用整十數(shù)去除例110月28日機動10月31日練習課11月1日筆算除法（一）除數(shù)接近整十數(shù)例2十11月2

3、日練習課11月3日練習課11月4日機動11月7日筆算除法（一）除數(shù)不接近整十數(shù)例311月8日練習課廣11月9日練習課11月10日筆算除法（二）例411月11日機動11月14日練習課11月15日商的變化規(guī)律例5十二11月16日練習課11月17日整理和復習11月18日機動11月21日縱向復式條形統(tǒng)計圖例111月22日橫向復式條形統(tǒng)計圖例2十三11月23日練習課11月24日你寄過賀卡嗎？11月25日機動11月28日數(shù)學廣角（一）：烙餅問題例111月29日數(shù)學廣角（二）：合理安排時間例2十四11月30日數(shù)學廣角（三）例312月1日數(shù)學廣角（四）例412月2日機動12月5日總復習（一）12月6日總復習（

4、二）12月7日總復習（三）12月8日總復習（四）12月9日機動12月12日總復習（五）12月13日機動12月14-16 日機動注意：（1）盡量按照規(guī)定課時安排，遇到我們的教材整合需要調整的內容以教材整合為準。（2）每周以規(guī)定的課時數(shù)為準安排。（3） 一冊中有59個課時，就要有 59個教案設計。練習課也要備。例幾例幾 的內容不必出現(xiàn)在課題上，可以放在教案內容中。寫在這里主要是提醒備課教師明確備課的課時范圍。（4）練習課在完成指定內容后可適當添加內容。歷城區(qū)小學數(shù)學北片協(xié)作組五年級上學期課時計劃2018.9周次日期課奴劃備注一9月1日小數(shù)乘整數(shù)（例1、2）附評語9月2日練習課一9月5日小數(shù)乘小數(shù)例

5、39月6日總結小數(shù)乘小數(shù)的一般方法例49月7日倍數(shù)是小數(shù)的實際問題和乘法驗算例59月8日按“四舍五入”法截取積的近似值例69月9日機動三9月12日中秋節(jié)放假9月13日有美小數(shù)乘法的兩步計算例79月14日整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)例89月15日小數(shù)除以整數(shù)例19月16日被除數(shù)整數(shù)部分不夠除例2四9月19日除到被除數(shù)的末尾仍然有余數(shù)例39月20日總結小數(shù)除以整數(shù)的計算方法例49月21日一個數(shù)除以小數(shù)例59月22日被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)比除數(shù)少例69月23日機動五9月26日用“四舍五入”法求商的近似值9月27日循環(huán)小數(shù)9月28日用計算器探索規(guī)律例109月29日用連除法解決實際問題例119月30日進一法和去

6、尾法例12六10月1-7日國慶節(jié)放假七10月8日觀察物體（一）星期六為上班日10月9日觀察物體（二）例2星期天為上班日10月10日觀察物體（三）例310月11日用字母表示數(shù)例1、210月12日用字母表示計算公式例310月13日用字母表示數(shù)量關系例410月14日機動八10月17日方程的意義10月18日練習課10月19日解方程（一）例110月20日解方程（二）例210月21日機動九10月24日解方程（三）例310月25日解方程（四）例410月26日練習課10月27日稍復雜的方程（一）例110月28日機動10月31日練習課11月1日稍復雜的方程（二）例2十11月2日練習課11月3日稍復雜的方程（三）

7、例311月4日機動11月7日練習課11月8日整理和復習廣11月9日里 里找規(guī)律11月10日平行四邊形的面積11月11日機動11月14日練習課11月15日三角形的面積十二11月16日練習課11月17日梯形的面積11月18日機動11月21日練習課11月22日組合圖形的面積十三11月23日練習課11月24日整理和復習11月25日機動11月28日可能性（一）例1、211月29日可能性（二）例3十四11月30日中位數(shù)例4、512月1日鋪一鋪12月2日機動12月5日數(shù)學廣角（一）例1、212月6日數(shù)學廣角（二）例312月7日數(shù)學廣角（三）例412月8日總復習（一）12月9日機動12月12日總復習（二）12

8、月13日總復習（三）12 月 14-16 日總復習（四）注意：（1）盡量按照規(guī)定課時安排，遇到我們的教材整合需要調整的內容以教材整合為準。（2）每周以規(guī)定的課時數(shù)為準安排。（3） 一冊中有60個課時，就要有 60個教案設計。練習課也要備。例幾例幾的內容不必出現(xiàn)在課題上，可以放在教案內容中。寫在這里主要是提醒備課教師明確備課的課時范圍。（4）練習課在完成指定內容后可適當添加內容。歷城區(qū)小學數(shù)學北片協(xié)作組六年級上學期課時計劃2018.9周次日期課奴劃備注一9月1日位置（一）例1附評語9月2日M （二）例2二9月5日分數(shù)乘整數(shù)例1、29月6日練習課9月7日分數(shù)乘分數(shù)例3、49月8日練習課9月9日機動

9、三9月12日中秋節(jié)放假9月13日乘法運算定律推廣到分數(shù)例5、69月14日解決問題（一）例19月15日解決問題（二）例29月16日解決問題（三）例3四9月19日練習課9月20日倒數(shù)的認識例1、29月21日整理和復習9月22日分數(shù)除法的運算意義例19月23日機動五9月26日分數(shù)除以整數(shù)（例 2）9月27日整數(shù)、分數(shù)除以分數(shù)（例 3）9月28日分數(shù)混合運算9月29日練習課9月30日解決問題（一）例1六10月1-7日國慶節(jié)放假七10月8日解決問題（二）例2星期六為上班日10月9日練習課星期天為上班日10月10日比的意義10月11日比的基本性質10月12日比的應用10月13日整理和復習（一）10月14日

10、機動八10月17日整理和復習（二）10月18日圓的認識例1、210月19日圓的對稱性例310月20日練習課10月21日機動10月24日圓的周長九10月25日練習課10月26日圓的面積例110月27日圓環(huán)的面積例210月28日機動10月31日整理和復習11月1日確定起跑線十11月2日百分數(shù)的意義和寫法11月3日練習課11月4日機動11月7日百分數(shù)和小數(shù)的互化例1、211月8日百分數(shù)和分數(shù)的互化例3、4廣11月9日用白分數(shù)解決問題（1）例111月10日練習課11月11日機動11月14日用白分數(shù)解決問題（2）例211月15日練習課十二11月16日用白分數(shù)解決問題（3）例311月17日練習課11月18日機動11月21日練習課11月22日折扣、納稅例5十三11月23日利率例611月24日整理和復習（一）11月25日機動11月28日整理和復習（二）11月29日扇形統(tǒng)計圖十四11月30日練習課12月1日合理存款12月2日機動12月5日數(shù)學廣角（一）：雞兔同籠12月6日練習課12月7日總復習（一）12月8日總復習（二）12月9日機動12月12日總復習（三）12月13日總復習（四）12 月 14-16 日