七年級3班期中考試家長會發(fā)言稿

1、七年級3班期中考試家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！對我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝。七年級下半學(xué)期班級情況簡介干部及班級管理：1、組建班委會，選取模塊小組長和科代表，著力培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部和先進分子，使之成為老師的得力助手，逐步實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。班長：余甜，副班長：肖佳婷，學(xué)習(xí)委員，劉雨薇：勞動委員：余超，蔡張婷，體育委員：王熠璇，團支部書記：羅徐桑子，交通委員：張丹，宣傳委員 ：彭慶，校學(xué)生會干部：蔡張婷，胡雪嬌，徐珂歆?？拼恚赫Z文：劉中意，數(shù)學(xué)：劉彭露露，英語：劉雨微，地理，生物，歷史：張丹，政治：余超，團員：余甜，羅徐桑

2、子，劉雨薇，劉彭露露，歐陽芝，張欣，肖佳婷，劉中意，張丹，王佳玉，黃萍，彭慶，陽潔，謝柳，胡雪嬌，徐珂歆，蔡張婷，劉欣，郁覽，李昱，余心悅。2、進一步健全、完善班上規(guī)章制度，加大管理力度和處理力度，開展?fàn)幃?dāng)優(yōu)秀中學(xué)生教育。學(xué)習(xí)方面：兩次考試情況第一次月考前十名：余甜，羅徐桑子，劉雨薇，劉彭露露，歐陽芝，張欣，肖佳婷，劉中意，張丹，彭昊宇。第一月考上600分的有余甜，羅徐桑子，第一月考上500分的有劉雨薇，劉彭露露，歐陽芝，張欣，肖佳婷，劉中意，張丹，彭昊宇，歐陽宇鵬，王佳玉，黃萍，鐘旭，劉欣。語文前十名：余甜，羅徐桑子，劉雨薇，劉彭露露，歐陽芝，肖佳婷，劉中意，歐陽宇鵬，張丹，黃萍，彭慶，彭昊

3、宇。數(shù)學(xué)前十名：余甜，羅徐桑子，劉雨薇，劉彭露露，肖佳婷，劉中意，張丹，黃萍，余心悅，彭慶，彭昊宇。英語前十名：余甜，羅徐桑子，劉雨薇，劉彭露露，歐陽芝，張欣，肖佳婷，劉中意，張丹，李昱。期中考試前十名：余甜，羅徐桑子，劉彭露露，歐陽宇鵬，肖佳婷，歐陽芝，劉雨薇，鐘旭，張欣，劉中意，張丹，。期中考試600分的有：余甜，期中考試500分的有：羅徐桑子，劉彭露露，歐陽宇鵬，肖佳婷，歐陽芝，劉雨薇，鐘旭，張欣，劉中意，張丹，。期中考試進步顯著的同學(xué)：鐘旭，郁覽，李昱，邱中旭，劉欣，陽潔，余心悅，期中考試各科成績分析：語文：1、優(yōu)秀個人（80分以上）：余甜，劉彭露露，數(shù)學(xué)：1、優(yōu)秀個人（80分以上）：

4、彭慶，余甜，羅徐桑子，劉彭露露，歐陽宇鵬，肖佳婷，歐陽芝，劉雨薇，鐘旭，劉中意，邱中旭，彭昊宇。英語：1、優(yōu)秀個人（80分以上）：余甜，羅徐桑子，劉彭露露，歐陽宇鵬，肖佳婷，歐陽芝，劉雨薇，劉中意，黃萍，張丹，彭昊宇。政治：1、優(yōu)秀個人（前三甲）：第一名：余甜，第二名：羅徐桑子，第三名：劉彭露露，邱中旭，張丹歷史：1、優(yōu)秀個人（前三甲）：第一名：張欣、第二名：余甜、第三名：羅徐桑子，劉雨薇，歐陽芝生物：1、優(yōu)秀個人（前三甲）：第一名：余甜、第二名：歐陽宇鵬，第三名：羅徐桑子地理：1、優(yōu)秀個人（前三甲）：第一名：肖佳婷，第二名：歐陽芝，羅徐桑子、第三名：余甜、給家長的幾點建議1、家長適當(dāng)?shù)钠谕?/p>

5、 孩子是家長的希望，教育好孩子是老師的希望。父母對孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處。期望值過低或沒有：尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無所謂。適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過急，不高不可攀，否則可能大家都失望。2、家長與孩子的交流在孩子的成長過程中，有些家長感到孩子越來越少說心里話，缺少家長與子女之間的真正溝通。原因：一、忙于工作，常外出，真正在一起的時間并不多；二、孩子大了，有了自己的一定的思想與主見，有了更多交流的渠道，如老師、朋友等。3、家長最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系,及時了解學(xué)校對學(xué)生的要求，學(xué)生在校的各方

6、面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好工作。4、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。5、要注重對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法。6、要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。7、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。八、科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。9、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的擺設(shè)學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得愛惜）等。10、在孩子面前做好表率，身教重于言教。影響學(xué)習(xí)的因素1、貪玩，上課不專心，2、心理素質(zhì)差，3、情緒化，4、目的性不明確，5、態(tài)度不端正6、對自己要求低下階段采取的措施1、加強思想教育工作，增強學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間給同學(xué)們加油鼓勁。2、嚴(yán)格管理，加強紀(jì)律性，增強時間觀念