培智二年級第四冊美工教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1.春天真美麗教學(xué)要求：1.通過欣賞春季的畫圖，進(jìn)一步了解春季的特點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫的興趣。2.豐富學(xué)生的想象力。重難點(diǎn)：看圖說出春季的特色。教學(xué)準(zhǔn)備：春季示范圖。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1.課前組織學(xué)生到公園或田野去春游，對春游景象建立感性認(rèn)識。2.師生談話:回憶在公園或田野里所看到的一切,進(jìn)一步加深對春天的印象,并能說出春天的特點(diǎn):柳樹發(fā)芽了,燕子飛來了,小朋友在植樹,農(nóng)民伯伯春耕忙。二、新授1、出示兒歌：春風(fēng)吹，春雨下，農(nóng)民伯伯春耕忙。燕子飛，柳樹發(fā)了芽，綠了一坡又一洼。2、學(xué)習(xí)兒歌。3、學(xué)生練讀兒歌。三、總結(jié)。春天真美麗！2 美麗的花教學(xué)要求：1、復(fù)習(xí)已學(xué)過的顏色

2、，要求按虛線描畫花朵，并涂色。2、對輕度弱智學(xué)生，要求畫三朵花；對中度弱智學(xué)生，只要求畫12朵花。重難點(diǎn)：弧線的畫法及涂色。教學(xué)準(zhǔn)備：課前帶學(xué)生到公園去觀賞花朵，示范圖。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：公園里的花有些什么顏色、什么名稱和形狀。生答。二、新授1、教師示范教學(xué)，介紹花瓣一般都是畫弧線，有的像橢圓形，如：牽?；ǎ河械挠晌逄旎【€組成，如梅花。2、出示圖片。3、師描畫花朵后，再用蠟筆涂色。4、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。對輕度弱智學(xué)生，要求描畫三朵花；對中度弱智學(xué)生，要求畫12朵花。三、總結(jié)。作業(yè)后進(jìn)行講評。3 蘑菇教學(xué)要求：1、學(xué)會折、疊、撕的方法，把紙撕成蘑菇的形狀。2、發(fā)展學(xué)生的想象力，創(chuàng)造出簡

3、單情節(jié)。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)粘貼技能，要求平整、干凈、牢固。重難點(diǎn)：目測撕成蘑菇形。教學(xué)準(zhǔn)備：撕成的蘑菇形狀若干，彩色紙，膠水。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1、朗誦兒歌采蘑菇。小白兔，嘴唱歌，光著腳丫過小河；過小河，去采蘑，一會兒來到南山坡；采一窩，又一窩，蘑菇滿筐心里樂；披朝霞，下山坡，一路歡笑一路歌。2、出示蘑菇。學(xué)生認(rèn)識蘑菇，知道蘑菇的形狀。二、新授：1、示范蘑菇，讓學(xué)生認(rèn)識蘑菇，知道蘑菇的形狀。2、示范教學(xué)：（1）將紙對折；（2）用目測方法撕成；（3）將折紙展開成扇形。（4）將蘑菇貼在適當(dāng)?shù)奈恢谩?、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。三、總結(jié)。作業(yè)后講評。 4 小狗守屋子（涂色）教學(xué)要求：學(xué)習(xí)用簡單的幾何圖形（

4、梯形、正方形、長方形）組成房子，并涂色。重難點(diǎn)：用梯形、正方形、長方形組合畫房子的技能。教學(xué)準(zhǔn)備：積木、幾何圖形盒，實(shí)范圖。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入觀察積木的形狀（三角形、半圓形、梯形、正方形），要求學(xué)生說出來。二、新授1、教師用積木搭房子，邊搭邊說房頂?shù)男螤?，有的房頂是三角形，有的是梯形。房子的墻用長方形或正方形都可以。搭好后要求學(xué)生分析房子的結(jié)構(gòu)與形狀。2、學(xué)生用積木自己搭房子。3、指導(dǎo)學(xué)生作畫，涂色。三、總結(jié)。作業(yè)后講評，看誰的房子畫得好。5 黃瓜（泥工）教學(xué)要求:運(yùn)用搓、團(tuán)圓、拉長等方法，訴造出黃瓜的造型。重難點(diǎn)：黃瓜一頭粗、一頭細(xì)。教學(xué)準(zhǔn)備：范例（黃瓜泥塑品），橡皮泥，泥工板等。教學(xué)過程：

5、一、導(dǎo)入猜謎語：身體瘦又長，有綠又有黃；渾身都是刺，吃著脆又香。（黃瓜）二、新授1、出示范例，分析黃瓜的外形特征。2、教師示范教學(xué)：先揉再搓成一頭細(xì)一頭粗，最后用火柴棒點(diǎn)刺。3、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。三、總結(jié)作業(yè)后講評。6 高 樓（描畫）教學(xué)要求：1、按虛線描畫高樓，能正確均勻地涂色。2、通過畫高樓，鞏固對長方形的認(rèn)識。重難點(diǎn)：描畫高樓時，豎線和橫線要畫直，涂色要求涂在格子內(nèi)。教學(xué)準(zhǔn)備：帶學(xué)生去觀察高樓大廈，示范圖。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入回憶觀看高樓的情形，以達(dá)到對長方形的認(rèn)識與鞏固。二、新授1、教師示范教學(xué)描畫時要求做到橫平豎直，涂色時要求按范畫的顏色做到均勻地在格內(nèi)涂色。2、學(xué)生作業(yè)，教師巡

6、回指導(dǎo)。3、作業(yè)后講評。念兒歌：路邊三、總結(jié)7 花和草（撕貼）教學(xué)目標(biāo)：1、要求學(xué)生學(xué)會折疊法，撕出花和草。2、培養(yǎng)學(xué)生審美的能力。重難點(diǎn)：撕花、草的技能。教學(xué)準(zhǔn)備：彩色紙，膠水，抹布，范圖。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。出示范圖說說圖上畫了什么？（讓學(xué)生欣賞）二、新授。1、教師示范教學(xué)： 先將方形的紙對折兩次，然后用左手拿住紙，右手用大拇指和食指沿著要撕的部位慢慢撕，即撕成花形；再將長方形先折疊幾下，打開后，再按印痕撕長條，小草即成。然后把撕成的花和小草貼在作業(yè)紙上，要貼牢。2、學(xué)生學(xué)習(xí)。3、學(xué)生作業(yè)時，教師重點(diǎn)對中度弱智進(jìn)行輔導(dǎo)。三、總結(jié)。8 跳傘（添畫）教學(xué)要求：學(xué)習(xí)運(yùn)用半圓形添畫成降落傘。重難點(diǎn)

7、：半圓形的畫法。教學(xué)準(zhǔn)備：示范圖。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入猜謎語：一個大蓮蓬，倒掛在天空，蓮蓬落了地，跳出一英雄。（降落傘）二、新授1、認(rèn)識降落傘。知道其形狀和作用。2、教師示范教學(xué)：步驟：先畫半圓形，在半圓形下端畫許多斜線，再涂色。3、教師輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)生。4、作業(yè)后講評，讓學(xué)生互相傳看優(yōu)秀作品，共同提高。三、總結(jié)。9 鯊魚（泥工）教學(xué)要求：學(xué)會搓、拉伸、粘合的技能，塑造鯊魚。重難點(diǎn)：拉伸頭部和尾，粘合魚翅和眼睛。教學(xué)準(zhǔn)備：泥塑鯊魚，橡皮泥。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入觀察范例，認(rèn)識鯊魚，分析它的形狀和特征。二、新授1、教師示范教學(xué)：先將泥分成三份，將大塊泥搓成長條，中間稍粗，壓扁后從兩頭拉成鯊魚的頭和尾；將中

8、塊泥捏成魚翅；小塊泥搓、團(tuán)成鯊魚的眼睛，最后粘合即成。2、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。三、總結(jié)作業(yè)后講評。10 馬路上的汽車（描畫、涂色）教學(xué)要求：學(xué)習(xí)運(yùn)用長方形、圓形畫出汽車，同時注意把各部分位置安排恰當(dāng)。重難點(diǎn)：添畫車身和車輪。教學(xué)準(zhǔn)備：1、課前帶學(xué)生去馬路上觀察汽車；2、玩具汽車；3、示范圖。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入回憶在馬路上看到了哪些汽車，其外形特征是什么？二、新授1、出示玩具汽車說說汽車外形特征與結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。（知道汽車是由車廂和車輪組成，車廂是長方形，車輪是圓形，還有車門、車窗等，車內(nèi)有許多座位，是供乘客坐的）2、教師示范，按虛線描畫，后涂色。3、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。對輕度弱智學(xué)生，要求

9、畫三輛車；對中度弱智學(xué)生，要求畫12輛車。三、總結(jié)作業(yè)后講評。11 撕 紙教學(xué)要求：1、通過對撕紙的欣賞，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生撕紙的興趣。2、鞏固復(fù)習(xí)撕紙的幾種方法（印痕撕，折疊撕，目測撕）。3、通過欣賞，知道所撕動物、植物的名稱（樹、草、狐貍、小鳥、長頸鹿、貓等） 重難點(diǎn)：復(fù)習(xí)掌握撕紙的幾種方法。教學(xué)準(zhǔn)備：示范圖。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入出示示范圖。圖上的這些好看的花和草都是用手撕出來的。二、新授1、引導(dǎo)學(xué)生觀察，說說每種動物的名稱。2、復(fù)習(xí)撕紙的方法。每個學(xué)生都準(zhǔn)備紙，在老師帶領(lǐng)下，復(fù)習(xí)印痕撕，折疊撕和目測撕等撕紙的方法。3、學(xué)生自由練習(xí)。三、念兒歌。12 蜘蛛捉蟲（添畫）教學(xué)要求：通過添畫蜘蛛網(wǎng)，鞏

10、固對折線的認(rèn)識。重難點(diǎn)：添畫蜘蛛網(wǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備：示范圖。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入猜謎語：一個古怪老公公，魚網(wǎng)撒在半空中；要問撒網(wǎng)有啥用？專捕飛蛾和蚊蟲。（蜘蛛網(wǎng)）2、介紹蜘蛛網(wǎng)的形狀，特征及用途。二、新授1、教師示范：先按虛線描畫出蜘蛛網(wǎng)，后再添畫。2、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。3、作業(yè)后講評。三、總結(jié)。念兒歌。13 鯉魚（折貼）教學(xué)要求：1、 用正方形紙以邊對對角線折畫成鯉魚，并貼在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀?、 發(fā)展學(xué)生的想象力。重難點(diǎn)：以邊對對角線折鯉魚。教學(xué)準(zhǔn)備：正方形紙，蠟筆，膠水，抹布，范圖。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入出示折好的鯉魚。讓學(xué)生仔細(xì)觀察。二、 新授1、 教師示范教學(xué)。（1） 正方形的紙對角折。（2

11、） 按虛線向中心線對折。（3） 兩個下角往上折成兩個三角形。（4） 按箭頭對折。（5） 尾端部向后折一角成魚尾。（6） 畫上眼睛和魚鱗。（7） 將折好的鯉魚黏貼在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀?、學(xué)生作業(yè)，教師指導(dǎo)。對輕度弱智學(xué)生，要求折23條鯉魚；對中度弱智的學(xué)生，要求折一條鯉魚。三、 總結(jié)1、作業(yè)后講評。2、念兒歌。一條鯉魚三尺長，尾巴一甩一道浪。14 袋鼠（拓?。┙虒W(xué)要求：1、 繼續(xù)學(xué)習(xí)拓印畫的技能。2、 了解袋鼠的特征。3、 對輕度弱智學(xué)生，要求拓印兩只袋鼠；對中度弱智學(xué)生，只要求拓印一只老鼠。重難點(diǎn)：將紙蒙在圖形上面的用蠟筆反復(fù)摩擦，要求涂得均勻。教學(xué)準(zhǔn)備：剪好的袋鼠圖形若干，蠟筆。教學(xué)過程：一、

12、導(dǎo)入1、 猜謎語一物生來真奇怪，肚上長個皮口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。（袋鼠）二、 新授1、 出示袋鼠圖形。介紹其外形特征及名稱。2、 教師示范拓印步驟：（1） 拿出剪好的袋鼠圖形。（2） 放在圖中適當(dāng)位置上。（3） 用紙蒙在放在的圖形上，再用蠟筆反復(fù)摩擦，要求涂得均勻。3、學(xué)生作業(yè)，教師指導(dǎo)。三、 總結(jié)1、作業(yè)后講評。2、念兒歌。15 南瓜（泥工）教學(xué)要求：通過搓、團(tuán)圓、壓扁等方法，塑造南瓜的造型。重難點(diǎn)：給南瓜捏印痕。教學(xué)要求：范例（南瓜泥塑品），橡皮泥，泥工板等。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入出示范例，分析南瓜的外形特征。二、 新授1、 教師示范教學(xué)：（1） 揉泥（2） 團(tuán)圓（3） 稍加

13、壓扁（4） 再用手指壓出印痕2、 學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。3、 作業(yè)后講評。三、 總結(jié)念兒歌。16 大鯨（拓印）教學(xué)要求：1、 繼續(xù)學(xué)習(xí)拓印畫的技能。 2、 通過拓印大鯨，提高學(xué)生學(xué)習(xí)拓印畫的興趣。重難點(diǎn):將較硬的紙剪好大鯨和水紋圖形，蠟筆。教學(xué)建議：一、 導(dǎo)入1、 猜謎語一條潛艇不靠岸，海里沉浮隨心愿；不燒煤來不用油，只見冒水不見煙。（大鯨）二、 新授1、 出示大鯨圖形。2、 介紹大鯨的名稱及外形特征。3、 教師示范拓印步驟：（1） 拿出用較硬的紙剪好的大鯨和水紋圖形。（2） 按順序放在圖中相應(yīng)的位置上。（3） 將紙蒙在放好的圖形上，用蠟筆在上面反復(fù)摩擦即可拓印出圖形。4、學(xué)生作業(yè)，教師巡回

14、指導(dǎo)。三、 總結(jié)。作業(yè)后講評。17 蝸牛（折紙）教學(xué)要求：1、 學(xué)會用長方形的彩色紙卷鐵成貼成蝸牛。2、 認(rèn)識蝸牛，知道蝸牛的外形特征。重難點(diǎn)：卷貼蝸牛。教學(xué)準(zhǔn)備：蝸牛圖片、彩條紙、膠水、范例。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入1、 出示紙卷蝸牛。2、 觀察蝸牛。3、 說說蝸牛的外形特征。二、 新授1、 教師示范教學(xué)：（1） 彩色紙條卷成圓筒。（2） 將蝸牛的身體中間部分貼在紙上。（3） 蝸牛的頭部和尾部翹起。2、 學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。3、 作業(yè)后講評。三、 總結(jié)念兒歌。 18 把老鼠關(guān)在籠子里（棉簽畫）教學(xué)要求：學(xué)會用棉簽蘸色畫老鼠籠的技能，鞏固橫、豎線的畫法。重難點(diǎn)： 豎線畫直，橫線畫平。教學(xué)準(zhǔn)備：

15、老鼠籠(或示范圖)，棉簽若干根，顏色水。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入1、 念兒歌。2、 通過兒歌，你知道了什么？（要消滅老鼠，用老鼠籠是消滅老鼠的一種方法。）二、 新授1、 出示示范圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察老鼠籠，介紹老鼠籠的結(jié)構(gòu)；它是由許多橫豎鐵絲編成的，老鼠能進(jìn)去，出不來。2、 教師示范棉簽畫的步驟：用一根棉簽蘸色，先畫外框，再畫橫豎鐵絲網(wǎng)，把老鼠關(guān)在籠子里。 3、學(xué)生畫要注意畫面清潔。三、 總結(jié)四、 講評，看誰的老鼠籠畫得好。19 飛機(jī)（泥工）教學(xué)要求：學(xué)習(xí)分泥和組合的技能。重難點(diǎn)：拉伸機(jī)尾和粘合機(jī)翼。教學(xué)準(zhǔn)備：范例，橡皮泥，泥工板等。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入猜謎語：像鳥不是鳥，比鳥飛得高；飛起嗚嗚叫，不飛

16、靜悄悄。（飛機(jī)）二、 新授1、教師示范步驟，學(xué)生學(xué)習(xí):(1) 將泥分成三份。(2) 大塊的泥做機(jī)身(3) 剩下的做機(jī)翼(4) 抽少部分做水平安定面。2 講解三部分的做法。3 學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)三、 小結(jié)作業(yè)后講評。20 小蜻蜓（棉簽畫）教學(xué)要求：繼續(xù)學(xué)習(xí)用棉簽蘸色畫蜻蜓的技能。重難點(diǎn)：用棉簽蘸色畫蜻蜓。教學(xué)準(zhǔn)備：棉簽若干跟，顏色水，示范圖。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入1、 出示示范圖2、 認(rèn)識蜻蜓。蜻蜓像一架小飛機(jī)。二、 新授1、 教師示范步驟：（1） 用棉簽蘸色先畫蜻蜓的身子。（2） 畫翅膀。（3） 添畫眼睛。2、 指導(dǎo)學(xué)生畫畫。3、 教師指導(dǎo)。三、 小結(jié)作業(yè)后講評。念兒歌。21 啄木鳥（折紙）

17、教學(xué)要求： 學(xué)習(xí)按虛線和箭頭的方向折紙的技能；知道啄木鳥的外形特征。重難點(diǎn)：折出啄木鳥的頭和腳。教學(xué)準(zhǔn)備：范例（紙折的啄木鳥一只），正方形的紙若干張。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入1、 猜謎語一物生來本領(lǐng)高，尖嘴能給樹開刀；專捉害蟲吃個飽，保護(hù)樹林有功勞。（啄木鳥）2、讀題目。二、 新授1、 出示范例，向?qū)W生介紹啄木鳥的外形特征；嘴巴尖尖的，用來捉害蟲。2、 教師示范折紙步驟：見教科書。3、 學(xué)生作業(yè)，教師指導(dǎo)。三、 小結(jié)作業(yè)后講評。念兒歌。22 給花瓶添印幾朵鮮花（蘸色畫）教學(xué)要求：1、 學(xué)會用廢紙團(tuán)蘸色印出花朵的技能。2、 鞏固復(fù)習(xí)六種顏色。3、 輕度弱智學(xué)生可以多印幾朵;中度弱智學(xué)生可以少印幾朵。

18、重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用廢紙團(tuán)蘸色印花的技能。教學(xué)準(zhǔn)備：六種顏色的水，廢紙團(tuán)，示范圖，鮮花一瓶。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入1、 猜謎語有樣?xùn)|西真奇怪，頸小肚大口朝上；紅紅綠綠插滿頭，這是什么你猜猜。（花瓶）2、 出示鮮花，揭題二、 新授1、 出示示范圖，讓學(xué)生說說這是什么？上面的花有幾種顏色？2、 教師示范教學(xué)：（1） 將廢紙揉成一個小球狀（2） 在裝有顏色水的盤中蘸上顏色（3） 印出花瓶中的鮮花，保持畫面清潔。3、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。三、 小結(jié)作業(yè)后講評，將學(xué)生作業(yè)相互交流。23 小鴨（蘸色畫）教學(xué)要求：學(xué)會用手指蘸色畫小鴨，并能在適當(dāng)?shù)奈恢锰懋嬔劬妥?。重難點(diǎn)：用手指蘸色畫小鴨并添畫嘴和眼睛。教學(xué)準(zhǔn)備

19、：黃色水，紅色蠟筆，示范圖。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入1、 猜謎語嘴像小鏟，腳像小扇，說話嘎嘎，走路搖晃。（鴨子）2、揭題：小鴨二、 新授1、 出示示范圖：介紹小鴨的外形特征，知道鴨子有頭、身子、嘴巴、眼睛、腳等。2、 教師示范，（1） 用手指蘸色印鴨子的身子（2） 用小指蘸色印鴨子頭（3） 畫上鴨子的嘴和眼睛3、學(xué)生作業(yè)，教師指導(dǎo)。三、 小結(jié)作業(yè)后講評，做鴨子走路的律動。24 蛇（折紙）教學(xué)要求：1、 通過折蛇，豐富學(xué)生的想象，提高學(xué)生的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、 認(rèn)識蛇，了解它的外形特征。重難點(diǎn)：折蛇的曲折身體和頭部。教學(xué)準(zhǔn)備：范例（紙折的蛇一條），長方形的紙若干張。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入1、 猜謎語身

20、體花綠，走路彎曲，洞里進(jìn)出，開口惡毒。（蛇）2、 揭題：蛇二、 新授1、 出示范例：介紹蛇的名稱及外形特征，告訴學(xué)生蛇沒有腳，看起來像一根繩子。2、 教師示范步驟：見參考書。3、學(xué)生作業(yè)，教師指導(dǎo)。三、 小結(jié)。作業(yè)后講評。25 小雞出殼（描畫、涂色）教學(xué)要求：學(xué)會按虛線描畫蛋殼，復(fù)習(xí)弧線和折線條。重難點(diǎn)：描畫蛋殼并涂色。教學(xué)準(zhǔn)備：示范圖。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入1、 出示示范圖：告訴學(xué)生小雞是由蛋孵出來的。2、 揭題：畫小雞出殼二、 新授1、 教師示范教學(xué)，描畫蛋殼后涂色。2、 學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。三、 小結(jié)作業(yè)后講評，念兒歌：小雞小雞，小蟲吃米，青草地上做游戲，相親相愛在一起。26 公園（描

21、畫）教學(xué)要求：1、 運(yùn)用已學(xué)過的線條描畫小鳥和花。2、 對輕度弱智學(xué)生，要求畫小鳥、花；對中度弱智學(xué)生，只要求選畫其中一種。重難點(diǎn);描畫小鳥和花。教學(xué)準(zhǔn)備：1、 帶學(xué)生去公園觀賞花和小鳥。2、 示范圖。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入1、 啟發(fā)談話：在公園里看到了什么？（如亭子、樹、小鳥、花）2、 揭題。二、 新授1、 教師示范:按虛線描畫。2、 學(xué)生作畫，教師巡回指導(dǎo)。對輕度弱智的學(xué)生，要求畫小鳥和花；對中度弱智的學(xué)生，只要求描畫其中一種。三、 小結(jié)作業(yè)后講評，念兒歌。公園里，真美麗，花草動物樣樣有，小鳥飛來又飛去，小朋友們看了真歡喜。27 氣墊船（描畫、涂色）教學(xué)要求：1、 學(xué)會描畫弧線、橢圓形、長方

22、形等組合成氣墊船的技能。2、 能正確均勻涂色。重難點(diǎn)：描畫氣墊船。教學(xué)準(zhǔn)備：示范圖。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入1、 觀察示范圖。認(rèn)識氣墊船，指導(dǎo)其作用。2、 揭題。二、 新授1、 分析氣墊船的結(jié)構(gòu)：船身是長方形的，篷是弧線的，上面是橢圓形的。2、 教師示范教學(xué)。3、 指導(dǎo)學(xué)生描畫、涂色。三、 小結(jié)作業(yè)后講評：畫的畫互相交流。28 軍艦（泥工）教學(xué)要求：進(jìn)一步學(xué)習(xí)分泥和粘合的技能。重難點(diǎn)：掌握軍艦各部分的大小比例。教學(xué)準(zhǔn)備：泥塑軍艦一艘，泥團(tuán)、泥工板、火柴棒、紅旗。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入出示范例：認(rèn)識軍艦，分析軍艦的外形特征。二、 新授教師示范教學(xué)：（1） 分泥（2） 船身（3） 船艙（4） 組合學(xué)生作

23、業(yè)三、 小結(jié)作業(yè)后講評，進(jìn)行作業(yè)展覽。29 小貓吃魚（添畫、涂色）教學(xué)要求：運(yùn)用學(xué)過得三角形、橢圓形添畫魚的技能。重難點(diǎn)：運(yùn)用簡單的幾何圖形畫魚。教學(xué)準(zhǔn)備：金魚缸、金魚、示范圖。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入1、 猜謎語：眼睛好像珍珠寶，身穿五彩繡花袍，住在人家水晶宮。自由自在真逍遙。2、 出示金魚缸或示范圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察金魚的特征。二、 新授1、 教師示范教學(xué)：先畫一個幾何圖形2、 在三角形基礎(chǔ)上添畫魚眼和魚尾。3、 最后涂色。4、 學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。三、 小結(jié)作業(yè)后講評，念兒歌。30 豬媽媽和它的孩子（描畫、添畫）教學(xué)要求：1、 鞏固按虛線描畫和添畫的技能。2、 A組學(xué)生，要求畫1、2、5號小

24、豬，并在2、5號小豬中間，添畫兩只豬；B組學(xué)生，要求畫1、2、5號小豬。教學(xué)重難點(diǎn)：描畫和添畫小豬。教學(xué)準(zhǔn)備：示范圖，有條件的地方帶學(xué)生實(shí)地觀察大豬和小豬。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入1、 猜謎語：身圓耳朵大，一條小尾巴，光吃不勞動，飽了就睡下。2、 揭題二、 新授1、出示示范圖：引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察豬的外形特征：身子圓圓的，耳朵大大的，腿又短又粗。3、 教師示范教學(xué)：（1） 先描畫小豬（2） 再添畫（3） 最后涂色4、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。三、 小結(jié)作業(yè)后講評。31 蝴蝶（折紙）教學(xué)要求：1、 學(xué)習(xí)用正方形的紙斜角反復(fù)折疊成蝴蝶的造型，要求折整齊。2、 培養(yǎng)學(xué)生的 能力，發(fā)展手指動作。3、 對輕度弱智

25、的學(xué)生，要求折2只蝴蝶；對中度弱智的學(xué)生，要求折一只蝴蝶。教學(xué)重難點(diǎn)：反復(fù)折疊的技能。教學(xué)準(zhǔn)備：大小方形紙若干張，細(xì)鉛絲，范例教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入1、 出示范例：2、 介紹蝴蝶的名稱、外形特征。二、 新授1、 教師示范教學(xué)：（1） 拿出一大一小正方形紙兩張（2） 要求按線折，直線一個方向折，虛線另一個方向折（3） 兩張紙折好后放在一起，中間扎住，成蝴蝶狀。2、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。三、 小結(jié)作業(yè)講評后，念兒歌。32 冰上玩耍的企鵝（描畫、涂色）教學(xué)要求：學(xué)習(xí)運(yùn)用橢圓形、三角形等圖形描畫成企鵝的技能。重難點(diǎn)：描畫企鵝并涂色。教學(xué)準(zhǔn)備：課前布置學(xué)生看電視“動物世界”，示范圖。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入1、 啟發(fā)談話：會議在電視里看見的企鵝的形態(tài)和特點(diǎn)。2、 揭題。二、 新授1、 觀察示范圖：2、 分析企鵝的外形特征：弧形的頭，圓眼睛，三角形的嘴和翅膀，橢圓形的身子。3、 了解企鵝生活在南極（寒冷的地方）4、 教師指導(dǎo)學(xué)生描畫、涂