校園暴力和欺凌協(xié)議書

校園暴力和欺凌協(xié)議書?甲方：[學(xué)校名稱]法定代表人：[校長姓名]地址：[學(xué)校地址]聯(lián)系方式：[聯(lián)系電話]乙方：[學(xué)生姓名1]身份證號碼：[身份證號1]監(jiān)護人：[監(jiān)護人姓名1]身份證號碼：[監(jiān)護人身份證號1]地址：[家庭住址1]聯(lián)系方式：[聯(lián)系電話1]乙方：[學(xué)生姓名2]身份證號碼：[身份證號2]監(jiān)護人：[監(jiān)護人姓名2]身份證號碼：[監(jiān)護人身份證號2]地址：[家庭住址2]聯(lián)系方式：[聯(lián)系電話2]鑒于校園暴力和欺凌事件對學(xué)生身心健康和校園秩序造成嚴(yán)重危害，為預(yù)防和處理此類事件，維護校園的安全與和諧，甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關(guān)法律法規(guī)，經(jīng)友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：一、定義與范圍1.校園暴力和欺凌本協(xié)議所稱校園暴力和欺凌是指在校園內(nèi)外學(xué)生間一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負(fù)、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。具體包括但不限于以下行為：肢體暴力：如毆打、踢踹、搶奪財物、故意絆倒他人等直接對身體造成傷害的行為。語言暴力：如辱罵、起侮辱性綽號、惡意嘲諷、散布謠言詆毀他人名譽等通過言語對他人心理造成傷害的行為。網(wǎng)絡(luò)暴力：利用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布不實信息、惡意攻擊、騷擾、威脅他人等行為，對他人的網(wǎng)絡(luò)形象和現(xiàn)實生活造成負(fù)面影響。排擠孤立：故意排斥、孤立他人，使其在學(xué)校生活中感到被邊緣化，無法融入集體的行為。2.校園本協(xié)議所指校園包括學(xué)校的教學(xué)區(qū)域、宿舍區(qū)域、操場、食堂以及學(xué)校組織的校外活動場所等與學(xué)校教育教學(xué)活動相關(guān)的所有區(qū)域。二、雙方權(quán)利與義務(wù)（一）甲方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利對乙方的行為進行監(jiān)督和管理，有權(quán)根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度和本協(xié)議對乙方涉及校園暴力和欺凌的行為進行調(diào)查、處理。在乙方違反本協(xié)議或?qū)W校相關(guān)規(guī)定，實施校園暴力和欺凌行為時，有權(quán)采取相應(yīng)的紀(jì)律處分措施，包括但不限于警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等，并將處理結(jié)果通知乙方及其監(jiān)護人。2.義務(wù)建立健全校園暴力和欺凌預(yù)防與處理機制，制定相關(guān)規(guī)章制度，明確校園暴力和欺凌的定義、預(yù)防措施、處理程序等內(nèi)容，并向全體師生和家長宣傳教育。加強對師生的法治教育、道德教育和心理健康教育，提高師生對校園暴力和欺凌行為危害的認(rèn)識，增強自我保護意識和能力。接到校園暴力和欺凌事件報告后，及時進行調(diào)查處理，采取必要措施保護受害者的人身安全和合法權(quán)益，防止事件進一步惡化。定期對校園暴力和欺凌事件進行統(tǒng)計分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善預(yù)防和處理工作機制。（二）乙方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利享有在安全、和諧的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活的權(quán)利。在受到校園暴力和欺凌行為侵害時，有權(quán)向甲方報告，尋求保護和幫助。2.義務(wù)遵守國家法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度和本協(xié)議，不得實施任何形式的校園暴力和欺凌行為。尊重他人的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益，與同學(xué)友好相處，互相幫助，共同營造和諧的校園氛圍。積極參加甲方組織的法治教育、道德教育和心理健康教育活動，提高自身素質(zhì)和法律意識。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)可能實施或正在實施校園暴力和欺凌行為，應(yīng)及時向甲方報告。三、預(yù)防措施1.教育宣傳甲方應(yīng)定期組織開展形式多樣的法治教育、道德教育和心理健康教育活動，通過課堂教學(xué)、主題班會、專題講座、心理咨詢、案例分析等方式，向?qū)W生普及法律法規(guī)知識、道德規(guī)范和心理健康知識，提高學(xué)生的法律意識、道德素養(yǎng)和心理健康水平，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人際交往觀念，預(yù)防校園暴力和欺凌行為的發(fā)生。乙方及其監(jiān)護人應(yīng)積極配合甲方的教育宣傳工作，教育乙方遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，尊重他人，培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣。2.制度建設(shè)甲方應(yīng)建立健全校園暴力和欺凌預(yù)防與處理制度，明確校園暴力和欺凌的預(yù)防措施、報告程序、調(diào)查處理機制、責(zé)任追究制度等內(nèi)容，并將相關(guān)制度向全體師生和家長公布，確保制度的知曉率和執(zhí)行力。甲方應(yīng)設(shè)立專門的校園暴力和欺凌舉報渠道，如舉報電話、郵箱、信箱等，并向全體師生和家長公布，方便師生和家長及時報告校園暴力和欺凌事件。3.日常管理甲方應(yīng)加強對校園的日常管理，建立校園安全巡查制度，加強對校園重點區(qū)域、重點時段的巡查，及時發(fā)現(xiàn)和制止校園暴力和欺凌行為的發(fā)生。甲方應(yīng)關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)和行為表現(xiàn)，加強對學(xué)生的日常行為管理，對有不良行為傾向的學(xué)生進行及時的教育和引導(dǎo)，預(yù)防校園暴力和欺凌行為的發(fā)生。乙方應(yīng)自覺遵守學(xué)校的日常管理制度，按時到校上課，不遲到、早退、曠課，遵守課堂紀(jì)律，聽從教師的教導(dǎo)。四、事件處理程序1.報告校園暴力和欺凌事件發(fā)生后，受害者或知情人應(yīng)立即向甲方報告，報告內(nèi)容應(yīng)包括事件發(fā)生的時間、地點、涉及人員、事件經(jīng)過等情況。甲方接到報告后，應(yīng)立即啟動校園暴力和欺凌事件應(yīng)急處理預(yù)案，安排專人進行調(diào)查處理。2.調(diào)查甲方應(yīng)及時對校園暴力和欺凌事件進行調(diào)查，收集相關(guān)證據(jù)，包括證人證言、現(xiàn)場照片、視頻資料、書面材料等，查明事件的真相和責(zé)任。在調(diào)查過程中，甲方應(yīng)聽取雙方當(dāng)事人的陳述和申辯，保障當(dāng)事人的合法權(quán)益。3.處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果，甲方應(yīng)按照學(xué)校的規(guī)章制度和本協(xié)議對實施校園暴力和欺凌行為的乙方進行處理。處理措施應(yīng)根據(jù)事件的性質(zhì)、情節(jié)和危害程度，采取相應(yīng)的紀(jì)律處分措施，包括但不限于警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等。對于實施校園暴力和欺凌行為給受害者造成身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害的，甲方應(yīng)責(zé)令乙方及其監(jiān)護人依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。賠償范圍包括醫(yī)療費、護理費、營養(yǎng)費、誤工費、財產(chǎn)損失、精神損害撫慰金等。甲方應(yīng)根據(jù)事件的處理情況，及時對受害者進行心理疏導(dǎo)和安撫，幫助受害者恢復(fù)身心健康。4.反饋甲方應(yīng)將校園暴力和欺凌事件的處理結(jié)果及時通知雙方當(dāng)事人及其監(jiān)護人，并在全校范圍內(nèi)進行通報，以起到教育警示作用。甲方應(yīng)定期對校園暴力和欺凌事件的處理情況進行總結(jié)分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善預(yù)防和處理工作機制。五、違約責(zé)任1.乙方違約責(zé)任若乙方違反本協(xié)議，實施校園暴力和欺凌行為，甲方有權(quán)按照學(xué)校的規(guī)章制度和本協(xié)議對乙方進行處理，并要求乙方及其監(jiān)護人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任和賠償責(zé)任。乙方及其監(jiān)護人應(yīng)積極配合甲方的處理工作，按照甲方的要求履行相關(guān)義務(wù)。如乙方及其監(jiān)護人拒不履行相關(guān)義務(wù)，甲方有權(quán)通過法律途徑追究乙方及其監(jiān)護人的法律責(zé)任。2.甲方違約責(zé)任若甲方未按照本協(xié)議的約定履行相關(guān)義務(wù)，導(dǎo)致校園暴力和欺凌事件的發(fā)生或擴大，甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，并采取措施妥善處理事件，減少損失。乙方及其監(jiān)護人有權(quán)要求甲方承擔(dān)因違約行為給其造成的損失，包括但不限于身體傷害、財產(chǎn)損失、精神損害等方面的賠償。六、爭議解決1.本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。2.甲乙雙方在履行本協(xié)議過程中如發(fā)生爭議，應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。七、其他條款1.本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期至乙方畢業(yè)或終止學(xué)業(yè)離開學(xué)校之日止。2.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。3.本協(xié)議未盡事宜，可由雙方另行協(xié)商補充，并以書面形式作為本協(xié)議的附件，與本協(xié)