軍訓(xùn)時(shí)常用的英文口令

1、最牛英語口語學(xué)習(xí)法：躺在家里練口語，全程外教一對(duì)一，三個(gè)月暢談無阻！太平洋英語，在線免費(fèi)體驗(yàn)36門外教一對(duì)一課程：軍訓(xùn)時(shí)常用的英文口令常用口令起床！ Get up!快點(diǎn)兒！ Be quick!集合！ Fall in!一（二）列隊(duì) On one rank (two ranks)!立正！ Attention!稍息！ At ease!向右看-齊！ Right-dress!向左看-齊！ Left-dress!向前-看！ Eyes-front!報(bào)數(shù)！ Count off!點(diǎn)名！ Call the roll!到！ Here!散開！Extend!靠攏！Close!向左-轉(zhuǎn)！ Left-face (Left

2、turn)!向右-轉(zhuǎn)！ Right-face (Right turn)!向后-轉(zhuǎn)！ About-face (About turn)!齊步-走！ Forward-march (March off)!踏步-走！ Mark time-march!跑步-走！ Double (time)-march!便步-走！ At ease-march!快步走！Quick march!右轉(zhuǎn)彎-走！ Right-wheel!左轉(zhuǎn)彎-走！ Left-wheel!向前三步走！Three steps forward march前進(jìn)！Advance!立定！Halt!各就位，預(yù)備，跑！ Ready! Set! Go!解散！Dis

3、miss!適應(yīng)對(duì)象：只能說幾個(gè)獨(dú)立零散的單詞，基本無法溝通；基本聽不懂對(duì)方的表達(dá)；發(fā)音令對(duì)方很難理解；掌握了少量零散的簡單單詞，并基本不懂應(yīng)用；基本沒有語法概念。教學(xué)目標(biāo)：能與外籍老師能進(jìn)行間斷性的溝通，運(yùn)用日常會(huì)話中最基本的詞匯，糾正發(fā)音和語法；能進(jìn)行衣、食、住、行的英語表達(dá)，能聽懂慢速發(fā)音清晰的簡單英語。適應(yīng)對(duì)象：溝通停頓時(shí)間很長，比較艱難；僅能勉強(qiáng)聽懂簡單句的表達(dá)；發(fā)音有非常重的漢語口音；僅掌握了部分初級(jí)詞匯；僅能正確使用很少的簡單語法，表達(dá)中錯(cuò)誤較多。教學(xué)目標(biāo)：能與外籍老師能進(jìn)行有限話題的溝通，能用完整句子回答簡單的問題；能陳述表達(dá)個(gè)人的愛好、意愿等基本信息，能聽懂中速發(fā)音清晰的簡單英

4、語。適應(yīng)對(duì)象：溝通停頓中斷較多；基本能聽懂簡單句的表達(dá)，但需要重復(fù)；發(fā)音有較重的漢語口音；已掌握了大部分初級(jí)詞匯，您能使用一些基本語法，但常犯錯(cuò)。教學(xué)目標(biāo)：能與外籍老師能進(jìn)行各種語境簡單溝通，學(xué)員開始熟悉不同場(chǎng)景詞匯和常用句型，擴(kuò)展在常用生活口語場(chǎng)景的英語溝通能力，突破和外國人口語交流障礙。適應(yīng)對(duì)象：僅能用簡單句表達(dá),但基本流暢；簡單句能夠較好理解；發(fā)音有明顯的漢語口音，有部分發(fā)音錯(cuò)誤；中級(jí)詞匯的掌握還不夠熟練；已掌握基本語法，細(xì)節(jié)上的把握還不夠。教學(xué)目標(biāo)：能與外籍老師能就一些話題進(jìn)行討論，熟悉的語境和話題進(jìn)行比較流暢的溝通，強(qiáng)化中級(jí)詞匯的熟練應(yīng)用能力，建立起和外籍人士開口說英文的自信。適應(yīng)對(duì)

5、象：能進(jìn)行簡單句的流利表達(dá)，復(fù)合句的表達(dá)偶有停頓；發(fā)音有輕微的漢語口音；已掌握大部分中級(jí)詞匯，并進(jìn)行較熟練的應(yīng)用；已掌握中級(jí)語法，并能用復(fù)合句表達(dá)。教學(xué)目標(biāo)：能就各種日常生活情景和話題展開討論，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)并不會(huì)出現(xiàn)明顯語法錯(cuò)誤，掌握中高級(jí)語法和詞匯，深度和專業(yè)話題進(jìn)行基本的溝通。適應(yīng)對(duì)象：能用復(fù)合句表達(dá)并正確使用連詞，但不夠熟練；發(fā)音基本無漢語口音；熟悉掌握中級(jí)詞匯，并能進(jìn)行一些高級(jí)詞匯表達(dá)；已經(jīng)熟練掌握中級(jí)語法。教學(xué)目標(biāo)：具備和外籍老師在眾多生活主題能進(jìn)行比較深入的交流；對(duì)歐美文化有一定的了解，鍛煉純正地道的歐美本土表達(dá)方式進(jìn)行專業(yè)、深入的交流。適應(yīng)對(duì)象：熟練使用復(fù)合句表達(dá)，無

6、漢語口音，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；已掌握大部分高級(jí)詞匯，并能進(jìn)行較熟練的運(yùn)用；已基本掌握各類高級(jí)語法和句型搭配，并能應(yīng)用復(fù)雜長句做表達(dá)。教學(xué)目標(biāo)：能與外籍老師可對(duì)深度和專業(yè)話題能進(jìn)行流暢表達(dá)。熟練應(yīng)用中高級(jí)詞匯及大量衍生用法，完全掃除英語表達(dá)障礙；能在商務(wù)各個(gè)場(chǎng)景熟練運(yùn)用英語準(zhǔn)確表達(dá)，深入交流。適應(yīng)對(duì)象：對(duì)復(fù)合句和復(fù)雜長句均有很好的運(yùn)用；發(fā)音純正，語調(diào)地道；已完全掌握并數(shù)量應(yīng)用中高級(jí)詞匯的含義和用法；全掌握各類高級(jí)語法，并能熟練應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)：全面掌握英語的聽、說、讀、譯等四個(gè)方面，能地道純熟的掌握英語運(yùn)用，毫無語言和文化障礙和外籍人士進(jìn)行深入交流，接近母語水平。適應(yīng)對(duì)象：復(fù)合和復(fù)雜長句的表達(dá)流暢地道，接近

7、母語水平；完全精通掌握各類中高級(jí)詞匯，接近母語應(yīng)用水平；完全精通掌握給類高級(jí)語法，接近母語水平。教學(xué)目標(biāo)：母語級(jí)別英語表達(dá)，能勝任各類涉外項(xiàng)目談判、高層次會(huì)晤、新聞發(fā)布會(huì)、記者招待會(huì)以及國際研討會(huì)的翻譯，達(dá)到同聲翻譯程度。適應(yīng)對(duì)象：有一定的英語口語基礎(chǔ)，能與外籍老師進(jìn)行基本的日常溝通，能熟練應(yīng)用中級(jí)詞匯和語法?；疚唇佑|商務(wù)英語，但由于工作原因，急需提高商務(wù)英語溝通能力。教學(xué)目標(biāo)：迅速擴(kuò)充職場(chǎng)、商務(wù)的詞匯，能用簡單、準(zhǔn)確的英語和外國客戶或同事進(jìn)行有效的商務(wù)溝通。適應(yīng)對(duì)象：已具備一定商務(wù)英語基礎(chǔ)，能進(jìn)行簡單的商務(wù)英語交流，希望拓展和外籍人士在更多商務(wù)場(chǎng)景下與外國人英語交流的能力。教學(xué)目標(biāo)：能與外

8、籍人士在初級(jí)職位相關(guān)的眾多商務(wù)主題中進(jìn)行有效的商務(wù)溝通，擴(kuò)充常用商務(wù)詞匯。適應(yīng)對(duì)象：在各種商務(wù)場(chǎng)合中都可以就常見的商業(yè)話題和生活話題與外籍人士進(jìn)行較流暢地交流，希望拓展與商務(wù)職位相關(guān)的商業(yè)話題。教學(xué)目標(biāo)：綜合提高商務(wù)英語運(yùn)用能力，掌握商務(wù)溝通技巧，能與外籍人士就中級(jí)商務(wù)職位的商務(wù)主題進(jìn)行有效溝通。適應(yīng)對(duì)象：各種商務(wù)情景和商務(wù)話題都能與外籍人士進(jìn)行自由流暢的溝通，希望拓展與商務(wù)運(yùn)營和公司管理等相關(guān)的各類深度主題的討論。教學(xué)目標(biāo)：拓展中高層管理人員與外籍人士在市場(chǎng)營銷、金融、管理等專業(yè)度較高的商業(yè)情景話題下高效商務(wù)溝通能力。商務(wù)會(huì)議:商務(wù)會(huì)議是職場(chǎng)最常遇情景，優(yōu)秀的英文會(huì)議能力和演示技巧是成功商業(yè)人士核心技能，出色的會(huì)議表現(xiàn)能讓外籍經(jīng)理贊賞您的工作匯報(bào)，客戶認(rèn)同您介紹的產(chǎn)品，員工重視您的工作規(guī)劃。太平洋英語的會(huì)議英語是商務(wù)口語的高層次升華，分析和學(xué)習(xí)大量真實(shí)的商務(wù)案例，更加注重英文表達(dá)的流暢度、說服力和專業(yè)性。面試英語：太平洋英語面試課程涵蓋16大面試常問話題的英語表達(dá)能力和面試技巧，通過與外教的一對(duì)一全英文模擬面試，短期迅速提升您的面試口語表達(dá)能力，讓您自信去面試，輕松拿offer。商務(wù)寫作：