幼兒大班健康蔬菜與水果教案反思

1、這是幼兒大班健康蔬菜與水果教案反思，是優(yōu)秀的大班健康教案，供參考學習?；顒幽繕?1、引導幼兒認識常見的蔬菜、水果。2、培養(yǎng)幼兒喜歡參與集體活動，體驗一起活動的興趣。3、認識色彩。4、鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。5、學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。活動準備:1、在活動區(qū)開設蔬菜、水果超市，擺放幼兒搜集的各色蔬菜、水果。2、蔬菜、水果實物，圖片每人一份。3、蔬菜、水果掛圖一份?；顒舆^程:一、開始部分：談話：小朋友你吃過什么蔬菜？什么水果？引出課題蔬菜水果多又多。 二、基本部分：1、認識多種蔬菜、水果 .教師帶領幼兒到活動區(qū)，認識開設的蔬菜、水果超市。問幼兒：這

2、是什么蔬菜？什么水果？吃起來有什么味道？有什么感覺？（讓幼兒展開想象，進行思考）2、做游戲：小紅帽購物（背景音樂小紅帽）教師扮演小紅帽要去市場買蔬菜、水果，幼兒扮演各種蔬菜、水果（手拿蔬菜、水果圖片）坐在椅子上，當小紅帽走到幼兒跟前，幼兒應說出蔬菜、水果的名稱，小紅帽走過去買（請幼兒跟在老師的后面）直到小紅帽買了太多食物，音樂停止，袋子破了，嘭，教師和跟在后面的幼兒迅速搶位子，沒有位子的人當小紅帽，游戲繼續(xù)進行（幼兒可交換蔬菜、水果卡片）。 3、連線: 請幼兒打開課本，讓幼兒觀察課本畫面，問幼兒：畫面上有什么蔬菜、水果？那些是紅色蔬菜、水果？畫面上還有什么動物？（小豬）小豬喜歡吃紅色的蔬菜、水

3、果，小朋友快幫小豬把它喜歡的紅色蔬菜、水果用線與背簍連起來。幼兒連線教師指導。三、結(jié)束部分：表揚幼兒喜歡參與集體活動，認識了許多蔬菜水果。反思：我知道以后的教學重點應該放在孩子的觀察能力和語言表達能力上來。讓孩子大膽的說話，尤其是在眾人面前大膽的說出自己的想法。備教案的時候，應該充分考慮，把活動準備的更加細致，更加的貼近孩子。設計問題要符合孩子的年齡特征。這次課的失敗，要深深牢記，在以后的活動中，不能輕率，做每一見事情都要認認真真、都要用全心。大班健康教案：我會轉(zhuǎn)：大班社會活動我會轉(zhuǎn)教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，運用肢體表現(xiàn)動作。培養(yǎng)幼兒身體的節(jié)奏感和能快樂的與同伴合作。適合幼兒園老師們上大班社會活動課，大班健康我會轉(zhuǎn)教案吧。大班健康活動教案：生水和飲用水教案：大班健康活動生水和飲用水教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，知道水源自于地下水和天上的雨水，經(jīng)過工廠的加工、過濾等程序，才能飲用，了解水中有許多我們眼睛看不見的微生物，知道不能喝生水，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，生水和飲用水教案吧。大班健康活動教案：綠色食品和垃圾食品教案：大班健康活動綠色食品和垃圾食品教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，了解食品的一些衛(wèi)生常識，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品