幼兒園大班健康活動教案《健康加油站》含反思

1、大班健康活動教案健康加油站含反思這是優(yōu)秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，大班健康活動教案健康加油站含反思！活動目標(biāo)：1、 了解合理的飲食結(jié)構(gòu)。2、 為自己設(shè)計營養(yǎng)食譜。3、 知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。4、 初步了解健康的小常識。5、 初步了解預(yù)防疾病的方法?；顒訙?zhǔn)備：1、 掛圖第9號營養(yǎng)結(jié)構(gòu)2、 制作營養(yǎng)食譜的 紙、筆人手一份。3、 自制健康印章一枚，圖案為太陽或燈泡?；顒舆^程：(一) 我最喜歡吃1、 我們小朋友都有自己最喜歡吃的東西，要是讓你隨便吃，你能吃下多少?2、 幼兒自由發(fā)言，可適當(dāng)引導(dǎo)，如你喜歡吃冰淇淋嗎?你能吃下多少?(二) 營養(yǎng)“寶塔”。1、 小朋友想吃很

2、多很多喜歡的東西，這樣合適嗎?哪些東西應(yīng)該多吃，哪些東西應(yīng)該少吃呢?2、 家出示掛圖。每天應(yīng)該吃的東西就像一座寶塔，下面的東西應(yīng)該多吃上面的東西應(yīng)該少吃呢?3、 吃得最多的應(yīng)該是什么?(米飯、饅頭、面包和面條，還有玉米、土豆和番薯，這些糧食做的食物可以讓我們有力氣)4、 可以吃得第二個多的應(yīng)該是什么?(蔬菜、水果也要多吃一些)5、 比蔬菜、水果要吃得少一點的是什么?(牛奶、雞肉、雞蛋、魚、肉都要吃一些吃得少一些，可是不能吃得太多)6、 吃得最少的應(yīng)該是什么?(巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應(yīng)該少吃)(三)我的營養(yǎng)食譜1、 看了營養(yǎng)“寶塔”，我們知道哪些應(yīng)該多吃，哪些應(yīng)該少吃，不能一個勁地吃喜歡

3、吃的東西，不啻其他的東西。2、 我們?yōu)樽约涸O(shè)計一份健康食譜好嗎?(快思老師.教案出處)3、 將紙折成三折，使它看起來像菜單。把早餐“食譜”(如水果、牛奶、饅頭等)話在第一面，把午餐、晚餐的“食譜”依次畫在第二、第三面上4、 折攏“食譜”，在“封面”處美化裝飾。5、 選取幾則比較典型的食譜，引導(dǎo)幼兒討論它們設(shè)計得是否合理，是否有利于大家檢驗合格后，教師在起“食譜封面加蓋健康印章。6、 我們把自己設(shè)計的這份食譜放到我們的“健康加油站”，歡迎大家經(jīng)常光顧，是自己永遠(yuǎn)健康?；顒臃此迹涸谄綍r的生活中，發(fā)現(xiàn)班級中有個別幼兒有點挑食，有些幼兒特別喜歡吃甜食，結(jié)合此活動，可以讓幼兒了解健康的飲食，所以我認(rèn)為此

4、活動是比較有意義的。我將此活動的目標(biāo)定為：1.了解合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。2.為自己設(shè)計營養(yǎng)食譜。主要環(huán)節(jié)有：1.我最喜歡吃(導(dǎo)入)。2.營養(yǎng)寶塔(了解營養(yǎng)結(jié)構(gòu))。3.我的營養(yǎng)食譜(設(shè)計食譜)。第一環(huán)節(jié)，我最喜歡吃。幼兒能充分表達(dá)自己的想法，有的幼兒覺得沒有人管會把所有的糖全吃掉，有的幼兒只想吃一點點，因為對身體不好。第二環(huán)節(jié)，營養(yǎng)寶塔。幼兒看著圖片，了解最下面的米飯、面條、面包等要多吃，最上面的甜食、油炸食品等要少吃。我也能結(jié)合本班的具體情況，對幼兒進(jìn)行隨機教育。第三環(huán)節(jié)，我的營養(yǎng)食譜。幼兒能根據(jù)營養(yǎng)寶塔設(shè)計自己的健康食譜，大多數(shù)幼兒能考慮到一天中的營養(yǎng)，有蔬菜、水果、魚、肉、米飯、面條等，比較豐富

5、。但個別幼兒繪畫比較單一，沒有考慮到一天中的營養(yǎng)要均衡。此活動中存在著一些需改進(jìn)的地方，如：1. 營養(yǎng)寶塔的圖片不是很清晰，所以效果并不是很好。教師可以自己繪制營養(yǎng)寶塔，用簡筆畫的形式繪畫，這樣幼兒看得比較清晰。2.教師在講評時，可以選一個反例，引導(dǎo)幼兒看一看一天中的營養(yǎng)是不是均衡，加深幼兒對營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。大班健康活動教案健康加油站含反思這篇文章共3821字。大班教案牛牛換牙：大班教案牛牛換牙適用于大班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能清楚地表達(dá)自己的見解，學(xué)會健康護(hù)牙，樹立護(hù)牙意識，消除換牙帶來的恐懼心理，了解愛護(hù)牙齒小常識，幼兒園大班牛牛換牙教案。大班教案宇航員含反思：大班教案宇航員含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)自主運動的能力，