生活中的冷暖色_第1頁(yè)
生活中的冷暖色_第2頁(yè)
生活中的冷暖色_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 生活中的冷暖色教學(xué)設(shè)計(jì)課 題生活中的冷暖色執(zhí)教者張冰學(xué) 科美術(shù)級(jí) 別四年級(jí)課 型造型 表現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):通過(guò)教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生知道生活中冷暖色的色彩特點(diǎn)和所表達(dá)的感受,認(rèn)識(shí)色彩的相對(duì)性。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活情感的表達(dá)能力,發(fā)展創(chuàng)新思維和審美能力。教學(xué)重點(diǎn)初步了解冷暖色調(diào)的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)冷暖色。教學(xué)難點(diǎn)能夠運(yùn)用冷暖色來(lái)處理畫(huà)面。教學(xué)準(zhǔn)備教本、課件、圖稿、油畫(huà)棒、色卡。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、音樂(lè)導(dǎo)入,活躍課堂氣氛 1、在上課前,我們大家先來(lái)欣賞一首歌曲吧!播放七色光 2、歌曲聽(tīng)完了,那誰(shuí)能告訴我們七色光指的是什么?在這些顏色里面你最喜歡什么顏色,為什么? 3、那今天我就一起來(lái)了解一下給我們不同感

2、受的顏色。(板書(shū)課題生活中的冷暖色)二、探究學(xué)習(xí) 1、學(xué)生集體欣賞圖片,感受圖片。了解什么叫冷色,什么叫暖色。(暖色就是給人以溫暖、熱情感受的顏色,冷色就是給人以涼爽、寒冷、沉靜感受的顏色。顏色的冷暖是相對(duì)的。 2、學(xué)習(xí)色相環(huán),認(rèn)識(shí)哪幾種顏色是暖色,哪幾種顏色是冷色。 3、游戲五顏六色讓學(xué)生找出屬于暖色的顏色和屬于冷色的顏色。用以鞏固新知。三、小組合作交流(大組分為八個(gè)組,每組六人) 1、同桌兩人為一小組,合作完成一幅畫(huà)。比一比,看那對(duì)同桌完成的最好。(一到四小組使用紅、橙、黃來(lái)完成;五到八小組使用藍(lán)、綠、紫來(lái)完成) 2、完成任務(wù)的同桌在自己的大組內(nèi)進(jìn)行討論、交流和點(diǎn)評(píng)。 3、匯報(bào)展示:每個(gè)小組選一幅最好的作品由發(fā)言人來(lái)推薦點(diǎn)評(píng),獲得小組比賽的冠軍。四、作業(yè)布置 結(jié)合今天所學(xué)的內(nèi)容,根據(jù)老師給出的名詞,自由組合、搭配創(chuàng)作一幅以冷(暖)色為主的畫(huà)。(太陽(yáng)、月亮、星星、樹(shù)、草、房屋、花朵等)板書(shū)設(shè)計(jì)暖色:就是給人以溫暖感覺(jué)的顏色,比如紅、橙、黃等較亮的顏色。冷色:就是給人以寒冷、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論