和大人一起讀：小熊住山洞 (3)_第1頁
和大人一起讀：小熊住山洞 (3)_第2頁
和大人一起讀：小熊住山洞 (3)_第3頁
和大人一起讀：小熊住山洞 (3)_第4頁
和大人一起讀：小熊住山洞 (3)_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、和大人一起讀初讀課文，整體感知 1、初讀課文。 2、你知道了什么？ 3、你們知道的可真不少！一、學習一、二自然段1、一走進小熊的家，你有什么感覺?(山洞里漆黑一片，又陰暗又潮濕)你有什么想法或問題嗎?2、指導朗讀。你們的想法真好，這正是小熊一家的想法，請讀第一、二自然段。3、觀察畫面，你能替小熊說一說，他們想要的房子是什么樣的嗎?4、指導朗讀。熊爸爸的話應該怎樣讀?怎樣讀出高興的語氣?練習讀長句：“我們?nèi)タ承洌煲婚g木頭房子住?！?、小熊一家那么喜歡住木頭房字，他們周圍又有那么多現(xiàn)成的樹木，造一間木頭房子太容易了!而結果他們有沒有住進木頭房子呢?看看課文，你能找出那個段落來讀讀嗎?二、學習第

2、三六自然段。1.同桌說一說，小熊在春夏秋冬四季各發(fā)現(xiàn)了什么?(全班自由暢談)2.討論交流：小熊一家不砍樹的真正原因是什么?(森林是小動物的家園，是小動物們賴以生存的環(huán)境，森林如果被砍伐，會給小動物帶來災難。)3。指導朗讀、競賽讀。過渡：小熊一家寧愿自己住在又黑又暗的山洞里，也不砍樹造房子。他們這種做法讓森林里的其他小動物知道了，于是就出現(xiàn)了這樣一個感人的場面，看!(課件出示：小動物們獻花的場面。)三、學習第七自然段1、指名讀。2、字生評讀。引導學生悟出“一年又一年”是指過了很多年，因此要讀得慢一些，“一直”說明他們不愿意砍樹的決心很大，因此要讀得重一些。3、小組間比賽讀。4、提出疑問。讀到這段時，與一、二自然段聯(lián)系一下，你有什么問題要問小熊嗎?(學生可能提出的問題：小熊一家為什么不去砍樹造房子啦?)5、對呀!是什么原因使小熊一家改變了砍樹造房子的打算呢?四、學習第八自然段1、全班齊讀。2、指導讀長句子：“森林里的動物都很感激小熊一家，給他們送來一束束美麗的鮮花?！?、理解“一束束”的意思，并進行擴展練習。(1)把“一束束”換成“一束”行嗎?為什么?(2)給下面的句子中的畫線的部分換一個詞，意思不變。森林里長著很多棵高大的樹木。(一棵棵)樹上很多只小鳥在唱歌。(一只只)魚缸里的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論