關(guān)于解決思品活動(dòng)課開展難的問(wèn)題

1、關(guān)于解決思品活動(dòng)課開展難的問(wèn)題課例研討材料一、 問(wèn)題提出的背景近年來(lái)，國(guó)家教育部加快推進(jìn)和深化新課標(biāo)準(zhǔn)改革的力度和深度，在教材更新，師資培訓(xùn)，教育方式和評(píng)價(jià)方式等方面進(jìn)行了深入廣泛的探索和嘗試，取得了不少突破和成就，引起了教育領(lǐng)域的深刻變革，給一線教育工作者吹來(lái)了縷縷清風(fēng)，也給廣大學(xué)生帶來(lái)了輕松和實(shí)惠，利用思品課的思想教育陣地，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，成為思品課課標(biāo)的重要目標(biāo)之一，為此新教材中增設(shè)了活動(dòng)課的重要欄目，但由于長(zhǎng)期以來(lái)教師教育觀念滯后，教育方式守舊，加上開展活動(dòng)課的難度相對(duì)較大，因而教師住往漠視和跳躍活動(dòng)課內(nèi)容。學(xué)生普遍感覺(jué)思品枯燥無(wú)味，缺少吸引力和說(shuō)教力，學(xué)生學(xué)習(xí)的

2、積極性和主動(dòng)性受到一定程度地抑制，為了貫徹思品課標(biāo)，提高我校思品的教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合實(shí)際解決關(guān)于解決思品活動(dòng)課開展難的問(wèn)題迫在眉梢。二、 問(wèn)題解決設(shè)想怎樣才能開展豐富多彩的思品活動(dòng)課，有效發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性和積極性，以真正貫徹落實(shí)思品課標(biāo)呢？圍繞這個(gè)問(wèn)題，我校在政史教研組的組織和帶領(lǐng)下開展了多次交流討論活動(dòng)，初步設(shè)想是在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際及課標(biāo)理念，在教學(xué)中遵循思品課學(xué)科規(guī)律，創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，多讓學(xué)生參加各種形式的文體活動(dòng)，從多方面培養(yǎng)學(xué)生的健康品行和創(chuàng)新能力。為更好地檢驗(yàn)這些設(shè)想，我們決定以賀海萍老師執(zhí)教的七年級(jí)思品活動(dòng)課實(shí)現(xiàn)親子和睦

3、、促進(jìn)社會(huì)和諧為載體，開展本次課例研討活動(dòng)。三、 活動(dòng)方案課文題目：親子之間活動(dòng)主題：實(shí)現(xiàn)親子和諧，促進(jìn)社會(huì)和諧。教學(xué)目標(biāo)：1） 增強(qiáng)思品課堂教學(xué)情趣。探討思品課堂教學(xué)新模式。2） 以非智力因素的品質(zhì)修養(yǎng)為主、集學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、修養(yǎng)于一體重在行為指導(dǎo)。教學(xué)步驟一、 導(dǎo)入新課提問(wèn)：誰(shuí)養(yǎng)育了我們？（父母） 那么我們要不要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩？（要）二、傳授新知：1） 根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家霍林沃斯的學(xué)說(shuō)，在座的青少年正處于心理斷乳期，這個(gè)時(shí)期的最特點(diǎn)是同學(xué)們自我獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)希望從心理上脫離對(duì)父母的依賴，這一方面有利于同學(xué)們走向成熟和完善，另一方面，如果處理得不好，加上和父母在生活背景和年齡特征等方面，很容易導(dǎo)

4、致親子矛盾的產(chǎn)生。做一個(gè)小調(diào)查，在家和父母有大小不等的同學(xué)請(qǐng)舉手！下面通過(guò)活動(dòng)一體現(xiàn)：小品 李江紅女兒2） 請(qǐng)同學(xué)們思考一下：親子矛盾如不得到及時(shí)解決會(huì)帶來(lái)哪些不良影響？1、 影響子女的健康成長(zhǎng)（影響學(xué)習(xí)成績(jī)）2、 使父母憂心忡忡，從而影響家庭團(tuán)結(jié)和睦。3、 社會(huì)是由無(wú)數(shù)個(gè)家庭組成，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，故親子矛盾會(huì)影響社會(huì)和諧。所以親子矛盾要不要及時(shí)解決？（要）3） 怎樣解決親子矛盾，實(shí)現(xiàn)親子和諧？學(xué)生回答：1、理解父母的用心。 2、多和父母交流和溝通 3、在父母面前適當(dāng)讓步和道歉 4、以實(shí)際行為孝敬父母。4） 看來(lái)，同學(xué)們像我一樣很想做父母的孝順子女，下面通過(guò)同學(xué)們的一些活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)同學(xué)們的心聲

5、，看誰(shuí)的活動(dòng)最有創(chuàng)意，看哪個(gè)同學(xué)的活動(dòng)最感人，得到的掌聲最多。 1、相聲（鄧） 2、唱歌 3、談心里話 4、小品 5、唱歌 6、相聲 7、蘇欣蕾 現(xiàn)代詩(shī) 8、唱感恩的心“哀哀父母，生我劬勞”孝敬父母是全人類共同崇尚的美德。三 、最后老師向全班同學(xué)發(fā)出倡議。1、放學(xué)回家后，送上我們對(duì)父母的問(wèn)候。2、關(guān)心父母的身體健康。3、有時(shí)間陪父母聊天，減少父母的憂慮。 4、做力所能及的家務(wù)事。 5、以優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。最后我（老師）衷心祝愿同學(xué)們、老師們家庭和睦、親子和諧、合家歡樂(lè)。學(xué)生齊：祝愿我們的國(guó)家更加和諧美好、繁榮富強(qiáng)。 讓我們攜起手來(lái)共建和諧社會(huì)，構(gòu)建美好家園。課例研討個(gè)人反

6、思1、 這節(jié)課屬于七年級(jí)思品課堂活動(dòng)教學(xué)課，本人感到很多學(xué)生對(duì)政治課普遍缺乏興趣、熱情，老師講課也講得疲倦乏味，課堂上沒(méi)有激情。另外，在開展該項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備階段，學(xué)生對(duì)活動(dòng)教學(xué)積極性較高，這是老師進(jìn)行這一活動(dòng)的最初動(dòng)機(jī)。2、 在開展該項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，特別是在課堂上，能把時(shí)代的新政策、新精神（主要是十七大關(guān)于建設(shè)和諧社會(huì)）和教材緊密結(jié)合起來(lái)。如把親子和諧提升到實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的高度，最后提出建設(shè)和諧和社會(huì)從每個(gè)家庭做起，從每個(gè)人何等起的正確觀點(diǎn)。3、 教學(xué)思路清晰，且教學(xué)中能讓學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)，學(xué)生的主動(dòng)性和主體地位得以充分體現(xiàn)，讓學(xué)生成為課堂主人。一足之處：1、 本人課堂教學(xué)功底不夠扎實(shí)， 如自己能感覺(jué)到

7、的語(yǔ)言較生硬，不夠柔和，引導(dǎo)學(xué)生方面也不夠自如，從而使課堂氣氛還是不夠濃厚，學(xué)生參與面也不夠廣。集體反思結(jié)合本次課例開展及交流活動(dòng)情況， 我們對(duì)于“如何解決思品活動(dòng)課開展難”這一問(wèn)題獲得了如下認(rèn)識(shí)和體會(huì)。1、 教師要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高本身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。思品課是一門思想性、社會(huì)性及實(shí)踐性較強(qiáng)的科目，思品活動(dòng)課能否調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，能否真正達(dá)到“明理導(dǎo)行”的教學(xué)效果，很大程度上取決于教師的淵博知識(shí)和教育教學(xué)藝術(shù)。通過(guò)此次課例活動(dòng)，更便我們認(rèn)識(shí)到要通過(guò)各種途徑和方式，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地更新知識(shí)，使自己的認(rèn)識(shí)適應(yīng)知識(shí)發(fā)燕尾服的需要，力爭(zhēng)掌握豐富的知識(shí)，使教學(xué)生動(dòng)、風(fēng)趣、得心應(yīng)

8、手，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生求知欲望，做一名博學(xué)而又受學(xué)生歡迎的教師。2、 教師要更新教學(xué)理念、轉(zhuǎn)變教育方式，積極大膽創(chuàng)設(shè)新的有意義的教育模式。本次課例活動(dòng)開創(chuàng)了我校思品活動(dòng)課的新教學(xué)模式，即“以師為導(dǎo)，以生為主，師生互動(dòng)，共創(chuàng)活動(dòng)氛圍”結(jié)果氣氛熱烈，形式靈活，效果明顯，反映較好，在今后教學(xué)中，我們還要集思廣益，多研究多探索更有意義和價(jià)值的教學(xué)新模式，充分激發(fā)學(xué)生躍躍欲試的學(xué)習(xí)興趣，以活潑的師生共同活動(dòng)來(lái)培植教學(xué)所需要的氣氛，以學(xué)生所獲取愉悅情緒或?qū)W習(xí)成功作為強(qiáng)化學(xué)習(xí)需要的保證，融知識(shí)、活動(dòng)、發(fā)展為一體，形成積極和持久的教學(xué)新模式。專家點(diǎn)評(píng)作為思品活動(dòng)課來(lái)探討政治課堂教學(xué)新模式，這是成功的有益的嘗試。1、 教學(xué)中能聯(lián)系時(shí)代精