四年級教案《大瀑布的葬禮》_第1頁
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文檔簡介

1、四年級教案:?大瀑布的葬禮?學(xué)習(xí)內(nèi)容：九年義務(wù)教育五年制小學(xué)教科書人教版語文第八冊13課。學(xué)習(xí)目的：1.認識本課5個生字，理解新詞的意思。2.有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，體會作者表達的思想感情。4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的思想感情，樹立保護環(huán)境的意識學(xué)習(xí)重點：1.理解大瀑布消失的原因。2.教育學(xué)生樹立保護環(huán)境的意識。學(xué)習(xí)準備：1.預(yù)習(xí)：讀課文，認讀生字、新詞。2.搜集有關(guān)塞特凱達斯大瀑布的資料、圖片，伊泰普水電站的資料、圖片。學(xué)習(xí)時間：1課時。學(xué)習(xí)過程：一、釋題入課1.板書課題，齊讀課題。2.對于這個課題，你是怎樣理解的？二、自讀探究1.研讀閱讀提示。指生讀閱讀提示；交流，閱讀提示向我們提

2、出了哪幾條讀書要求？用筆標出來。2.自讀理解感悟。同學(xué)們回憶一下，以前，我們曾經(jīng)學(xué)過哪些讀書方法？請同學(xué)們根據(jù)閱讀提示提出的要求，運用我們以前學(xué)過的讀書方法來自學(xué)課文。學(xué)生自學(xué)，小組討論，合作探究，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3.交流收獲研討。這是一次特殊的葬禮，葬禮為一條大瀑布而舉行，巴西總統(tǒng)親自主持了這個葬禮，這是為什么呢？這件事使你懂得了什么？作者用比照的手法寫出了大瀑布昔日的壯觀和今日的枯竭。課文怎樣描寫大瀑布昔日的樣子？你能不能用文中的一個詞來概括？課文又是怎樣描寫大瀑布的如今？你能不能用文中的一個詞來概括？學(xué)生可以展示搜集到的大瀑布的資料、圖片。分條寫出大瀑布消失的原因。學(xué)生可以展示自己搜集到的圖片和資料。想象參加大瀑布葬禮的人們會說些什么。學(xué)習(xí)了本節(jié)課，你都有哪些收獲？四、拓展延伸人們?yōu)榇笃俨寂e行了葬禮，但更重要的是用什么方法可以挽救大瀑布的命運，請以自由組合的方式討論：1.你認為如

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