初三物理學科教學工作計劃范文

1、初三物理學科教學工作計劃范文新學年已經(jīng)開始，按照上學期的教學經(jīng)歷與教訓，我認確實分析了本身的情況以及學生的根本的情況，按照初中物理新課程標準有關(guān)規(guī)定，制定本學期的教學工作計劃。一、根本情況分析：通過上學期的教學工作，我的各方面都有了特別大的提高，能夠沉著的面對課堂的各種突發(fā)的情況，與學生的相處也更加的融洽，初步建立了師生之間的友誼，學生也適應(yīng)了我的講課方式，能積極的在課堂表達本人的見解，同我討論，構(gòu)成了比較好的學習氣氛，在這學期一定要接著的保持這種融洽的師生關(guān)系，是教學工作能有更大的提高。上一學期四班學生的成績不斷特別不理想，大部分學生的成績都下降了，學習好的學生的成績有特別多也是毫無起色，學

2、生的學習動力缺乏，學習方法與態(tài)度也不好，沒有明晰的認識本人和別人，不知本人該干什么，這與整個班級的學習氣氛不好有特別大的關(guān)系，尖子生少，兩級分化較突出的情況仍然存在。物理是一門自然科學，跟平時的實際生活比較接近，在下一步的教學上要進一步改良，讓學生成為學習的主人，進展探究性的學習，從而培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)思維，提高學習的積極性，培養(yǎng)良好的學習適應(yīng)及分析征詢題，處理征詢題的才能，需要師生在本期倍加努力，才能到達預(yù)期的目的。教材從全面提高學生素養(yǎng)的要求出發(fā)，在知識選材上，適當加強聯(lián)絡(luò)實際、適當降低難度，既考慮現(xiàn)代消費開展與社會生活的需要，又考慮當前大多數(shù)初中學生的學習水平的實際可能。在處理方法

3、上，適當加強觀察實驗，力求生動爽朗，既有利于掌握知識，又有利于培養(yǎng)才能、情感和態(tài)度，使學生在學習物理的同時，獲得素養(yǎng)上的提高。二、工作目的：1、知識與技能a、通過常見的實力或?qū)嶒?，理解重力、和摩擦力。認識力的作用效果。能用示意圖描繪力。會測量力的大小。明白二力平衡條件。理解物體運動狀態(tài)變化的緣故。通過實驗探究，理解物體的慣性。能表述牛頓第一定律。b、通過實驗探究，學習壓強的概念。能用壓強公式進展簡單的計算。明白增大和減小壓強的方法。理解測量大氣壓強的方法。通過實驗探究，認識浮力。明白物體浮沉的條件。經(jīng)歷探究浮力大小的過程。通過實驗探究，初步理解壓強和流速的關(guān)系。c、能用實例說明物體的動能和勢能

4、以及它們的轉(zhuǎn)化。通過實驗探究，學會使用簡單機械改變力的大小和方向。2、過程和方法：a、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描繪所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察才能。b、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習物理的過程中覺察征詢題的才能。c、通過參與科學探究活動，學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案，能利用不同渠道搜集信息，有初步的信息搜集才能。d、通過參與科學探究活動，初步認識科學研究方法的重要性，學習信息處理方法，有初步的信息處理才能。3、情感態(tài)度與價值觀：a、能保持對自然的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛和諧相處的情感。b、具有對科學的求知欲，樂于探究自然界和日常生活中的物理道

5、理。c、在處理征詢題的過程中，有克服困難的決心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難，處理物理征詢題的喜悅。d、養(yǎng)成實事求是，尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度，不迷信權(quán)威，具有推斷群眾傳媒是否符合科學規(guī)律的初步認識。4、成績目的：平均分43分，優(yōu)秀率15%，合格率75%。5、個人進修目的作為新教師我一定謙虛學習，盡快提高本人的教育教學才能。嚴格備課并遵照學校要求嚴格執(zhí)行二次備課制度，逐步提高本人的業(yè)務(wù)水平。三、主要工作與措施要留意研究學生的心理特征，理解他們的知識、才能根底，從實際出發(fā)進展教育，同時按照他們的反響及時調(diào)整本人的教學安排。由于學生的根底差異比較大，因而要留意因材施教，針對不同的學生提出不同的要求。對學習困

6、難的學生，要針對他們的詳細情況予以耐心協(xié)助，鼓舞多做物理實驗和參加物理實踐活動，使他們根本到達教學要求。對學有余力的學生，可采取研究性學習等多種方式，培養(yǎng)他們的制造和探究才能。四、工作進度安排周次日期教學內(nèi)容和課時安排12.252.29力及其測量、彈力彈簧測力計、重力23.3-3.7摩擦力、牛頓第一定律慣性、二力平衡33.10-3.14第六章復(fù)習、測試、講評43.17-3.21壓強、液體的壓強、大氣壓強53.24-3.28流體壓強與流速的關(guān)系、浮力、浮力的利用63.31-4.4第七章復(fù)習、測試、講評74.7-4.11期中復(fù)習84.14-4.18期中復(fù)習94.21-4.25期中考試104.28-5.2功、功率、動能和勢能115.5-5.9機械能及其轉(zhuǎn)化、第八章復(fù)習、測試125.12-5.16講評、杠桿及其平衡條件、滑輪135.19-5.23功的原理