《毛毛蟲變蝴蝶》小班教案小班毛毛蟲變蝴蝶教案.doc

1、毛毛蟲變蝴蝶小班教案小班毛毛蟲變蝴蝶教案教學(xué)目的：1、幼兒能根據(jù)音樂做一些簡單的肢體動作。2、理解毛毛蟲變蝴蝶的過程。3、體驗音樂游戲的樂趣，喜歡進展音樂游戲。教學(xué)準(zhǔn)備：視頻：蝴蝶變毛毛蟲音樂：毛毛蟲變蝴蝶教學(xué)過程：導(dǎo)入：師：今天胡教師給小朋友們帶來了一段小視頻，寶寶們先來看看視頻講了什么?幼：毛毛蟲變成蝴蝶了師：小朋友們都很聰明，毛毛蟲長大之后變成了蝴蝶，可是他是怎么變成蝴蝶的呢?小朋友們想知道嗎?那我們認(rèn)真聽一聽吧。(音樂視頻)過程：一、毛毛蟲段落表演(毛毛蟲有兩段音樂不同)(一)毛毛蟲段落一1、小朋友們都聽到了什么?剛開場的毛毛蟲是什么樣子的?(軟綿綿，一伸一縮)2、那個小朋友能表演給教

2、師看看，毛毛蟲怎么一伸一縮的?(小朋友可以用手指動一動，也可以扭一扭，多喊幾個孩子表演)3、寶寶表演的很好，我們大家一起學(xué)學(xué)和他學(xué)一學(xué)好不好?(多學(xué)幾個動作跟上音樂)寶寶最喜歡那個動作，下面你可以選擇自己最喜歡的動作來表演毛毛蟲。(在合上音樂，選擇自己喜歡的動作表演)(二)毛毛蟲段落二1、毛毛蟲啊剛開場會吃很多的東西，這樣他才可以漸漸長大，但是漸漸長大的毛毛蟲開場有變化了，我們一起來聽一聽毛毛蟲怎么了?(不吃不喝不唱歌)2、如今我們的毛毛蟲長大了，他不吃不喝不唱歌，越來越?jīng)]有力氣了，他漸漸的縮在一個角落。誰來學(xué)一學(xué)毛毛蟲怎么縮在了一個角落的?3、我們一起學(xué)一學(xué)好嗎(配上音樂一起動)(三)合起來

3、表演小朋友們真棒，如今我們一起來跟著音樂來做一只小小的毛毛蟲。二、蝴蝶段落(一)蝴蝶一段落1、毛毛蟲不吃不喝縮在角落，小朋友猜一猜會發(fā)生什么事情?(死掉，變蝴蝶，生病了，)我們一起來豎起小耳朵聽一聽寶寶們猜的對不對?(第二段音樂)2、小朋友們你們聽到了什么?(蝴蝶來了)蝴蝶怎么飛來的?(學(xué)習(xí)蝴蝶的動作)3|小蝴蝶來了，他是誰變得?毛毛蟲變成了小蝴蝶飛來飛去，還做什么了?(唱歌，跳舞，采花蜜)4、哪個寶寶告訴教師小蝴蝶唱歌跳舞采花蜜是什么樣子的?(喊幾個孩子做一做，其他孩子跟著學(xué)一學(xué))5、寶寶們學(xué)的真好，小蝴蝶要去哪里采花蜜?教師也給小朋友們準(zhǔn)備了花朵，下面寶寶們也可以選一個自己喜歡的動作跟這音樂和小蝴蝶們一起來飛一飛好嗎?(合上音樂來一遍)6、小朋友們真棒，毛毛蟲漸漸的變成蝴蝶了神奇嗎?寶寶們想不想來做一只毛毛蟲，我們一起來變成蝴蝶好不好?7、如今請寶寶們認(rèn)真聽音樂，我們一起來做一只毛毛蟲。跟著音樂做起來三、游戲局部1、胡教師藏了好多小花在教室里面，一會小朋友們變成蝴蝶后可以到處飛一飛，找到一朵小花去采花蜜，去和小花比比美妙不好?